宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民中学2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题含解析

宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民中学2024届八年级物理第二学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．在A地，用1m长的玻璃管做托里拆利实验测量大气压强值，实验如图所示，下面说法正确的是（）A．A地当时的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将图的玻璃管向右侧倾斜30°，玻璃管中水银柱长度不会改变C．若换0.5m长且口径更宽的玻璃管在A地再做此实验，水银会充满玻璃管而不会下落D．把整个装置搬到B地时，管里的水银柱变短了，说明B地大气压高于A地当时的大气压强2．如图，体积相同的氢气球和空气球刚释放时，氢气球上浮，而空气球却浮不起来，下列说法中正确的是A．氢气球受到的浮力大于空气球所受的浮力B．氧气球受到的浮力小于空气球所受的浮力C．氢气球受到的浮力等于空气球所受的浮力D．无法确定3．下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是A．如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢B．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C．如图所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车D．如图所示飞机升力的产生原因4．不同物体放在水中,有关它们浮力的说法正确的是A．物体的密度越大,受到的浮力越大 B．物体排开的水越多,受到的浮力越大C．物体没入水中越深,受到的浮力越大 D．物体的体积越大,受到的浮力越大5．下列现象说明力可以改变物体运动状态的是A．用力将橡皮泥捏成不同的形状B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的6．建筑工地上大吊车匀速吊起一捆钢筋，吊起的过程中钢筋的（）A．重力势能保持不变 B．动能增大C．机械能增大 D．动能减小7．放在水平桌面的甲、乙两个完全相同的杯子，盛有不同浓度的盐水，将一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时，所处的位置如图所示，此时两杯液面相平。则（）A．鸡蛋在甲杯里受到的重力较大B．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C．甲杯底部受到的液体压力较大D．乙杯对水平桌面的压强较大8．关于汽车的惯性，下列说法正确的是（）A．汽车运动时有惯性，静止时没有惯性B．汽车行驶的速度越大，惯性越大C．汽车在急刹车时的惯性最大D．汽车行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大9．下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是。A．轴承中装有滚珠B．车轮的外胎上做有凹凸花纹C．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D．车把套上制作了花纹10．在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置．将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连．向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g．烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10﹣5m2，g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计．则所测大气压的值应为A．1.2×105Pa B．1.1×105Pa C．1.0×105Pa D．0.9×105Pa11．下列事例中，能减小摩擦力的是A．穿防滑鞋 B．旅行箱下安装两个轮子C．骑自行车刹车时用力捏闸 D．在冰冻路面上撒沙子12．小福用水平向右的力拉箱子（如图），箱子没有被拉动．此过程中，以下说法正确的是（）A．拉力对箱子有做功B．箱子的重力对箱子有做功C．拉力小于地面对箱子的摩擦力D．拉力等于地面对箱子的摩擦力13．在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．自行车的车闸B．冰壶运动C．滚动轴承D．气垫船14．如图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出的瞬间。下列说法不正确的是A．轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小B．重压书，刻度尺不易被拙出，说明滑动摩擦力随压力的增大而增大C．用相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关D．用相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关15．两个相同的容器中分别盛有不同的液体，并置于水平桌面上，现将相同的小球分别放入容器中，当小球静止时所处的位置如图所示，两小球受到的浮力分别为F甲、F乙，则下列判断正确的是A．F甲＝F乙ρ甲＞ρ乙 B．F甲＝F乙ρ甲＜ρ乙C．F甲＜F乙ρ甲＜ρ乙 D．F甲＞F乙ρ甲＞ρ乙16．跳绳是大家喜爱的体育运动之一，小明的质量为50kg，每次跳起高度约为6cm（人整体上升，如图所示），一分钟跳100次，下列说法正确的是（）A．向上起跳过程中小明的动能持续增大 B．下落过程中小明的重力势能保持不变C．小明跳一次克服重力做功约3J D．小明在这一分钟内跳绳的功率约为50W17．为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是（）A．用动滑轮提升重物上升h高度，测力计也上升h高度B．若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少C．减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率D．若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力18．小凯进行验证阿基米德原理的实验，正确操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是A．该实验还需要测量物体排开液体的体积，并用到液体的密度B．F2<F1表明物块受到的重力减小了C．物块排开的液体受到的重力G排液=F4−F3D．若F1−F3=F4−F2，则说明本次实验结果符合阿基米德原理19．足球进校园，深受同学们喜爱，足球静止在水平草地上时，下列说法正确的是A．足球受到的重力和足球对地面的压力是一对相互作用力B．足球受到的重力与地面对足球的支持力是一对相互作用力C．足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力D．足球受到的重力和地面对足球的支持力是一对平衡力20．下列现象中利用惯性的是A．运动员游泳时向后划水B．守门员抓住飞来的足球C．运动员撑杆跳高时撑杆变弯D．跳远运动员起跳前要助跑21．如图在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动，在棒与竖直方向的夹角θ逐渐增大的过程中，下列说法中正确的是A．拉力F变大，F的力臂变小B．拉力F不变，F的力臂变大C．重力G不变，G的力臂变小D．重力G变小，G的力臂变大22．如图所示，一个质量均匀的木块放在水平地面上，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分，它们对地面的压强分别为pA和pB，则A．pA＜pBB．pA=pBC．pA＞pBD．无法比较23．如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。两种情况相比，下列判断正确的是A．木块受到的浮力一样大B．木块在甲液体中受的浮力较大C．