2024届湖北省黄梅县八年级物理第二学期期末经典模拟试题含解析

2024届湖北省黄梅县八年级物理第二学期期末经典模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．某建筑工地要将一个箱子从地面搬上二楼。如果采用如图所示的两种方式进行搬运，则下列说法正确的是A．F1、F2做的功一定相等B．两种方式的有用功一定相等C．F1、F2的功率一定相等D．两种方式的机械效率一定相等2．小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A，使重为2000N的物体A在2s内沿水平方向匀速移动了4m，若A所受地面的摩擦力f＝600N，小强所用水平拉力F＝250N，在这个过程中A．小强做的有用功为3600JB．小强所用拉力F的功率为500WC．该装置的机械效率为80%D．重力做了8000J的功3．图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A．行李箱下面装有轮子B．在轴承中装有滚珠C．汽车轮胎上有凸起的条纹D．给自行车加润滑油4．作用在人的指甲上的大气压力最接近A．10﹣2N B．10N C．103N D．105N5．对于上升的热气球，下列说法正确的是（）A．热气球的升空原理和民航飞机的起飞原理相同B．热气球匀速上升时，机械能一定不变C．热气球上升过程中，受到的大气压强不变D．热气球燃料减少后，它的惯性变小6．关于电荷的说法中，下列正确的是A．摩擦起电的过程是正负电荷分开的过程B．物体带负电，说明它失去了电子C．用干燥的毛皮摩擦橡胶棒，毛皮上一定带负电荷D．用干燥的丝绸摩擦有机玻璃棒，丝绸上一定带正电荷7．“农夫山泉，有点甜．”如图所示，将一瓶装满水的农夫山泉（瓶内无空气），先正立放置在水平桌面上，再将其倒立放置．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p1、p2，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F1、F2，其中关系描述正确的是A．p1=p2F1=F2B．p1＜p2F1=F2C．p1＞p2F1＞F2D．p1=p2F1＞F28．在下列数据中，最接近生活实际的是：A．一个中学生的体重大约50NB．一间教室内空气的质量约30kgC．潜入水中的学生排开水的质量约为50kgD．两个鸡蛋对桌面的压强大约为1Pa9．关于力,下列说法不正确的是A．力是物体对物体的作用,离开了物体就没有力的作用B．一个物体是受力物体,它必定是施力物体C．放在水平桌面上的书,对桌面有压力D．物体自由下落时不受重力作用10．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功11．下列关于功和能的说法正确的是（）A．被拉开的弹弓具有弹性势能B．用力推车而车未动，因为用了力所以推力做了功C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能减小，动能增大D．速度小的物体动能一定小12．对下列物体的重力，估计错误的是（）A．一个苹果的重力大约是1.5NB．一只鸡的重力大约是15NC．一本物理书受到的重力大约是30ND．一个中学生受到的重力大约是500N二、填空题13．随着生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖，图为铺设在地板下的管道。这种取暖方式利用热水在管道内循环流动，加热整个地板。利用水为媒介是因为水这种物质具有________的特性。某房间一段时间内循环流动的水的质量为1000kg，进水温度为55℃，出水温度为40℃，这段时间里水向外放热________J。[已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)]14．功率是25kW的拖拉机，它4h做的功如果由平均功率是0.4W的耕牛去完成，需要时间_______h。一辆重型卡车匀速行驶时发动机的功率为202kW,速度为80km/h,汽车行驶2h,卡车的牵引力是___________。15．如图所示，一物体在水平向右的拉力F作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1。若该物体在水平向右的相同的拉力F作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_____W2，P1____P2(选填“>”、“<”或“＝”)16．图所示，弹簧测力计的示数为________N。三、实验题17．（8分）小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验.如图甲所示：小明让两个相同的小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止：如图乙所示：小明让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止.上述甲、乙两组实验中：（1）实验中所要探究物体的动能是指哪个“物体”？_________（选填“木块”或“小球”），物体动能大小通过__________来比较.（2）甲图是为了研究动能与_______________________________的关系，（3）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______________________；（4）由甲、乙两组实验可以得出的结论是____________________________________；（5）该实验探究过程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.18．（8分）探究杠杆的平衡条件”实验（1）如图甲所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应把杠杆右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节:（2）如图乙所示，保持杠杆水平位置平衡，测力计从a位置转到b位置，其示数将________(选填"变大”、“变小"或“不变")。（3）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是____________。（4）请设计记录实验数据的表格。（__________）19．（8分）小宇同学在“探究影响浮力大小的因素”实验时，操作如图所示：（1）在C与E两图中，保持了_____不变，研究浮力与液体密度的关系；（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着_____的增大而_____；当物体_____在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关。（3）图E中盐水的密度ρ盐水=_____kg/m3。四、作图题20．（8分）温度计示数为零下2℃，请在图中用笔将温度计细管内的水银部分涂黑。（_______）21．（8分）如图所示，工人用扳手沿逆时针方向拧螺丝。请你在图中画出工人拧螺丝所用的最小力的示意图及其力臂。五、计算题22．（10分）如图，工人师傅利用滑轮组提升600N的重物，绳子自由端的拉力F为400N，将重物匀速提升2m，不计绳重和摩擦,则：（1）克服物体重力所做的功；（2）滑轮组的机械效率。23．（12分）中俄两国海军参加“海上联合”军事演习，此次我国有2艘新型潜艇参加军演，都是由我国自主研制的第二代常规动力潜艇．其中某潜水艇的总体积为2.0×103m3，演习中当它位于海面下100m深处时，（假设海水的密度为1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．求：（1）此潜艇受到的浮力大小是多少？（2）此时潜艇受到海水的压强是多大？（3）若该潜艇上有一个声呐探头，底面积是100cm2，则该声呐探头此时受到海水的压力是多少？

