2024届河南省平顶山市叶县八年级语文第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2024届河南省平顶山市叶县八年级语文第二学期期末综合测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用。（28分）1．（2分）结合语境，填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是（

）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活编成我们想要的体裁；那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌，，时而像山路一样跌宕起伏，。生活是一个杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A．②①④③ B．②④③① C．④②③① D．②④①③2．（2分）下列各句中加点成语的使用，不正确的一句是（）A．对美国联邦快递公司将华为的包裹转运至美国一事，相关机构表示不会袖手旁观。B．晚会上他演奏的《二泉映月》，如诉如泣，尽管乐声戛然而止，却让人回味无穷。C．临近期末考试，各种复习资料相辅相成地堆在同学们的课桌上，形成一座座“小山”。D．学生的穿着应该大方简洁，符合身份，不能为了追求所谓的时尚而故意不修边幅。3．（2分）下列词语书写没有错别字的一项是（）A．偏僻狡辨和颜悦色振耳欲聋B．燎原帷幕人情事故出类拔萃C．眼眶喧哗销声匿迹慢不经心D．浮躁震撼川流不息天衣无缝4．（2分）下列句中加点词语使用不正确的一项是（）A．在生态文明思想指引下，一场化垃圾分类为全民行动，建设美丽乡村、美丽中国的实践正在各地如火如荼开展。B．三十多年来华为励精图治，以无所不为的精神，在5G光交换、光芯片等研究流域有了巨大突破，远远领先了西方公司。C．临沂近几年从一个“土货不出，外货不入”的闭塞之地，一举蜕变成闻名全国的“市场名城”“物流之都”。D．炎黄文化、炎黄精神经过炎黄子孙一代又一代的薪火相传，最终凝练、升华为中华民族特有的文化传统与民族精神。5．（2分）下列句子中语病判断和修改有错误的一项是（）A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（语病为“重复累赘”，删除“独自”。）B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（语病为“搭配不当”，应把“他的晚年”改为“晚年的他”。）C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（语病为“搭配不当”，应删除“给”。）D．有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（语病为“逻辑错误”，把“研究和了解”改为“了解和研究”。）6．（2分）下列句子中没有语病的一句是()A．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。B．我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。D．经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。7．（2分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．眼眶kuàn怒不可遏è纷至沓来tàB．襁褓qiǎng挑拨离间tiǎo海枯石烂kūC．寒噤jīn天衣无缝fèng目眩神迷xuánD．矗立chù瞬息万变xùn接踵而至zhǒng8．（2分）下列表述有误的一项是()A．《曹刿论战》选自《左传》,《左传》旧传是春秋时鲁国史官左丘明所撰。B．《水浒传》中英雄们的性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。杨志劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。C．《水浒传》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象,如“及时雨”宋江,“黑旋风”李逵,“豹子头”林冲等,小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。D．《香菱学诗》出自《红楼梦》,作者曹雪芹是清代小说家。9、（4分）阅读下面文段，按要求答题。奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推chóng。