甲液体对容器底部的压强较大D．盛甲液体的容器对桌面的压强较大24．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．用高压锅做饭B．飞机的机翼设计成流线型C．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服D．用吸管吸饮料25．如图所示，两行脚印分别是小东和小荣走过沙滩时留下的。下列判断正确的是（）A．小东对沙地的压力比小荣的小B．小东对沙地的压力和小荣的一样C．小东对沙地单位面积的压力比小荣的大D．受力面积和压力都不知道，无法比较谁对沙地的压强大26．2013年6月2日中午,一列G38由杭州南开往北京的高铁,在镇江被一只鸟撞到了挡风玻璃,导致玻璃大面积开裂,如图所示,飞鸟撞裂挡风玻璃的相关说法中,正确的是A．鸟撞高铁的力大于高铁撞鸟的力B．鸟撞高铁的力小于高铁撞鸟的力C．飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的动能D．飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的重力势能27．如图所示，一小孩在教学楼前搓动质量为20g的竹蜻蜓，松开后竹蜻蜓能上升到三层楼房顶．竹蜻蜓从三层楼房顶下降至地面过程中，竹蜻蜓的重力做的功约为A．0.6J B．1.2JC．1.8J D．2.4J28．下列有关厨房中的物理说法正确的是A．厨房内炒菜用的锅，应选用熔点较低的材料制成B．用筷子夹食物时，筷子是一个省力杠杆C．炒菜时主要是通过做功方式增大了菜的内能D．炸食物时，能炸成金黄色是因为油的沸点高29．图所示的四冲程内燃机，将机械能转化为内能的冲程是A． B． C． D．30．以下各项中不是利用惯性的是A．汽车在高速公路上行驶时要保持一定的车距B．将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C．拍打落满灰尘的衣服，灰尘脱落D．投掷标枪时，助跑能使标枪飞的更远二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．小明学完功率的相关知识后，他想测算自己上到的学校教学楼三楼（高度为h）的最大功率，为了测出最大功率，小明应该___（选填“快速走”、“匀速跑”或“快速跑”）上楼，此过程他还需要用_____来测量______；用____来测量______。请利用测得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表达式推导过程：_________________。32．小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示，鸡蛋浸没在水中时，所受到的浮力为________N；如果直接将该鸡蛋投入水中，该鸡蛋将________（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；若鸡蛋上表面距离水面10cm，则鸡蛋上表面受到水的压强是________Pa（g=10N/kg）．33．下列事例：（1）载重汽车的轮子较多；（2）房屋的墙基建的比墙厚；（3）铁轨通常铺在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中为了增大压强的是________；为了减小压强的是______；（只填事例序号）34．如图所示，A、B两个圆柱体叠放在一起置于水平桌面上，已知两圆柱体A、B底面积比为2：3，若圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等，则这两个圆柱体的质量比为_____．35．打篮球是人们喜爱的运动项目之一，人们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_________，同时也说明力可以改变物体的_________。36．如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为_________N和_________N。37．如图所示，物体重10N，被水平向左的力F压在竖直墙壁上，当F=50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是_____N；当F=80N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是_____N．38．如图所示，一物体在水平向右的拉力F作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1。若该物体在水平向右的相同的拉力F作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_____W2，P1____P2(选填“>”、“<”或“＝”)39．人们常用“冰山一角”来形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分，更多的还隐藏在表面现象之下。事实上，冰山浮在海水中的确只露“一角”（如图），请你用所学物理知识计算出这露出的“一角”的体积与整个冰山体积的百分比为_____（已知ρ海水=1.03×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）。40．拉开的弓可以把箭射出去，说明它具有________，举高的重锤可以把桩砸入地下，说明它具有________．三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”．实验步骤如下：（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示。根据上述三次实验，回答下列问题：①通过观察比较___________________________就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是_____________（选填“直接测量”、“放大”或“转换”）法．②为了探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用____________两个图来分析．③分析乙、丙两图，得到的实验结论是___________________.④小车在下滑的过程中，重力势能___________，动能_________。木块在运动过程中，机械能转化为__________能。42．根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，杠杆静止时的位置如图所示。此时杠杆_____(选填“是”或“不是”)处于平衡状态。（2）在调节时，要使杠杆在水平位置平衡，其目的主要是为了___________。（3）开始实验前，某小组同学准备了砝码、弹簧夹、刻度尺、弹簧测力计、带刻度的杠杆，其中多余的器材是__________，缺少的器材是___________。（4）实验中使用弹簧测力计是为了研究_______________时，杠杆的平衡条件。（5）某小组的同学采用两边挂钩码的方法做实验，当杠杆平衡时，测得的数据如表所示。经过对表格中数据的比较，可得到的结论是：__________。实验序号动力F1（牛）动力臂l1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂l2（厘米）1215310241085335115四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图所示滑轮组，绳重和摩擦均不计，物体重48N，绳端拉力F下为20N,在F的作用下物体以10cm/s的速度匀速上升0.5min。求:(1)动滑轮重G;(2)拉力F做功的功率:(3)该滑轮组的机械效率。44．如图所示，工人们用滑轮组匀速提起水池中体积为0.1m3、密度为2.7×103kg/m3的实心金属块，在10s内竖直上升了0.5m（金属块始终浸没在水中），水面到池底的深度为1.2m。（ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg）求：（1）水池底部受到水的压强；（2）金属块受到的浮力大小；（3）若不计摩擦、绳子和动滑轮的重力，则作用于绳子末端的力为多大？（4）若实际所用拉力为1000N，则这个滑轮组的机械效率为多大？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解题分析】

