幼儿大班社会教案《课间十分钟》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿大班社会教案《课间十分钟》教学目标：1.培养幼儿的自觉等候和自我约束能力；2.学会合作和分享的意识；3.了解生活中的常见事物，并能正确描述和分类；4.培养幼儿的观察力和注意力。教学准备：1.适当的教学材料：昆虫标本、拼图游戏、塑料果蔬模型、卡片等；2.课件和多媒体设备。教学步骤：一、引入新课（5分钟）1.教师播放一段有关昆虫的视频，引发幼儿的兴趣和好奇心。2.教师向幼儿展示昆虫标本，让幼儿自由观察并描述它们的特点。二、重点讲解（10分钟）1.教师将昆虫标本分发给幼儿，让他们仔细观察，并提醒他们注意昆虫的特点和区别。2.教师用课件展示不同种类的昆虫图片，并讲解它们的特点和生活习性。同时，引导幼儿与标本进行对比，分类出虫子和非虫子。3.教师引导幼儿讨论昆虫的生活环境、食物和作用，激发幼儿的思考和表达。三、小组活动（15分钟）1.教师将幼儿分成小组，每个小组分发一幅拼图游戏。2.教师要求幼儿在规定的时间内，合作完成拼图，让幼儿体验到合作和共同努力的快乐和成就感。3.每个小组完成后，让小组成员互相给予肯定和赞扬，培养幼儿的分享和鼓励的意识。四、连线游戏（10分钟）1.教师将塑料果蔬模型分发给幼儿，让他们用卡片与相应的水果和蔬菜进行连线。2.教师引导幼儿观察和思考，帮助他们正确分类和归类各种水果和蔬菜。3.教师鼓励幼儿互相合作和交流，共同解决问题。五、总结提问（5分钟）1.教师带领幼儿回顾一天的学习内容，巩固幼儿对昆虫和水果蔬菜的认识。2.教师提问幼儿关于昆虫和水果蔬菜的问题，并鼓励幼儿积极参与回答和讨论。教学延伸：1.家长指导孩子在家观察身边的昆虫和水果蔬菜，记录观察结果并和家长分享；2.组织幼儿参观自然博物馆或农场，进一步认识昆虫和水果蔬菜的生态和生长过程；3.设计一道昆虫或水果蔬菜主题的手工制作活动，让幼儿在动手过程中加深对学习内容的理解和记忆。教学反思：通过《课间十分钟》的社会教学活动，幼儿在观察昆虫和水果蔬菜的过程中，不仅增强了对生活常见事物的认知，还培养了他们的观察力和注意力。通过小组合作和分享活动，幼儿学会了和其他孩子合作，并学会了分享成

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