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

将一个箱子从地面搬上二楼，重力相同，升高相同的高度，根据公式W=Gh可知有用功的关系，搬运方式不同，额外功也不同，分析总功的关系，搬运时间不知道，无法比较功率的大小；机械效率等于有用功和总功的比值。【题目详解】已知箱子的重力和上升的高度相同，由W有=Gh可知两种方式所做的有用功是相同的；两种方式所做额外功不同，总功等于额外功与有用功之和，所以总功不同；不知道两种方式的做功时间，无法比较拉力的功率大小；有用功相同，总功不同，因为机械效率等于有用功与总功的比值，所以机械效率不同。故选B。2、C【解题分析】

A．已知f=600N，s=4m；W有用=fs物=600N×4m=2400J，故A错误；B．由图可知，n=3，则拉力端移动的距离：s=3s物=3×4m=12m，拉力做的总功：W总=Fs=250N×12m=3000J，拉力F的功率：P===1500W，故B错．C．该装置的机械效率：η=×100%=×100%=×100%=80%，故C正确；D．物体在重力的方向上没有移动距离，故重力没有做功，重力做功为0，故D错；3、C【解题分析】

A.行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故A不符合题意；B.在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故B不符合题意；C.汽车轮胎上有凸起的条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；D.给自行车加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D不符合题意．4、B【解题分析】

已知大气压的大小，估测出人的指甲的面积；根据公式F=pS可求大气压力的大小。【题目详解】指甲的面积约为S=1cm2=1×10−4m2，由可得，指甲受到的大气压力约为：.故选B.5、D【解题分析】分析：（1）飞机起飞利用了流体压强与流速的关系，热气球是利用浮力升空的；（2）分析热气球在匀速上升过程中气球的动能和势能变化情况即可得出答案。（3）根据大气压与高度的变化关系可判断热气球上升过程中大气压强的变化；（4）惯性是保持物体运动状态不变的性质，只有质量有关，质量大，惯性大。解答：A、飞机起飞利用了流体压强与流速的关系，热气球是利用浮力升空的，二者的原理不相同。此选项错误；B、热气球在匀速上升过程中气球的质量不变，速度不变，动能不变；而高度变大，势能变大，所以机械能变大。此选项错误；C、大气压随高度的升高而减小，故热气球上升过程中，受到的大气压强越来越小；此选项错误；D、惯性大小与质量有关，质量小，惯性小，故火箭飞行一段时间后燃料减少，质量减少，其惯性大小变小。此选项正确；故选D【题目点拨】此题通过气球的升空现象，考查了物体浮沉条件的应用，对二力平衡条件的掌握，还考查了机械能的知识，综合性较强，难点是物体浮沉条件的应用。6、A【解题分析】

A．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即正负电荷分开的过程，故A正确；B．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，得到电子带负电，失去电子带正电，故B错误；C．橡胶棒被毛皮摩擦过后，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，故C错误；D．丝绸与有机玻璃棒摩擦，电子从玻璃棒转移到丝绸上，故丝绸带负电，玻璃棒带电，故D错误。7、D【解题分析】

由图可知，无论倒放还是正放，瓶中水的深度相同，根据p=ρgh可知，水对瓶底和瓶盖的压强相同，即p1=p2；瓶底的面积S底比瓶盖的面积S盖，而正放与倒放时压强相同，根据的变形式可知，F1＞F2，故D选项正确．8、C【解题分析】A、一个中学生的体重大约500N左右，所以A不符合实际情况；