A．由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，不符合题意；B．若将玻璃管稍稍倾斜向右侧倾斜30°，但不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故管内外水银面的高度差将不变，水银柱长度会改变，不符合题意；C．A地大气压的大小不变，大气压可以支撑0.75m高水银柱，用0.5m长且口径更宽的玻璃管在A地再做此实验，玻璃管的长度小于大气压支撑水银柱的高度，水银会充满玻璃管，符合题意；D．把整个装置搬到B地时，管里的水银柱变短了，B地大气压变小了，小于A地当时的大气压，不符合题意．2、C【解题分析】

浸没在液体或空气中的物体都受到竖直向上的浮力；刚释放时，氢气球上浮说明氢气球所受浮力大于重力，而空气球浮不起来，说明空气球所受浮力小于所受重力；又因为两球的体积相同（即排开空气的体积相同），由阿基米德原理F浮=ρ液gV排知道，氢气球受到的浮力等于空气球所受的浮力。

A．与分析结果不符；B．与分析结果不符；C．与分析结果符合，正确；D．与分析结果不符。3、B【解题分析】

A．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释。故A不合题意；B．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强。不能用流体压强与流速的关系来解释。故B符合题意；C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。所以人必须站在安全黄线以外的区域候车。能用流体压强与流速的关系来解释。故C不合题意；D．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释。故D不符合题意。4、B【解题分析】浮力的大小与排开液体的体积有关，与液体的密度大小有关，而与物体的密度和在液体中的深度及物体本身的体积无关，故应选B．5、D【解题分析】

