克服困难的英语作文

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篇一：浅谈克制高中英语写作困难的对策

摘要：高中英语是学生学习生涯的一项重要课程，这一个学科能否学习到位，特别大水平上关系到一个学生学习生涯的成败。而写作，又是英语中占比例较重的一局部，写作水平的上下，特别大水平上直截了当决定了学生英语学习才干的强弱。因而，要克制英语写作中呈现的困难，必需找到有效的对策。

关键词：高中英语；写作；困难；对策

高中英语学习中，写作是“听、说、读、写〞的综合反映，学生是否可以运用已掌握的英语知识和技能进展思想交流，在写作中可得到充沛的表达，写作最能反映学生综合运用英语的才干。而在高考英语试卷中作文所占得分值较高，这就要求考生要在英语写作方面多下下功夫，但是相当一局部学生的写作才干低下，得不到分，这其中有相当多的缘故，例如素材、词汇量等征询题，这些都容易成为限制学生写作才干的要素。许多考生在这方面丢分严峻，从而阻碍最终评分，甚至阻碍自己的前途。

一、高中英语写作困难的主要缘故

教师们的注重力度不够；学生缺乏阅读适应，素材搜集过少；学生与教师无视词汇语法的学习；学生自身的注重水平不够，投入少；教材关于相关征询题的无视等等。形成高中生写作困难的缘故有特别多，而这些缘故也不是一天两天就积累起来的，也不是短暂的几天就可以处置的。由于目前我国目前的教育体制并没有随着经济的开展而进展整体的规划与改革，也就导致了学生们在英语写作当中总会存在一些上述所讲到的征询题。

二、面对写作困难的处置对策

1.狠抓教师作风，进步教师注重水平

针对目前存在的教师注重力度不够的征询题，各教育机构可以通过一系列改革来带动教师关于学生口语及表达才干的注重水平，例如，拨出局部资金，兴办一系列的口语及写作方面的竞赛，进步教师们的注重水平，对各班进展写作质量考核，设立奖项，对习作才干较高的班级及任课教师予以奖励，以及建立各种机制，使学生的写作才干得到相应的进步。

针对学生们普遍存在的缺乏阅读适应导致的素材搜集量少、理解才干差的征询题，教师可通过大量的阅读训练，对学生进展词、句等方面语法征询题的解析，通过阅读理解、完形填空等题型的练习，进步学生对词、句的理解才干，也可以借此锻炼学生的猜词才干。同时教师也应对才干不同的学生分别进展针对性的分阶段练习，关于才干较弱的学生可让其适当从粗浅易明白的文章作起，一步一阶段进展提升；针对才干较强的学生可以直截了当提供有哲理性、有难度的文章，但要留意照顾到才干较差的同学的自尊，多对其进展辅导、协助。

写作根本功训练是一个由浅入深、由易到难的过程，是通过词汇、句子、段落、文章的阶段训练而成的。正如盖楼房一样，只要把地基打实，才干向更高层开展。教室们要加强对学生词汇量的掌握情况的调查力度，通过单词听写等方式，累积学生们的词汇量，为写作打好根底。随着学生对单词的掌握逐渐加深，教师也可适当通过对英汉互译等题型的训练，提升学生的翻译才干。随着写作内容的逐渐丰富，教师要针对不同风格、不同类型的写作标题进展练习，协助学生养成良好的写作适应。养成良好的写作适应，也就能大大进步写作才干。

4.调动学生学习兴趣，进步学生自主学习才干

针对学生学习动力弱、对根本功注重水平不够等征询题，学校与教师可以通过开展各种兴趣活动以及对根本功的宣传，激发出学生关于英语的兴趣，让学生体会到英语写作的重要性，让学生充沛坚持对英语学习的积极性与主动性，养成良好的适应。比如，学生感兴趣的题材多为日常生活中常见的食物，教师们可以据此在课堂上开展让学生自在选择话题的写作练习，鼓舞学生们进展大胆创新，干预论述自己的看法，这关于进步学生的英语写作才干有特别大帮