B、一间教室体积约为200m3，即为教室内空气的体积，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合实际情况；

C、中的学生的体积因为50dm3，排开水的质量约为m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合实际情况；

D、鸡蛋在水平桌面上，对桌面的压力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

对桌面的压强：，所以D不符合实际情况．

故选C．9、D【解题分析】

①力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，一定受到另一个物体的反作用力；②地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用．【题目详解】A.力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体；一个物体不能产生力的作用；没有物体就没有力的作用。故A正确；B.力的作用是相互的，一个物体受到另一个物体力的作用时，一定对另一个物体施加反作用力。所以受力物体一定也是施力物体。故B正确；C.放在桌面上的书，受到竖直向下的重力的作用，所以对桌面有向下的压力。故C正确；D.物体由于重力的作用自由下落。故D错误。故选D.10、A【解题分析】

使用机械可以省力、省距离或改变力的方向，但都不能省功，故A选项正确；

使用任何机械都不能省功，故B、C、D选项错误；11、A【解题分析】

A．被拉开的弹弓由于发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故A正确；B．用力推车而车未动，有力无距离，故推力不做功，故B错；C．人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能增大，动能减小，故C错；D．动能的大小与物体的质量和速度都有关系，速度小的物体如果质量较大，动能也不一定小，故D错．12、C【解题分析】

A．一个苹果的质量大约是m=150g=0.15kg，重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N，正确，不符合题意；B．一只鸡的质量大约是m=1.5kg，重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，正确，不符合题意；C．一本物理书的质量大约是m=300g=0.3kg，重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，不正确，符合题意；D．一个中学生的质量大约是m=50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，正确，不符合题意．二、填空题13、热传递比热容大6.3×107【解题分析】

(1)“水地暖”取暖过程中，没有能量的转化，是通过热传递的方式改变物体内能的。(2)“水地暖”以水为媒介，是因为水的比热容大，质量相同、且降低相同的温度时，水释放的热量多，取暖效果好；(3)水放出的热量：Q放=cm水(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×1000kg×(55℃−40℃)=6.3×107J.14、250【解题分析】

[1]由知道，4h内拖拉机所做的功是：W=Pt=25kW×4h=100kW•h；牛做这些功需要的时间是：[2]，又因为，所以卡车的牵引力是：15、=>【解题分析】

第一空．因此W1=W2；第二空．因此P1>P2。16、3.2【解题分析】

由图像可知，弹簧测力计的示数为3.2N。三、实验题17、小球木块被小球推动的距离大小速度使小球到达水平面时速度相同动能与质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大控制变量转换【解题分析】

第一空．该实验研究的主体是小球，研究的是小球动能的大小与速度和质量的关系；第二空．该实验中小球动能的大小是通过木块被撞距离的大小体现的，木块被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小；第三空．图甲中，小球的质量相同，到达水平面的速度不同，探究动能与速度的关系；第四空．让不同质量的小球从斜面同一高度上静止滚下时，控制了小球到达水平面的速度相同；第五空．图甲中小球的质量相同，到达水平面的速度不同，速度越大，推动木块移动的距离越远，说明小球的动能越大，由此得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大；图乙中速度相同，小球的质量不同，质量越大，推动木块移动的距离越远，说明小球的动能越大，由此得出的结论是：当速度一定时，质量越大，动能越大；综合图甲和图乙得到动能与质量、速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；第六空．由于动能大小与质量和速度有关，实验采用控制变量法；第七空．小球动能的大小是通过木块被撞距离的远近体现的，用到转换法。18、左变大避免偶然性，使实验结论具有普遍性次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm123【解题分析】

(1)[1]由图甲知道，杠杆左端上翘，说明杠杆的右侧偏重，平衡螺母应向左端移动，使杠杆在水平位置平衡；(2)[2]图乙中，当测力计从a位置转到b位置时，拉力F的力臂变短，为了保持杠杆水平位置平衡，由杠杆的平衡条件知道，拉力变大，即测力计示数变大；(3)[3]实验中，通过多次改变力和力臂的大小，得到多组实验数据，而得出了杠杆平衡条件。所以，该实验测多组数据的目的是为了得出的结论更具有普遍性；(4)[4]根据实验实际情况，设计出实验数据表格如下：次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm12319、排开液体体积排开液体体积增大浸没1.1×103【解题分析】

[1]C与E两图，保持了排开液体的体积不变，液体的密度不同，所以是研究浮力与液体密度的关系；[2][3][4]对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，是指是物体没有浸没之前，浮力的大小随着排开液体体积的增大而增加；有时与深度又无关，是指当物体浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关。[5]由AD知：浸没在水中时的浮力：F浮=8N−6N−2N