A.用力将橡皮泥捏成不同的形状，是力可以改变物体的形状，故A错误；B.大虾煮熟后变得更弯曲，没有外力参与，故B错误；C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来，壁虎处于静止的状态，运动状态并没有改变，故C错误；D.同学们投出的实心球最终会落到地上，是由于在空中受到重力的作用，改变了运动的状态，故D正确。6、C【解题分析】

A．用大吊车吊起钢筋的过程中，钢筋的质量不变，高度增加，所以重力势能增大，故A错误；BD．用大吊车吊起钢筋的过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变；故BD错误；C．在吊起钢筋的过程中，重力势能增大，动能不变，所以机械能增大，故C正确。7、C【解题分析】

A．因为是同一个鸡蛋，所以鸡蛋的重力不变，故A错误；B．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，所以F浮=G排=m排g，浮力相同，故B错误；C．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为ρ液>ρ物时物体漂浮，ρ液=ρ物时物体悬浮，所以甲杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，据p=ρgh，且两杯中液面相平，可知，甲杯底压强大于乙杯底压强，据F=pS可知，底面积相同，所以甲杯中所受液体的压力比较大，故C正确；D．鸡蛋在乙杯中悬浮，在甲杯中漂浮，说明甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，因为两杯中液面相平，由G=mg=ρVg可知，乙杯内液体的重力较小,所以乙杯对桌面的压力较小；又根据p=FS可知，乙杯对桌面的压强较小，故D8、D【解题分析】

汽车的惯性是由汽车的质量决定的，与汽车的速度无关，因此汽车行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大，故选D．9、A【解题分析】

A.轴承中装有滚珠，是变滑动为滚动，减小摩擦力，故A符合题意；B.轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C.刹车时用力捏闸，即是在接触面的粗糙程度一定的情况下，通过增大压力来增大了摩擦力，故C不符合题意；D.车把套上制作了花纹，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选A.【题目点拨】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦．（3）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力减小摩擦；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度减小摩擦；使接触面脱离；用滚动代替滑动．10、C【解题分析】

当注射器中的活塞开始向左滑动时,G1＝(0.88+0.1)kg×10N/kg＝9.8N,对活塞受力分析：f+F＝G1＝9.8N；当注射器中的活塞开始向右滑动时,G2＝(0.46+0.1)kg×10N/kg＝5.6N,对活塞受力分析：F−f＝G2＝5.6N；两式联立解得：F＝7.7N；p＝＝1.0×105Pa；故选C.【题目点拨】当注射器中的活塞开始向左滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相同；当注射器中的活塞开始向右滑动时，此时摩擦力与所受的大气压力方向相反．11、B【解题分析】试题分析：鞋底有花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦，故A错误；行李箱下安装轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力，故B正确；用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦，故C错误；路面上撒沙子，增大了接触面的粗糙程度．可以增大摩擦，故D错误，故选B．考点：增大或减小摩擦的方法12、D【解题分析】

A．箱子受到水平向右的拉力，箱子没有被拉动，箱子在拉力的方向上没有通过距离，拉力对箱子没有做功，故A不符合题意；B．箱子的重力方向竖直向下，箱子在重力的方向上没有通过距离，箱子的重力没有对箱子做功，故B不符合题意；CD．箱子处于静止状态，在水平方向上拉箱子的力与地面对箱子的摩擦力是平衡力，两个力的大小相等，故C不符合题意，D符合题意．13、A【解题分析】

本题是有关摩擦力的题目，解决本题的关键知道增大摩擦的方法；增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【题目详解】A、自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A符合题意；B、用冰刷擦冰使冰壶运动，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不合题意；C、滚动轴承是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C不合题意；D、气垫船是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D不合题意．故选A．14、C【解题分析】