助。

5.掌握写作方法，由浅入深，适时多练

根本功的练习和学习兴趣因而重要，写作方法也同样不容无视。教师可以通过短语组句、多题型训练，对学生进展写作方法的指导。如9astarsign教学中教师利用流程图的信息，要求学生写一封正规的推荐信。使学生理解推荐信的写作技巧，进步自身才干，同时开展多层次教学，关于教学内容总体上实现由简到易、由表及里的深化开展的过程，逐渐进步学生的写作才干。

单一的教学手段不论是对好学生仍然差学生，都会让他们觉得厌倦。这就要求教师在课堂上能有多种教学方式。例如，复习单词时，可以采用“单词接龙〞或“头脑风暴〞法等方式，课堂上也可以通过图片教学、听音乐以及猜谜等活动，调动学生们的热情，使课堂成为一个充溢活力与创意的地点，而不是一个单纯的学习得分的地点。

7.适当举例，善抓典型，当堂修正

教师在教学过程中可以在适当时候举出几个不同的案例，在课堂上耐心讲解，并给出适宜学生们进步才干的建议，有时让学生们自己去觉察征询题，比教师们直截了当点出效果要好的多。一来，可以提升学生觉察错误、及时改正的才干，二来，也可以通过自我查找等方式，加深学生们关于重点易错知识点的经历。

总而言之，英语写作是英语学习非常重要的一局部，而英语书面表达的训练也是根本功训练的一局部。写作才干是听、说、读、写的有机统一，教师们应加强对学生各方面才干的培养，勤加练习，假以时日学生的写作才干一定会全面进步。

篇二：高中英语我是如何样克制困难学英语的(HowIOvercomeDifficultiesinLea素材

我是如何样克制困难学英语的?(HowIOvercomeDifficultiesinLea

IhavehadmanydifficultiessinceIstartedtolearnEnglish.SinceIcomefromthesouthofChina,Icannotdistinguishnasalsoundsfromnon-nasals:theysoundexactlythesameinmydialect.Thus,Ihadahardtimetelling“night〞from“light〞attheverybeginning.MypoormemoryalsoaddedtothedifficultieswhenIdecidedtoenlargemyvocabulary.EnglishwordsweresoelusivethatIcouldonlyrememberthemforawhile.

Ihavesparednoeffortstoovercomethedifficultiesandfinallysucceeded.Inordertotelltheslightdifferencebetweennasalsoundsandnon-nasals,Iforcedmyselftospeakmandarineveryday.WheneverIstartedtospeakEnglish,Iremindedmyselfthedifferencebetween“night〞and“light〞.AtfirstIfeltitratherunnatural,butasIwentonIwasgraduallyaccustomedtospeakinginthisway.Asformywretchedmemory,Igaveupmechanicalmemorizationandtriedmanyothernewways.AtlastIfoundamostefficientwayforme:memorizingEnglishwordsbytheirstemsandaffixes.ThisishowIhaveovercomesomedifficultiesinlearningEnglish.

篇三：关于克制困难的作文

关于克制困难的作文

关于克制困难的作文〔一〕

生活中，困难无处不在。但这些困难是胜利的一个必不可少的原料，少了它，胜利这能救人于苦海的良药便无法制造。

记得上小学高年级时，我体育成果不太好。看着被人优秀的体育成果，再对比一下我的成果，我内心真不是个滋味。我呀，从小就挺好胜的，因而这回我决心要加强体育锻炼，进步体育成果。但是老天爷不公平，他把我形成个虎头蛇尾的人，害得我的锻炼施行不到一周名存实亡了。不得已，我只好请教我的心理征询顾问——妈妈了。