古文明的mèi力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。然而，人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿，就已开始担惊受怕。恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他________（A移花接木B行将就木）时，给他致命一击使其崩溃。恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来________（A针锋相对B势不两立），有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人，在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。但是如今，我们知道该在将来采取何种态度了。（1）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。①推chóng________②mèi________力③支撑________④暴风骤________雨（2）结合语境选择合适的词语，将字母序号填写在横线上________。10、填空。（8分）古诗文名句默写。（1）微君之躬，____________。（《诗经·邺风·式微》）（2）________________，悠悠我心。（《诗经·郑风·子衿》（3）欲济无舟楫，____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）曲径通幽处，______________。（常建《题破山寺后禅院》）（5）凄神寒骨，_________。（柳宗元《小石潭记》）（6）《卖炭翁》中形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑恶行径的句子是：___________，___________。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读《爱，从头开始》一文，完成下面小题。

亲爱的妈妈：①二十年来，我俩一直聚少离多，相聚的日子屈指可数，母女感情也一直不温不火，在外人眼里我们更像是远房亲戚。每当你想向我倾诉这些年的沧桑与曲折、无奈与绝望，我总会设法转移话题，不是不想听，而是怕听了之后会轻易原谅你当年无情地抛夫弃女、离家出走的事实。②依稀记得五岁那年某个炎热的中午，我吵着要吃冰棍，你换好衣服说去街上给我买，结果一去不复返。那一年，父亲为了找你，卖掉了家里所有值钱的东西，只要听说哪里有你的消息，他就会立即带上我前往那个城市。③本以为你已经彻底地离开了我们，但后来我们每年都会收到你从外地寄回来的一笔钱。那时我们家还没有装电话，整个村只有李婶家有。你说每个月月初会打电话回来，于是每到那段时间，我一放学就会直奔李婶家询问有没有你的电话，放假更是几乎全天候在李婶家。电话里你对我说得最多的就是“好好学习，等你考上大学妈妈就回来了”。村里长辈都说你不会回来了，我每次都哭着和他们（争辩辩论）。年年拿的奖状我都（小心翼翼谨小慎微）地收好，盼望着在与你相聚的那天拿给你看，（遐想幻想）着你将我搂入怀中为我骄傲的场景。④十二岁那年，因父亲生病开刀，我第一次主动打电话给你，希望你能够回来，或者寄一些钱给他看病，而你只丢下一句话：“我只管你，我跟你父亲结婚这么多年只花过他十元钱，叫他自己想办法。”从那以后，我就再也不期待你的电话了。⑤考上大学那年，你遵守了诺言，千里迢迢赶回来了。你一点儿也没变，还是那么美，那么优雅，只是身材更加丰腴了点，穿着华丽的裙子，化着精致的妆容。你告诉我你的住址，让我放寒暑假去玩。⑥大一临近寒假的某个深夜，父亲出车祸去世了。你在他的灵柩前撕心裂肺地哭着，无论你是出于对父亲的感情，还是仅仅想做给村里的长辈看，我都感谢你能够以一个妻子的身份为父亲守灵，那晚我突然觉得你又是一位好妻子、好母亲了。⑦大学四年寒暑假，我都会去看你。每个学期的学费、生活费你都准时打到我卡里。如果没有你这十几年的资助，或许我早就辍学了，所以我时常提醒自己要懂得感恩，即使内心对你仍有怨恨。⑧如今，已毕业两年的我，在N城有了一份不错的工作，也有了自己的家庭。一个月前，你打电话给我说想来看看我。接机的那天，我们没有拥抱，更没有热泪盈眶，只是简单地嘘寒问暖，心中的隔阂依然存在。你带来了许多我小时候的照片和穿过的衣服，说：“二十年了都没舍得丢！”那一刻，我很想彻底地原谅你，泪水在眼眶里打转，我努力控制，只是淡淡说了句：“留着有意义吗？”