A．轻压书，对接触面的压力较小，接触面的粗糙程度不变，其摩擦力较小，刻度尺容易被抽出，故A正确；B．重压书，接触面粗糙程度不变，压力增大，摩擦力变大，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大，故B正确；C．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，只要是匀速抽出，拉力就与摩擦力平衡，因此，用相同的力压书，抽出同一刻度尺，接触面粗糙程度也相同，因此滑动摩擦力与速度无关，故C错误；D．木尺和钢尺的粗糙程度不同，用相同的力压书，分别抽出木尺和钢尺所用拉力不同，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，故D正确。【题目点拨】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，结合实验中的现象和条件，可对选项中的描述做出判断。15、A【解题分析】

由图可知，完全相同的两个小球在甲、乙两种液体处于漂浮，所以，两个小球受到的浮力：F甲=F乙=G；从图中可以看出，两球都漂浮，并且甲中小球排开液体的体积较少，由于两个小球受到的浮力相等，根据F浮=ρ液gV排可知：ρ甲＞ρ乙。A．F甲＝F乙，ρ甲＞ρ乙，与推导结果相符，故A正确；B．F甲＝F乙，ρ甲＜ρ乙，与推导结果不相符，故B错误；C．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙，与推导结果不相符，故C错误；D．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙，与推导结果不相符，故D错误。16、D【解题分析】

A.向上起跳过程中，质量不变，速度减小，小明的动能减小，故A错误；B.下落过程中小明的高度减小，质量不变，重力势能减小，故B错误；C.小明的重力为：G=mg=50kg×10N/kg=500N，小明跳一次克服重力做功：W=Gh=500N×0.06m=30J，故C错误；D.小明在这一分钟内跳绳的功率：P===50W，故D正确。故选D。17、C【解题分析】

A．用动滑轮提升重物上升h高度，因为有两段绳子承重，所以测力计上升2h高度，故A错误；B．拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮时是否省力还取决于动滑轮的重和摩擦力的大小，而因为要提起动滑轮做功，故做功较多，故B错误；C．减小动滑轮质量，可以减小额外功，根据可知，可以提高动滑轮的机械效率，故C正确．D．用定滑轮拉重物，拉力的力臂为滑轮的半径，所以向各个方向的拉力都相等，故D错误．【题目点拨】重点理解机械效率为有用功与总功的比，有用功不变，当额外功减小时，总功减小，所以机械效率会提高．18、C【解题分析】

A．验证阿基米德原理即验证物体所受浮力和

排开液体的重力的关系，据称重法求浮力可

知F1－F2即可得浮力；F4－F3即可得排开液体的重力，因此不需要测量物体

排开液体的体积和液体的密度；B．F2为小石块在水中受到的拉力，不是重力，

重力没有减小；C．F4为小桶和排开液体的总重力，F3为空

桶的重力，F4−F3即为物块排开的液体受到的重力G排液；D．据称重法求浮力可知F1−F2为石块受到的浮力，F4−F3为物块排开的液体受到的重力，当F1－F2＝F4－F3时说明本次实验结果符合阿基米德

原理。19、D【解题分析】足球静止在水平草地上时，处于平衡状态，受到平衡力的作用。足球受到的重力和足球对地面的压力，两个力方向相同，不是相互作用力，故A错误。足球受到的重力与地面对足球的支持力，两个力都作用在足球上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B错误。足球受到的重力和足球对地面的压力，两个力方向相同，分别作用在两个物体上，所以不是平衡力，故C错误。足球受到的重力和地面对足球的支持力，符合二力平衡条件，是一对平衡力，故D正确为答案。20、D【解题分析】

A选项，运动员游泳时向后划水才能向前运动，因为物体间力的作用是相互的，不是利用惯性，故A不符合题意。B选项，守门员抓住飞来的足球，是因为力可以改变物体的运动状态，故B不符合题意。C选项，运动员撑杆跳高时撑杆变弯，因为力可以改变物体的形状，进而利用杆的弹性势能跳高，故C不符合题意。D选项，跳远运动员起跳前要助跑由于惯性，起跳后仍然保持原来的运动状态，跳得更远，利用了惯性，故D符合题意。【题目点拨】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，又称惯性定律。惯性及其应用：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。一切物体都具有惯性，惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质量有关。质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小。21、A【解题分析】