妈妈告诉我：“坚持才干胜利，困难随时都在随同着我们每个人。事实上胜利的人与不胜利的人只要一线之隔，那便是能否克制困难。妈妈还送我八个字：坚持到底，消灭困难。

以后，我坚持每天锻炼，同时随时随地提示我自己那八个字：坚持到底，消灭困难。功夫不负有心人，那期末我体育得了良，我满足了。

不错，困难会随时随地地随同着我们。还记得那次，身为英语科代表的我把英语考砸了。虽然我到七中育才快一年了，也能接受考试不理想的心理压力了，但往常考砸过的只限于语文和数学，这第一次英语考试不理想，难免有些不能接受。要克制这个困难谈何容易？！但是想想妈妈平时在我考砸时鼓舞我的话，比如：坚持到底，消灭困难；坚持确实是胜利；困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强??这些话语如春风拂面，带走了我的压力。我感受轻松了许多，想象也是这个道理：越要怕困难，困难就越用力地来压倒你；你假设是不怕困难，迎难而上，那么困难也会被你压倒的。我有抚慰我自己：这次不行，下次再来！果然，后一次考试令我特别满意，我有点成就感：此困难败在自己手下也！

关于克制困难的作文〔二〕

今天，我回家时看到他人在骑自行车，自己也想有一辆自行车，我垂头丧气地走回了家。回到家时，看见爸爸正在扛着什么，我走近一看，才明白是一辆自行车，我欢乐得一蹦三尺高，赶忙拉着爸爸的衣服，央求爸爸到楼下去，“好，别拉我的衣服了。〞爸爸赶忙容许了。

到了楼下，爸爸扶着车尾让我骑自行车，却遭到了他人的讪笑，因而我说：“爸爸，让我自己骑吧，我不想被他人讪笑。〞爸爸放开了手，我本以为会胜利，谁明白一下就掉到地上去了。爸爸赶忙跑过来把我扶起，对我说：“骑自行车时不要左摇右摆的，要把车头抓稳，身要坐直，坚持平衡，才不会掉到地上。〞我鼓起勇气，又试一次，仍然失败了。从那以后，我每天都在练习，一天、一个月??，我终于学会了骑自行车，我欢乐得一连好几晚睡不着觉。

是啊，我们在生活中会遇到许多困难，但我们决不向困难低头，由于“世上无难事，只怕有心人〞，我学会了骑自行车不确实是最好的证明吗？

关于克制困难的作文〔三〕

人生总不可能一帆风顺，总会有一些磕磕绊绊，不经困难怎获得胜利哩？对我来说，人生有三怕：一怕黑，二怕狗，三怕毛毛虫。一个人在家一定是最可怕的是，因而不时没有一个人在家过。但是今天——“雨纯，今天你得一个人在家。爸爸得去公司上班！〞爸爸满面笑容地对我说，什么，我在内心暗暗叫苦，我气急败坏的说“不行〞我明明白爸爸说的话是君子一言，驷马难追，而我只能有听命照做的分了，但我仍然想争取让爸爸留下来，别走！哪明白，爸爸仍然斩钉截铁的说：“你得一个人留下来。〞原本神气十足的我一屁股坐在了沙发上，叹着气，含着泪，只好特别不情愿地容许了。

“咚〞门声繁重地关注了，心中的那一块千斤巨石一下子提了起来，我立即缩成一团，像小偷似的环顾四周，虽然灯光照射满屋，但我仍然好怕，好怕！突然，神不知，鬼不觉的一道黑影闪过，窗帘像为他伴奏似的，“卡擦卡擦〞地响，我缩得更紧了，真不知该如何办，好想哭但又哭不出来。这个可怕的声音不时像一只苍蝇似的在我耳旁彷徨，我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势冲向房间，躲在了密不透风的被子里。如今的内心好似十五个吊桶——七上八下：这黑乎乎的夜里有没有什么神出鬼没的东西呀？小时候听大人骗小孩说有吊死鬼，确实会呈现吗？想到这儿，我又把被子盖得更紧了，一些稀惊奇僻的东西老是出如今我的脑海里，自己都有点觉得想象力太丰富了。半晌，我静静地从被子里探出头来，又看看四周，没啥东西呀，悬