⑨在同住的半个月里，你每天为我们做很多拿手好菜，家里也被你打扫得干净整洁，我突然觉得这才是一个完整的家。有天下雨，我提前下班回来，远远看见你打着伞站在小区门口，左顾右盼。你看见我，赶忙解释说：“你小时候最怕打雷了，我来门口接你。”那一刻，我的泪水任由雨水肆意冲刷。⑩你临走前的那个晚上，我抱着枕头来到你的房间，轻声说：“妈，今晚想和你睡。”那一夜，你带我重温了许多我小时候的趣事，以及二十年来你在外漂泊的辛酸。这一次我不仅没有排斥这个话题，还听得很投入，甚至破天荒地撒起娇来，让你多讲一些。就是在那个夜晚，我们像真正的母女了，我们之间隐形的墙消失了。在你即将上火车的那一刻，我紧紧抱住你，哽咽着说：“妈，谢谢你来看我，我永远爱你。”爱一个人比恨一个人轻松、幸福。这二十年里，我一直带着对你的怨恨辛苦地生活着。但从今往后，我想我会很幸福。妈妈，让我们从头开始吧！你的女儿（选自《看天下》2016年12期，有删节）1．依次选入文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A．辩论小心翼翼遐想B．争辩谨小慎微遐想C．争辩小心翼翼幻想D．辩论谨小慎微幻想2．“我”对妈妈的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。时间“我”对妈妈的态度五岁时认为妈妈无情，彻底离开了“我们后来(1)__________十二岁时不再期待妈妈的电话大学四年(2)_______半个月前(3)________3．按照要求完成下列两小题。（1）结合全文，从内容和结构上说说第①段的作用。__________________________________________________________________________（2）本文第⑩段中“我们之间隐形的墙消失了”与《故乡》中“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”在修辞手法运用上有相同点，请分别赏析其妙处。__________________________________________________________________________4．阅读本文第⑧段划线句子和链接材料，说说人物描写方法的相同点和母亲形象的不同点。【链接材料】我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓去！”（《我的叔叔于勒》）12、（16分）掌声①写过一些丈字,却是第一次写掌声,还是异域他乡的掌声。笔墨里,就有一些东西要流淌出来。②我听见的掌声,是当地时间上个10时,伦敦一所大学的毕业典礼暨学位授予仪式上的。大厅的中央,一男一女两位长者,静静站在那,与头戴博士帽、硕士帽的学子一一握手致意。从世界各地来到这儿的人们,每每听见主持的司仅宣读一个名字,便会用自己的双手鼓出一样的节奏。台上、台下,握手、拍手,人们指间流出的是恭喜和祝福。我不知道二位长者是谁,但我清楚他们一定是“学高为师,身正为范”者。我不知道看台上的人们除了来自中国的,别的又来自哪里?在典礼的间隙,我往左右看,目光碰上金发女士的眼,又遇见黑皮肤男子的脸。他们朝我礼貌地微笑。我忽然觉得,此刻用眼睛探寻、区分“他们”和“我们”,已显多余。身临一个仪式感克分的典礼,不分国别、种族地自由而处、相邻而坐,只要用心感受也就是了。③我于是静静地看,静静鼓掌,静静等候主持人喊我熟悉的名字。记不清楚,这一天鼓了多少次掌,只是觉得,因合拍而心地广阔。④典礼过后,便想到别处走走看看。离大英博物馆很近,那就先去那儿。一件现代工艺手法制作、缀满深绿色蝴蝶、形态夸张的衣裳,别具意味。展品的名字是《庄周梦蝶》。我站在那,好似看见蝴蝶翩跹,看见“他”与“它”浑然一体。庄子自己就是蝴蝶,蝴蝶就是庄子自己。这里用一件蝴蝶衣裳,展出一个故事,一个有趣的故事。文明辉煌的大英博物馆啊,有辉煌文明的我的祖国!⑤作别庄子,去看剑桥。遇上阳光灿烂,这里的建筑披满金黄。看去,那黄色的光影在风中与寒冬问候,满是时光的厚实宁静。行至国王桥,我们在一块竖立的石头上读到了尊敬的汉字。此石被称为“中国石”,刻写的是徐志摩《再别康桥》的开头与结尾几句。经了这儿,留影成为见面和告别的方式。许多人安静等候。我为同行的孩子轻轻按了快门,然后,我们一起轻轻地走。轻轻走过中国诗、中国石、中国字。心中竟有些不舍!⑥埃文河畔的斯特拉特福,是莎士比亚的故事开始的地方。这些年,我国对外文化交流的“大师对话”,莎士比亚是其中的一个。在莎翁故居花园,我见到了来自中国的合体青铜雕塑。手执毛笔的汤显祖、手持鹅毛笔杆的莎士比亚,被请到了一起。这是中国艺术家创作、汤显祖故乡抚州市赠送的。前年,这尊雕塑来到了埃文河啼。⑦埃文河边,白鹅、水鸭和鸽子结伴。我望着它们游游憩憩,或飞去飞来,便想,如果它们来到我的国家、我的家乡,一定也是快乐的。