重力G不变，由图可知，在木棒转动过程中，拉力F的力臂l1在减小，重力G的力臂l2在增大，由杠杆的平衡条件Fl1=Gl2得到，拉力F增大，故A正确，BCD错误。22、C【解题分析】

根据均匀实心长方体对地面压强公式p=ρgh分析A对地面的压强，根据压强的公式分析B对地面的压强，比较两个物体对地面压强的大小关系。【题目详解】放在水平地面上的均匀实心长方体对地面的压强pAB物体的上表面面积为S1，高为h，下表面的面积为S2，B物体对地面的压强为：pBS1＜S2，S1+S22S2<1故选C。【题目点拨】本题考查压强大小的比较，需要知道直柱形物体放在水平面上对水平面的压强公式是p=ρgh，压强的大小与物体密度ρ和h有关。23、A【解题分析】A.同一木块，在甲中悬浮，在乙中漂浮，根据物体的浮沉条件可知，浮力都等于重，所以浮力相等，故A正确，B错误；C.根据F浮=ρ液gV排D.乙液体密度大，甲液体密度小，根据G=ρVg可知，甲容器中液体和容器的总重小于乙容器中液体和容器的总重，根据p=F选A。24、D【解题分析】

A．高压锅煮饭熟得快是利用液体的沸点随气压的增大而升高的原理，不属于大气压的利用，故C不符合题意；B．飞机的外形是仿照鸟类的体型设计建筑的，一般设计成流线型，这属于仿生技术，流线型能减小空气阻力，便于飞行，不属于大气压的利用，故B不符合题意；C．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故D不符合题意；D．用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，属于大气压的利用，故D符合题意．25、A【解题分析】

AB．压强与受力面积和压力有关，踩的脚印深浅说明压强的大小，踩成深脚印的人对沙滩压强较大，踩成浅脚印的人对沙滩压强较小，从图像中可以看出小荣的脚印不仅深，而且受力面积较大，说明小荣对沙地的压强大，再根据公式F=pS可知，所以小荣对沙地的压力也大，故A正确，B错误；C．压强是指单位面积上受到的压力，由以上分析可知，小荣对沙地的压强大，即小荣对沙地单位面积的压力比小东的大，故C错误；D．从图像中可以看出小荣的脚印不仅深，而且受力面积较大，说明小荣对沙地的压强大，再根据公式F=pS可知，所以小荣对沙地的压力也大，故D错误。26、C【解题分析】

AB．根据力作用的相互性可知，鸟撞高铁的力等于高铁撞鸟的力，故A、B错误；C．飞鸟对高铁的破坏作用的大小取决于飞鸟的动能的大小，飞鸟相对于地面或静止的物体速度并不大，动能不大，不会产生很强的破坏性；但相对于高速运动的高铁来说，以小鸟为参照物，高铁的速度非常快，动能非常大，所以小鸟相对于高铁的动能也很大，对高铁能产生很强的破坏，故C正确；D．小鸟的质量相对于高铁来说非常小，飞鸟能撞击到挡风玻璃，说明小鸟和高铁几乎在同一高度处，重力势能不是很大，故D错误。27、C【解题分析】

一层楼的高度大约是3m，三层楼房顶至地面的高度是3×3m=9m，竹蜻蜓从三层楼房顶下降至地面过程中，竹蜻蜓的重力做的功W=Gh=mgh=0.02kg×10N/kg×9m=1.8J。28、D【解题分析】

A．厨房内炒菜用的锅，应选用熔点较高的材料制成，故A错误；B．用筷子夹食物时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B错误；C．炒菜是通过热传递的方式改变物体内能的，故C错误；D．炸食物时，能炸成金黄色是因为油的沸点高，故D正确．29、D【解题分析】

A．进气门关闭，排气门打开，活塞上行，所以是排气冲程。不符合题意；B．进气门和排气门都关闭，活塞下行，所以是做功冲程，做功冲程是将内能转化为机械能的过程；不符合题意；C．进气门打开，排气门关闭，活塞下行，所以是吸气冲程；不符合题意；D．进气门关闭，活塞上行，所以是压缩冲程，压缩冲程是将机械能转化为内能的过程，符合题意；30、A【解题分析】

