2022中考作文预测：我和-做朋友（范文7篇）

2021中考作文预测

我和做朋友

01我和扁担做朋友

记忆中，那扁担似乎永远属于父亲。日升而作，日落而息。父亲用它担

起了整个家。

但父亲病了，于是就轮到我来挑起它，仿佛是挑起责任。

岁月在它身上留下了太多的痕迹，压弯了它曾经挺直的肩背，曾经青绿

的外衣被岁月剥去。我拴住两只宽大的木桶，将扁担置于右肩，微微弓身，

“嘿”地一声，挑了起来。“很简单啊，一点都不累。”我笑着告诉父亲。

“去吧。”父亲什么也没有说，眼神肃穆而庄重，仿佛是在参加什么仪式。

我点点头。

很快地，竹扁坚韧的材质就让我瘦弱的肩膀喘不过气来。肩骨在它的压

迫与摩擦下仿佛发出阵阵呻吟。我只好停下，揉揉发红的肩膀。“真不知道

父亲是怎么做到的。"我抱怨道。扁担却发出“吱丫”的声响回应着我。

终于，打到了水。我用手扶住扁担，深吸口气，双腿猛地发力，扁担发

出痛苦的呻吟，如同紧拉的弓弦。桶中的水浪不断震颤着，荡出圈圈不绝的

涟漪。我脊背的骨仿佛发出声声怒吼。随着“嘿”地一声，我终于挑起了它，

但我却怎么也无法像以前那般闲庭信步了。

我一步一步地走着，每一步都在泥上留下一个扎实的脚印。扁担上下颤

抖着。脑中却不断回想起父亲挑着扁担的样子：微弓着背，脚步快而扎实。

无论多么沉重的东西，父亲总能义无反顾地背起。他一个人挑起了我们整个

家。

我突然就明白了临行时父亲眼神的深意。这是磨练啊，是承担责任的磨

练，挑起这扁担则是担起整个家庭的责任！

我不再那么抱怨起扁担来，因为于父亲，或者是我，这都是一种责任。

为了这个家，我们要学会承担，要学会磨砺自己的肩膀，让自己有能力去担

起责任！

我轻轻拍了拍扁担，它也回应着我。一种奇妙的联系油然而生，扁担犹

如多年的老友，与我心灵相通。

“我会去担起这个责任的！"我轻轻说着。压力仿佛轻了些。

“吱丫！”“吱丫！”好朋友发出声响，好像在说“是的！是的！”

家已遥遥在望，我不觉加快了脚步。

02我和翠竹做朋友

且听竹语，共品悲欢。

----题记

年前的一个周五，我被母亲唤出了教室。母亲什么也没有说，只是默默

地拉着我上了车，向乡间驶去。

长久的沉默里，我好像明白了些什么，该是爷爷，出了些事情吧。自从

几个月前爷爷在路边被车蹭倒，做了手术后便一直只能躺在床上望着孤灯，

半只脚早已踏进了鬼门关。

遥遥地看见老屋被裹上一层素白，连外沿的竹林内都笼着一层白纱。心

底明白了猜测的正确性。

那穿梭在竹林中大半辈子的老人，终是要长眠于这土地了。风浅浅地掠

过，带起一阵沙沙竹语，零落的叶片翩然而下，铺在居于庭院正中的棺木上。

我突然挣脱了母亲的手，向那竹林里奔去。我躲在重重叠叠的竹影后，

终于敢放声地哭泣。

其实，终于摆脱了无望挣扎的苦海，对于爷爷来说，该是一件好事吧！

他终于解脱了，终于可以枕着黄土，聆听竹海的涛声了。可是，只要一想至心

从今以后，那个会拉着我的手摘葡萄给我吃，雨后提着管筐给我挖来一篮香

笋，坐着门前就着斜阳把温暖编织进竹筐的人，从今以后再也无法对着我笑

了，眼泪就不由自主地下坠，砸在刚冒出芽的新笋上。

我哭着哭着，忽然听到一种声音。葬礼迎宾的锣鼓声没有半点泻入我的

耳，反倒是那竹叶摩擦的轻声作响慢慢大了起来。

这片竹林陪伴了爷爷的一生和我的童年。那些老少二人牵着手在竹林中

漫步的情景，慢慢清晰了起来。

竹语纷纷，一如当年的每一个黄昏。这每一株翠竹，都是爷爷的知己，

也是我的知己。

叶翩趾起舞，轻浅的香气氤意开来，落在斑驳的土壤上，绘成了一幅幅

画卷。

“不要哭呀丫头，不要哭啊。”