在它们面前,我当然是个过客,但我更愿意是主人,希望并邀请埃文河畔的生灵。正像我今天走到了这里。⑧我要在英格兰的埃文河边,鼓我欢迎的掌声。⑨好几次回想起毕业典礼上的掌声。离开后的几天里,愈来愈强烈地感觉到,我,一定要为它们送上我的掌声。就如同那天我们一次次为虽不相识却代表人类未来的学子热情鼓掌一样。我,要为一切世界文明鼓掌。没有世界文明,我将一无所懂。就好比没有长城、故宫、清华园和鲁迅……以及庄周、汤显祖、徐志摩,我将一无所知。⑩眼前,学校发来的那份毕业典礼邀请函,已完成了使命。初读时,那是一道公文,一道作为跑得很远理由的公文。现在再读,公文已超越了公文的含意,它让我有更多可能闻见掌声之中的掌声:开放、文明、共享。⑪如果,我们生活的世界学会了鼓掌,学会了接受和欣赏掌声——为一个国家、一个人个进步的举动,那么这个世界一定是充满希望和友爱的。⑫回国前,我们在伦敦火车站大厅,通上了中国国际文化彩像传播公司在这里举办的图片展。主题是“变革与梦想:致敬中国改革开放”。我上前,按动快门,把18英伦冬日的这一幕“中国”,留了下来。有几个外国人,走进了我的镜头,不,是我这“老外”,看见了更广大的世界,听见了更铿锵的脚步。相逢如此美好!⑬开放,让地球变小了,眼界变大了,看得见彼此的脸,听得见彼此的掌声。世界,因此可爱无比。选自《新民晚报)(19年02月25日)1．（整体感知）形散神聚是散文的基本特征,本文以__________为线索,将在伦敦的所见所闻所感串联在一起,诠释了掌声的内涵:________________。2．（情感梳理）文章开头总领全文,作者说:“笔墨里,就有一些东西要流淌出来”,细心阅读全文,试说说从作者的笔墨里流淌出哪些东西?3．（语言描摩）“行至国王桥,我们在一块竖立的石头上读到了尊敬的汉字”,一句中,用“尊敬”修饰“汉字”恰当吗?请说说理由。4．（段落作用）有人说,去掉文章第⑫段,不影响文意的表达,而且会使行文更简洁,你同意这种说法吗?5．（句意理解）请结合文章内容,参考下面句式,将“世界,因此而可爱无比。”扩写成一组排比句。世界,因开放包容而彼此成邻;，。13、（12分）5G将如何改变上网方式(1)6月26日至28日，2019年世界移动通信大会（MWC）在上海召开，会展同时举行。记者在会展发现，CPE产品展示的比较多，另外，会议期间，有运营商发布了5G室内基站产品参考设计，这是什么趋势？以后每家都有一个小基站？5G室内基站、CPE等产品要来了(2)世界移动通信大会期间，记者注意到，在O-RAN论坛上，中国移动发布业界首个面向商用的4G/5GO-RAN双模开放设计云化小站方案，并公开硬件原理图及参考设计。(3)中国电信在O-RAN论坛上也发布业界首个3.5GHz5G室内小基站的射频参考设计。(4)在会展上，中国移动还展示了CPE先行者产品，简单理解，该产品主要用来将5G等移动网络转换成WiFi信号；另外，中国移动还展示了5GBOX先行者，可将5G网络转化成LAN接口网络对外输出。(5)“可以这么说，原来是有线网络转WiFi，未来是移动网络也可转WiFi，甚至移动网络转有线网络，用户使用更加方便。”有室内基站展商工作人员对中新网记者表示。为什么要室内基站？(6)5G时代，为什么开始推5G室内基站？(7)中国移动研究院首席科学家易芝玲表示，“中国移动率先在O-RAN内开展接入网侧的硬件参考设计开发工作，通过推动电信专有硬件设备的开放参考设计，实现全产业链成本降低。”(8)据中国电信介绍，现在发布5G室内小基站产品参考设计，一是引领设备的开发与生态建设；另外可为未来运营商的业务发展和网络运营提供技术保证，降低运营成本。(9)有室内基站展商工作人员对中新网记者表示，室内基站可提供家庭网络建设服务，根据不同的房屋面积，可选择不同功率的基站，一般的基站信号可覆盖100平米，基本不会有网络死角。(10)在家里放基站，会不会有辐射问题？对此，上述工作人员称，“放心，产品一定会经过严格测试，满足相关要求。有线宽带你还用吗？(11)如果有了CPE，家庭里面也安装5G室内基站了，还有必要再用有线宽带吗？(12)独立电信分析师付亮接受中新网记者采访时称，其实从用户的角度上看，这个无所谓了，因为现在运营商有线宽带经营的一个方式就是“办宽带送移动流量”，“到时候用户是用有线还是移动网，用户自己选择。”(13)这种情况确实已比较常见，在北京居住的张女士对中新网记者表示，她家办理的是中国联通的每月158元的套餐，包含宽带费用，还带一个电话号码，该号码每月赠送移动上网流量。(14)到时候你会怎么选呢？会在室内放5G家庭基站吗？1．下列说法与原文意思相符合的一项是（）A．在O-RAN论坛上，中国联通发布业界首个面向商用的4G/5GO-RAN双模开放设计云化小站方案，并公开硬件原理图及参考设计。