A．汽车在行驶时要保持一定的车距，是为了防止因惯性而造成伤害，不是利用惯性；B．将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性；C．拍打落满灰尘的衣服，灰尘脱落，是利用了灰尘的惯性，使其从衣服上脱落；D．投掷标枪时，助跑能使标枪投掷的更远，是利用了标枪的惯性，标枪脱手后保持原来的运动状态继续飞行。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、快速跑台秤质量秒表时间P==【解题分析】

[1]因小明的质量一定，楼的高度一定，根据P=可知小明所用时间越短，功率越大，故小明应快速跑上楼；[2][3][4][5](1)上楼时是克服自身重力做功，功等于自身重力和楼高的乘积，所以需要测量的物理量有：同学的质量m、上楼的高度h(已知)、上楼所用的时间t；质量用台秤测量，用秒表测上楼的时间；[6]功与做功所用时间之比叫做功率，故上楼时的功率表达式：P==。32、0.5下沉1000【解题分析】

当使用弹簧测力计测量物体浮力是，浮力F浮=G–F=0.6N-0.1N=0.5N.由于鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋的重力，所以鸡蛋会下沉．根据P=ρgh=ρ水=1.0×103Kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa33、(4)(1)(2)(3)【解题分析】

由压强定义式分析．【题目详解】（1）载重汽车的轮子较多，受力面积增大，压强减小；（2）房屋的墙基建的比墙厚，受力面积增大，压强减小；（3）铁轨通常铺在枕木上，受力面积增大，压强减小；（4）刀刃磨得很薄，受力面积减小，压强增大；所以增大压强的是（4），减小压强的是(1)(2)(3)．34、2：1【解题分析】

水平面受到物体的压力和物体的重力相等，则：圆柱体A对圆柱体B的压强：pA＝＝＝；圆柱体B对桌面的压强：pB＝；圆柱体A对圆柱体B的压强与圆柱体B对桌面的压强相等，有：；已知A、B的底面积比为2：3，则：，解得：＝．35、力的作用是相互的运动状态【解题分析】投篮时，投出去的篮球撞到篮板上，对篮板有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，篮板对篮球有力的作用，将篮球反弹回来。篮板对篮球的作用力改变了篮球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。点睛：物体运动状态的变化包括运动快慢或运动方向的变化。篮球撞到篮板会反弹回来，运动方向发生了变化，所以篮球的运动状态发生改变。36、05【解题分析】试题分析：对A受力分析，A受竖直方向的重力和B对A的支持力，三个物体一起向右匀速运动，A与B相对静止，故AB之间不受摩擦力，摩擦力为0N；同理对AB整体进行受力分析，受重力、C对BA的支持力，水平的拉力，以及C对B的摩擦力，由于三个物体一起向右匀速运动，处于平衡状态，BC之间的摩擦力等于拉力，fBC=F=5N。【考点定位】摩擦力的大小37、1010【解题分析】

由题可知，当F=50N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体处于平衡状态，在竖直方向上受竖直向下的重力和向上的摩擦力，两个力是一对平衡力，大小相等，所以这时物体受到的摩擦力是f=G=10N．当F＝80N时，物体在墙壁上保持静止，处于平衡状态，在竖直方向上所受合力为零，此时物体受到的摩擦力等于物体的重力，f=G=10N．38、=>【解题分析】

第一空．因此W1=W2；第二空．因此P1>P2。39、12.6%【解题分析】

由于冰山浮在海平面上，根据漂浮条件可知：冰山所受浮力等于其重力，即F浮=G冰，则ρ海水V排g=ρ冰V冰g，所以，冰山浸没在海面之下的部分和冰山的体积关系：V排则V露【题目点拨】利用阿基米德原理和漂浮条件求出浸没在海面之下的部分和冰山的体积关系，即可求出冰山露出的“一角”的体积与整个冰山体积的百分比。40、弹性势能重力势能【解题分析】

拉长的弓由于发生了弹性形变，所以具有弹性势能；举高的锤，由于具有高度，所以具有重力势能，当锤下落时将重力势能转化为动能对外做功完成打桩工作．三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、木块被撞后移动的距离转换甲、乙速度一定时，物体的质量越大，它具有的动能越大减小增大内