《我一生中的重要抉择》名师课件

导入

同学们，你们知道北大方正么？北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来，坚持持续不断地技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。2007年集团总收入达400亿。那么你们知道北大方正与王选有什么关系么？从今天的学习中你会找出答案。我一生中的重要抉择王选学习目标1.了解演讲者的观点，把握演讲者对年轻人的态度。2.梳理演讲的思路，体会事例在演讲中的作用。3.感受演讲者的语言特点，体会演讲者幽默的语言风格。01作者背景文题解读

本文原题为《我一生中的八个重要抉择》，是王选1998年10月在北京大学的一篇演讲稿，王选的一生有过八个重要抉择，每次都把他的人生推向新的台阶，课文节选的主要是第六个抉择的部分。“我”表明文章运用第一人称的写法，写的是关于自己的事情。“一生中的重要抉择”，表明了这些抉择对作者一生的重要影响。标题点明了文章的主要内容。原文中作者一生中的八个重要抉择分别是：(1)选择计算数学专业;(2)投身到研究软硬件结合领域;(3)锻炼英语听力;(4)直接跨入第四代激光照排系统的研制;(5)致力于技术产业化;(6)大力扶植年轻人;(7)20世90年代进军日本市场;(8)1995年进军广电业;作者简介

王选(1937-2006)，江苏无锡人，生于上海，计算机文字信息处理专家，被誉为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。

他作为北大方正集团的主要开创者和技术决策人，提出“顶天立地”的高新技术企业发展模式，积极倡导技术与市场的结合，闯出了一条产学研一体化的成功道路。字音识记抉择()扶植(

)

阻碍()趋势()干预(

)

堕落(

)硕士()奠基()膏药()狡辩()头衔()多多益善()名人逸事(

)juéfúàiqūyùduòshuòdiàngāobiànxiányìyì词语释义抉择：扶植：多多益善：阳奉阴违：狗皮膏药：挑选；选择。扶助培植。越多越好。表面上遵从，暗地里违抗药膏涂在小块狗皮上的一种膏药，疗效比一般膏药好。旧时走江湖的人常假造这种膏来骗取钱财，因而用来比喻骗人的货色。文中是作者自谦、幽默的说法。词语释义招摇撞骗：风口浪尖：逸事：平易近人：不修边幅：出类拔萃：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。世人不大知道的传说(多指不见于正式记的)。形容态度和蔼可亲，使人容易接近.不注意衣着、容貌的整洁。拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。02初读课文，整体感知1.自由朗读课文，说说作者的“第六个重要抉择”是什么，为什么要作出这个抉择？第六个抉择：大力扶植年轻人原因：大力扶植年轻人是历史规律。2.细读课文，说说作者认为该如何扶植年轻人呢？

（1)倡导年轻人做的成果导师不要署名。老师不要剥奇学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。

（2)创造一切条件让年轻人能出成果，反对马太效应，打破论资排辈的风气。3.联系演讲背景（本文是王选1998年10月在北京大学面向北大学子的一篇演讲），说说王选先生发表这篇演讲的目的是什么？

鼓励最富有创造力的年轻人大胆创新，努力奋斗，向未知的领域探索进取，为国家的现代化建设积极做贡献。03分析文本，品味语言

1.这篇演讲见解精辟、语言诙谐，展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力。重点朗读有关语段，体会演讲语言通俗易懂，真挚感人的特点。

结合下列句子说说加点文字在句子中的含义及表达效果：

（1）我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候。A.靠吹嘘、说教获取成功力，B.是作者自谦、幽默的说法。

(2)明明是一个过去时态，大家误以为是一个现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。A.三个词语依可理解为：淘汰、落伍了的老朽，正当红、核心人物，决策者、领军人物。B.借用时态，不仅有理论的清晰度，还有语言的幽默感，构成了作者演讲的独特风格。（3)当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风囗浪尖上。A.比喻重要的岗位或市场的前沿。B.形象生动，通俗易懂。04模拟演讲，学习精神1.从王选的这篇演讲稿中，你能看出王选是么样的人吗?你从他身上能学到些什么?（1)A.王选身居高位却不以权威自居，成就显著却心态平和。B.审视自己目光清醒，自省、自警、自律。C.推介新人不遗余力，真心实意。(2)他甘做人梯、扶植新秀、心胸开阔、善于自省、敢说真话、真诚善良的精神品质。

2.王选的这篇演讲见解精辟、语言诙谐，不但有科学原理，而且有人生哲理；不但有学术的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理论的清晰度，而且有语言的幽默感：这一切构成了王选演讲的独特风采。

◎以小组为单位，每组从本篇课文中任选2到3个段落，结合阅读所得，研讨怎样演讲才能更好地体现这些风格，展现原演讲者的风采演讲词的风采。

◎试着在小组内模拟演讲，相互评价、讨论，不断改进提高。每组推选两名同学在全班做展为什么这样演讲人模拟演讲，一人解说，为什么这样演讲。（1）我们小组选择的段落是：第____——____段。（2）我们认为讲演此部分这样做更能体现这些演讲词的风格，展现原演讲者的风采：

（3）我们对此的解说是：模拟演讲评价标准模拟讲演10分组员解说10分吐字清晰、语速恰当，语气、音调、音量、节奏张弛有度。2分语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。2分动作、神态恰当得体，精神饱满，上下场致意答谢。2分动作、神态恰当得体，表达流畅、自然。2分讲演流畅自然、充分表现情感。3分联系课文内容，准确解说为什么这样演讲。3分演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与观众互动，调动观众情绪。3分具有亲和力、感染力和吸引力，能较好地与听众融合在一起，营造良好的解说效果。3分1主题鲜明，逻辑严密真正成功的演讲，首先要以深刻的思想启迪人，课文始终围绕“人生中的重要抉择”来写,主题鲜明，避免说教，注重用实例和事实说话，深入浅出。2层次分明，结构严谨作者使用了表示选择次序的提示性语言，使文章层次十分清楚；而写作内容基本一致，先讲述明确抉择的内容，接着介绍抉择的背景，最后简评抉择对自己人生与事业的影响。3精辟幽默，情理交融这篇演讲以精辟的见解和诙谐的表述,展示了一位科学