B．中国电信在O-RAN论坛上也发布业界首个3.5GHz5G室内小基站的射频参考设计。C．中国移动率先在O-RAN内开展接入网侧的软件参考设计开发工作，通过推动电信专有软件设备的开放参考设计，实现全产业链成本降低。D．室内基站可提供家庭网络建设服务，基站信号可覆盖100平米，不会有网络死角。2．下面说法正确的一项是（）A．这是一篇事物说明文。B．第(4)段加点的“主要”一词，删掉后不会改变原意。C．第（7）——（9）段主要阐释了推5G室内基站的原因。D．第（13）段主要采用了列数字的说明方法。3．请结合原文和链接材料，分析5G应用将给人们的生活带来哪些改变？（链接材料）5G应用方面，杨杰表示，中国移动将推动5G+X应用延展，面向各行各业，加速推动5G与各行业融通发展；面向个人应用，实施5G+超高清创新发展计划。面向百姓大众，推出5G超高清视频、超高清5G快游戏、超高清视频彩铃等业务，给用户带来更好的体验。中国电信重点谈到了5G时代的云服务能力。柯瑞文称，5G时代是云的时代，也是云和网相互融合的时代，“未来中国电信将通过统一编排，将5G、NB-IoT、光网、云资源池等封装为统一的切片，为客户提供一站购齐、一点交付、一点服务、端到端保障的全新5G服务模式。”李国华称，中国联通积极推进5G应用孵化及产业升级，目前创新应用已经覆盖11大行业、100多个场景，包含新媒体、工业互联网、车联网、医卫行业、教育行业、文化旅游等重点行业。三、写作。（50分）14、根据要求作文。1949年4月23日凌晨2时，解放军华东警备第六旅十八团先头营，在武进城工委的接应下，由副旅长朱传保、十八团政委丁力率领进入常州城，常州宣告解放。70年后的今天，我们这样铭记历史，逐梦前行！请以“让我们逐梦前行”为题，写一篇面向初中学生的不少于550字的演讲稿。要求：①考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。②通过自己的问题、经历、体验和感悟拉近与听众距离。③叙事、记人、写景要有真情实感。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、B【解题分析】

本题考查句子排序。联系上句“那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌”，诗歌的特点是浪漫抒情，那么散文和小说的特点分别是什么？散文形散而神不散，细碎中流淌真情；小说则情节曲折，跌宕起伏。所以“那些柴米油盐的琐碎可以改编成散文，那些坎坷不平的经历可以改编成小说”。下面根据“水和山”的特点选择水：悠闲而又充满诗意，山：峰回路转，柳暗花明。正确排序为②④③①。故选B。2、C【解题分析】

A.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。B.戛然而止：形容声音突然终止。C.相辅相成：不同事物之间互相补充，互相配合。使用对象明显错误。D.不修边幅：原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。故选C。3、D【解题分析】

A.狡辨——狡辩、振耳欲聋——震耳欲聋。B.人情事故——人情世故。C.慢不经心——漫不经心。故选D。4、B【解题分析】

A.如火如荼：原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。使用正确；B.无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。使用不正确；C.蜕变：本指蝉蜕壳变。后比喻事物发生形或质的改变。现在这词语多指人或某个组织因指导思想的变化而改变行为和形象，变得与原来完全不同的性质。使用正确；D.薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。使用正确；故选B。5、C【解题分析】

“由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响”一句残缺主语。去掉“由于”即可。故选C。【题目点拨】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。6、D【解题分析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A．搭配不当“事件”不能搭配“批评教育”，删去“批评教育”；B．用词不当，“昭然若揭”的意思是形容真相全部暴露，一切都明明白白。用语词句不当，应改为“显著”；C．主宾不当，改成“传统文化如“四书五经”对初中生来说可能比较陌生，但对语文老师来说却是熟悉的。”。D正确，故选D。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。7、B【解题分析】