我似乎听见那沙沙的竹语这样说着，亦或是那故去的爷爷这样说着。叶

片偶尔拂过我的脸颊，一如那粗糙却温暖的大手。

我渐渐止住了泪，情不自禁地抚上了一株高耸入云的翠竹。“爷爷不希

望我悲伤”，我轻轻地念着，看着眼前这身着青衫身量高挑的翠竹朋友，终

于浅浅地止住了悲哀。

且听竹语，共品悲欢。我明白，我失去了爷爷，可我的知己翠竹，将长

久地陪伴着我，分担我的悲伤，给我带来希望。

亲爱的翠竹，我的朋友，感谢你陪我走过悲欢，走向成长。

03我和菖蒲做朋友

五月的故乡，弥漫着菖蒲的清香。那苍绿的菖蒲，我的好朋友，陪我走

过了美好的年少时光。

记忆中的端阳，清香依旧。奶奶总会采来那尚浸润着露水的菖蒲，系在

那粗糙的木制大门上，给满屋带来清香。刚摘下的菖蒲带着浅浅的阳光，露

珠染上了绿意，顺着叶脉坠落，氤最着清香。我总爱伸出手去，细细抚摸那

剑形叶上的纹路，沾染那抹绿意。朝夕相对，菖蒲便好似我的知己般，给小

小的我，带来蓬勃的活力。

时光似水，转瞬即逝。离开了故乡，离开了奶奶，离开了菖蒲。城里的

日子，年年的端午，不复清香。我仿佛失去了朋友般，不知所措，不知何去

何从。

寻寻觅觅，终是无处可寻那菖蒲。母亲无奈，只好与我乘上那开往故乡

的大巴。一座座山峰随一个个拐弯而变了形，天上云卷云舒，地上花开花落

似乎也没有意义，心不知早已去往何处，脑海之中，只剩那清香依然，菖蒲

依然。

与母亲拾阶而上，追寻青苔的痕迹，回到了那熟悉的小院。迎面便是随

风而来的一阵清香，好似接迎着久违的朋友。奶奶坐在门槛旁，摸起脚边的

一株株菖蒲，细心地拣去发黄的叶，布满皱纹的手却是灵动的纷飞着。另一

边，是一束束扎好的菖蒲。“年年都是如此呢，你奶奶，总会扎好你喜欢的

菖蒲，等你的来到。”母亲的话响起，我终于明白，这些年来，菖蒲始终没

有离开，它寄托着奶奶的爱，在故乡静静地陪伴着我，将那一缕清香随着风

寄到我的心间。菖蒲知我意，便寄情于风，陪我走过年少时光。菖蒲，真是

我的知己。

岁月如风，来去无踪。可我的知己，却依然氤氟着清香，守护着我走过,

带着爱与希望陪我向前走去。

和菖蒲做朋友，我走过那段年少时光。不再孤寂，因为，你的陪伴中有

奶奶的爱……

04我和水墨丹青做朋友

一笠一翁，一桨一舟。我提笔临纸，泛舟于一川墨色山水之间。和水墨

丹青做朋友，一与之订，千秋不移。

提笔，滚滚浑圆的墨色在笔底直透毫端。集全身之力，似轻犹重地缓缓

于纸上划过，犹如一石激起千层浪般，横带几分苍劲与雄奇，如山之挺括巍

峨，仰天直指；撇开几分蜿蜒曲折，如水之回流婉转，刚柔并济；竖下几分

迅疾飞速，如风之飞卷疾下，摧枯拉朽。和水墨丹青做朋友，一笔一划间尽

享艺术之美感。

每每沉沦于喜怒哀乐中时，独爱与水墨丹青互吐衷肠。欣喜自若时，笔

便似轻了不少，墨色轻轻濡湿纸面，一横一竖一钩一折间，夹杂着轻轻的喜

悦与灵动。若枝头翻飞的喜悦小雀，笔底像生了一双轻翼，在纸上低翔浅唱。

烦闷难以自己时，便极凝重地提笔，一腔悲伤顺着笔尾轻轻流淌，极慢地划

开一道墨迹，横则方正浑厚，竖则力穿全字，折画像古木残枝在悲风中“吱

呀"一响，钩如浸满寒霜的镰刀“涮”地留下一道寒光。怒气难平时，浑厚

笔力在挥洒间直透纸背，墨汁淋漓纸上，不拘古意肆意流淌，字大半为墨隐

去，也无妨！泼洒，抒情，扬起，奋飞……一笔一划皆情语，而水墨丹青知

我懂我，将我心之所向化作一幅幅作品，为我笑，为我哭，同忧共乐。

闲来翻看往日书写的水墨丹青，或喜笑之意藏于字里行间，或于笔划之

间触到少年闲愁……原来，它早已为我收藏了我的一颦一笑，一忧一乐。呜

呼！知己如此，我复何求？

我和水墨丹青做朋友，它以艺术之美听我倾诉，为我记录。它不能增加

我生活的长度，却足以增加我的人生厚度。

我愿和水墨丹青做永久的朋友，携手共度人生风风雨雨。

05我和清水做朋友

倒水，执杯，静观清水平复，澄澈清明。仰头，入口，一饮而尽一一遂

有久违知己之愉悦，袭遍全身。清水知我，我知清水。

溪水流淌，澄澈万物。

随长者挑担，提水。临溪，俯察，溪清而鱼现；卸桶，浸入，溪水拂指