A.眼眶kuàng；C.目眩神迷xuàn，寒噤jìn；D.瞬息万变shùn；故选B。8、B【解题分析】试题分析：B项“杨志劫取生辰纲”错误。杨志的护送生辰纲的，劫取生辰纲的是晁盖、吴用等梁山英雄。9、（1）①崇②魅③chēng④zhòu（2）BA【解题分析】

（1）“推崇”的“崇”不要写成“祟”，“魅力”的“魅”不要写成“媚”，“支撑”的“撑”应读chēng，不要读成chēn，“暴风骤雨”的“骤”读zhòu，不要读成zòu。（2）“移花接木”的意思是指把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。“行将就木”指人寿命已经不长，快要进棺材了。这里是指人成长的最后阶段，故用“行将就木”。“针锋相对”意思是针尖对针尖。比喻双方意见、观点等尖锐对立。“势不两立”指敌对的双方不能同时存在。比喻矛盾不可调和。这里是指人类用勇气来针对恐惧，故用“针锋相对”。10、胡为乎泥中青青子衿端居耻圣明禅房花木深悄怆幽邃手把文书口称敕回车叱牛牵向北【解题分析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：衿、悄怆、幽邃、称敕。二、阅读理解。（42分）11、1．C2．（1）期待妈妈的电话，盼望与妈妈相聚；（2）感恩母亲，但仍有怨恨；（3）与妈妈的隔阂消失，永远爱妈妈。3．（1）内容上，概述“我”与妈妈的情感关系，强调“我”内心的态度；结构上，设置悬念，引出下文对往事的叙述，与结尾相照应。两者都运用了比喻的修辞手法，本文中“隐形的墙”比喻我对妈妈的怨恨和隔阂，这堵“隐形的墙”在血浓于水的亲情面前终会消失，寓示着我对妈妈的爱将会从头开始；《故乡》中“厚障壁”比喻封建等级观念造成的人与人之间的隔膜，这道“厚障壁”在封建社会是很难消除的。4．相同点：人物描写方法都运用了语言描写和神态描写。不同点：本文中的母亲细心，对女儿充满了关爱；链接材料中的母亲精明、自私、吝啬、冷酷。【解题分析】1．试题分析：考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义，辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异，重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境，寻找“暗示”。这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。本题结合语境进行分析解答即可。2．试题分析：考查概括文章的内容。解题时，一定要围绕具体描写的事件来概括，采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”或者“什么事+怎么样”的方式进行概括，根据题目要求作适当的增减。注意概括语言的简洁性。注意依照例句来写。点睛：记叙内容的概括，先找出记叙内容的六要素，然后按照什么时间+什么地点+什么人+做了什么事+结果如何的方式组织语言，最后将与内容关系不密切的内容去除就可以得到答案。3．试题分析：（1）考查段落在文章中的作用。开头的作用：①如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨；或者表达与主旨相关的某种感情（奠定感情基调）。②如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启（引出）下文；或与下文形成对照；或为下文做铺垫。③文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。④如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。⑤如果开篇连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。本题解答，结合文段的特点进行分析，分条列出即可。（2）运用的都是比喻的修辞，其作用：把……比作……，生动形象地写出了……事物的……特点。结合语境分析即可。4．试题分析：考查对描写方法的理解和分析。本文第⑧段划线句子运用了语言描写、神态描写的方法；链接材料运用的也是语言描写、神态描写的方法。方法相同，但所表达的内容不同。结合具体内容分析即可。12、1．掌声接受和欣赏2．为他人成功的恭喜和祝福；对人类文化成就的自豪和留念；对世界文明融合的接纳和欣赏。3．恰当。这里运用拟人的手法，把汉字当作人来写，赋予其崇高的地位，用“尊敬”修饰，表达对汉字的尊崇和敬重之意。