如柔带；桶满，拎起，清水轻摇晃动，涟漪扩展如圆轮。归家，以溪水涤衣

物，清水过之，尘土不再，衣物无染，甚奇。洗毕，污水竟不甚污。

湖水静默，沉淀万物。

提壶，轻灌，湖水注于壶中。掂起，窥望，似有泥沙存于壶中。归家，

置于桌面，久候之，不知壶中湖水将以何种神奇的方式滤其污浊？闭目清心，

再窥之，泥沙附底，清水明净，堪比玻璃般晶莹剔透。沉淀污秽后的清水怡

人，似春风拂面，似桃花飘香，令人心旷神怡，遐思翩飞。

泉水灌溉，奉献万物。

山有穴口，自冒清泉。人们以竹宽将其引入田圃，以此灌田。此后无论

风霜雨雪，无论春夏秋冬，泉水日日自竹宽流至田间。之后，所灌树木繁茂

如荫，庄稼穗大粒满。观其景，泉水如玉珠连线，其景甚美，而其境更令人

沉迷。执杯前往泉穴，满灌一杯品之，味甘美，而心怡然，堪比天赐良物。

天下之味，唯水之淡为最美，有此感焉。

见此三水，遂觉水之似我者甚矣。端水近唇，不禁感慨：水乃至清至洁

之物，而饮水之人，也乃至清至洁之人。此物于我，非物与人，而是知己也。

水之知己，乃是知心，知意，知情。水之于我犹鱼之有水，刘备之有孔明者

类似。

由水观之，世人当均为君子。但世事难测，事实难料。有多少人并非真

正爱水，有多少人只是抱以生存的心态而饮水呢？

我和清水做朋友，是慕其澄澈清明，慕其沉淀自洁，慕其日日奉献。人

当如水，似水纯洁。

我以水为知己，水以我为友朋。水如君子，人亦君子，此乃我之愿也。

06我和古筝做朋友

琴音绕耳，风儿静默。我掀起红绸，去拜访一位多日不见的老友。

自从拿到考级证书后，我便将古筝闲置在家中角落。而它被掩周围红绸

下，渐渐浮上灰尘。

一日，被父母关在家里复习，燥热的天气不断抓挠着我的心，让我无法

静下心来。我索性起身，在屋里晃悠。正前方，便是一块红绸，琴弦凹凸不

平地撑着红绸，如水波般一层层散开，荡到我的心门。

我上前掀开，灰尘在那一瞬间被扬起，笼在琴的上空，我没有将它们扇

走，因为那是琴馈以我的见面礼。我轻轻打开琴箱，深棕色的拨片整齐地躺

着。我将它们缠在手上，每一圈胶布都像是一个字符，透过指尖传达到内心

深处。

我轻抚着这位老朋友，音符便从这白绿相间的弦中间一个接一个地蹦出

来，落在手上、头上。这微妙的触觉是我从未体会过的，我只觉琴已幻作人

形，我与她并排走着，就算一路无言，风儿静默，这也本是岁月最美好的样

子，更何况她在轻笑，在絮语。灵动的乐章在我头顶飘忽着，身旁的树叶扬

着，我低头走着，生怕一抬头就撞进她被岁月善待的眉眼里，她眼里的星辰

只为我一人闪烁，嘴角的茉莉花也只为我一人吐芳。恍惚间我领悟，也许这

就是知己吧。

我一遍遍地撩拨着琴优美的长发，芬芳扑着我的琴音绕着我的耳，她的

絮语化作风，也吹动着我的心弦。

我不忍再将红绸盖住她的长发，可我也怕她遭岁月的折磨，我收好拨片，

仍是整齐地摆着。

我和古筝做朋友，我们就这样并排走着，无须多言，那些话语都成了心

底的字符。

08我和桅子做朋友

桅子花开，素颜如雪。与世无争，遂成知己。

----题记

周敦颐于《爱莲说》中尝云：“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者

也；莲，花之君子者也。”古往今来，菊、牡丹、莲常为众人之知己。桅子

之淡雅，似略显平庸，常为人所遗忘。

然吾校之东有一胜地，植桅子花数株。适逢夏至，花次第开，心向往之，

遂于一晚自习后，弃作业课本于案头，欣然独往，欲寻知己。

四周空旷，寂寥无人。繁星闪烁，若隐若现。皓月之下，花洁如玉，幽

香如缕。江风徐徐拂来，树叶簌簌作响，花朵微颤，虫声齐鸣。香气清新，

不娇不媚，质朴无华。昏昏欲睡着，闻之可神清气爽；蠢蠢欲动者，嗅之而

心平气和。

余静伫良久，叹曰：“此乃知己也！”可谓是：欲把桅子比仙子，夜色

朦胧俏佳人。赏此花者，则有心旷神怡，悠然自得，苦乐偕忘之感也。

次日午时，雅兴又至，因而复往。午时校园，嬉戏声、欢呼声、交谈声，

不绝于耳。桅子花前，人头攒动，三五成群