4．不同意。第⑿段补充交代回国时在伦敦候车大厅的际遇，以小见大，将“掌声”的内涵延伸到更加广大的世界，同时照应前文，使文章结构更完整。5．示例：因懂得欣赏而心地广阔；因接纳共享而充满希望。【解题分析】1．本题考查线索及重点词语的含义。文章常见的线索有：核心人物、核心事件、核心事物、时间、地点、人物的情感变化等，文中的标题、反复出现的词语等都可能是文章的线索。“掌声”是文章的标题，在文中反复出现，将在伦敦的所见所闻所感串联在一起，贯穿文章的始终，因此是文章的线索。分析重点词语的含义，要要遵照“词不离句，句不离篇”的原则来解答，要理解词义，尤其是语境义，“如果,我们生活的世界学会了鼓掌,学会了接受和欣赏掌声——为一个国家、一个人个进步的举动,那么这个世界一定是充满希望和友爱的”，由此可见，掌声的内涵即是接受和欣赏。2．本题考查理解文章内容。通读全文，找到相关答题区域，结合关键句子回答。“作者的笔墨里流淌出”的是对“掌声”内涵的诠释。“台上、台下,握手、拍手,人们指间流出的是恭喜和祝福”写出掌声是为他人成功的恭喜和祝福；“就如同那天我们一次次为虽不相识却代表人类未来的学子热情鼓掌一样。我,要为一切世界文明鼓掌”“它让我有更多可能闻见掌声之中的掌声：开放、文明、共享”“让地球变小了,眼界变大了,看得见彼此的脸,听得见彼此的掌声”“我们生活的世界学会了鼓掌,学会了接受和欣赏掌声——为一个国家、一个人个进步的举动,那么这个世界一定是充满希望和有爱的”写出掌声是对世界文明融合的接纳和欣赏；“文明辉煌的大英博物馆啊,有辉煌文明的我的祖国”“我要在英格兰的埃文河边,鼓我欢迎的掌声”“我,要为一切世界文明鼓掌。没有世界文明,我将一无所懂。就好比没有长城、故宫、清华园和鲁迅……以及庄周、汤显祖、徐志摩,我将一无所知”写出掌声是对人类文化成就的自豪和留念。3．本题考查炼字的能力。解答时从关键词语的词性、词义（语境义）、色彩、修辞及所表达的思想感情去把握它的内涵。用“尊敬”修饰“汉字”，运用了拟人的修辞手法，答题模板是“运用了拟人的修辞手法，形象生动的写出了xx事物的……特点或内容”。这里要写的对象是“汉字”，“留影成为见面和告别的方式”“安静等候”“轻轻地走”“轻轻走过中国诗、中国石、中国字。心中竟有些不舍”等句子写出了“汉字”的崇高的地位，表达作者对汉字的尊崇和敬重之意。4．本题考查重点语段的作用。要从内容和结构两方面分析。内容上，多为点明中心或深化主题。“看见了更广大的世界,听见了更铿锵的脚步。相逢如此美好”，将“掌声”的内涵延伸到更加广大的世界，以小见大，拓展了文意，深化了文章的中心。结构上的作用，多为照应标题或开头。本段照应了前文“我,要为一切世界文明鼓掌”“它让我有更多可能闻见掌声之中的掌声：开放、文明、共享”等内容，使文章结构更加完整。5．本题考查扩写和仿写的能力。扩写，要理解原句的内涵，本句中，要扩充出“此”和“可爱无比”的内容，结合文章内容，“此”应是“懂得欣赏”“接纳共享”等，“可爱无比”应是“心地广阔”“充满希望”“充满友爱”等。仿写时，要求有四，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，四是写作手法或修辞方法相同。要先分析例句的内容和形式上的特点：内容上，主题是“世界,因此而可爱无比”，内容上是写出“此”和“可爱无比”的内容，然后按示例的结构形式“因……而……”仿写即可。13、1．B2．C3．①改变上网方式。用户使用更加方便,基本不会有网络死角，用户可自己选择是否使用有线宽带。②超高清创新发展计划,将给用户带来更好的体验。③云服务使生活更便捷。可为客户提供一站购齐、一点交付、一点服务、端到端保障的全新5G服务模式。④促进各行业发展。5G创新应用已经覆盖多种产业，将与各行业融通发展。【解题分析】1．本题考查对说明文内容准确性的把握。A.第（2）段：在O-RAN论坛上，中国移动发布业界首个面向商用的4G/5GO-RAN双模开放设计云化小站方案。故A错误。C.第（7）段：中国移动率先在O-RAN内开展接入网侧的硬件参考设计开发工作。故C错误。D.第（9）段：室内基站可提供家庭网络建设服务，基站信号可覆盖100平米，基本不会有网络死角。故D错误。故选B。2．本题考查说明文类型、说明法、说明文语言准确性。A.这是一篇事理说明文。这篇文章主要介绍了5G改变上网方式的原因，说明对象是抽象道理。故A错误。B.第(4)段加点的“主要”一词，删掉后句意改变。“主要”指最重要的，起限制作用，如果去掉变成“该产品全部用来将5G等移动网络转换成WiFi信号”，过于绝对，改变句意。故B错误。D.第（13）段主要采用了举例子的说明方法。故D错误。故选C。3．本题考查对文章内容的理解和运用。审题：结合原文和材料；生活改变。理清了整个文章思路和