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小学教师群:723752328一年级班主任工作计划基本情况分析:本班学生77人,其中男生42人,女生35人。学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。存在的最大问题是:男生较多,且比较调皮,没有听讲的习惯,不能按老师的要求完成任务。大多数同学在家比较娇惯,缺乏生活自理能力、与人交往的能力比较差;学生年龄较小,好奇心强,普遍好动,安全管理难度大;学生学习能力参差不齐,两极分化比较严重;学生数太多,培优辅差难度等,诸多问题都待日后逐步解决安全工作计划:1.组织学生认真学习《施州小学学生安全公约》及《施州民族小学学生一日常规》,教育学生遵守校园活动规则,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,上下楼梯走规定通道,不推不挤,以防撞伤、碰伤,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人,放学后不在学校内其他地方逗留;不跟陌生人离开或擅自离校,确保学生在校安全。2.结合身边的案例,教育学生不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,不购买“三无”食品,勤洗头、洗澡、洗手,勤通风,养成良好的卫生习惯,预防流行病。3.向家长宣传安全教育的重要性,请家长积极配合做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。提醒家长特别关注孩子节假日的活动。4.经常组织学生学习《安全教育应急自救常识》,教给孩子简单自救方法。不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,识别特殊号码的用途(如110、119、120),熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。提高学生安全防护意识及自救能力。5.充公利用学校资源优势,组织学生考察学校“文明交通教育基地”,重点进行交通安全教育,提高学生交通安全意识。6、加强网络安全教育。告知家长注意学生放学的时间,严禁孩子上网吧,控制孩子上网时间,注意网络安全,不浏览健康信息,不进入黄色网站。德育工作重点及措施:1.狠抓学生行为习惯养成教育,细化班级日常管理。(1)建立健全班级各项规章制度。训练小学生上各门学科的课堂纪律,组织学生学习《施州小学校学生在校一日常规》等规章制度,并根据班级实际情况,设立“小小监督岗”,负责监督检查学生的日常行为,在放学前进行一日总结。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,增强学生的自我控制意识,培养学生的规则意识,责任意识和自我管理意识;(2)养成良好的学习和生活习惯。训练学生尽快的排好队,听从口令。合理利用升旗仪式,对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。结合生活情境,适时对学生进行品德教育,教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人。利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。(3)重视卫生保健和心理健康教育,建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法,培养学生热爱劳动的好习惯,培养学生良好道德品质和自治自理能力。2.重视班级文化建设,营造良好的学习氛围。(1)注重细节管理,无论是课堂纪律、教室内外卫生,还是学习情况,教室公物的摆放等,说普通话等,都经常提醒学生,让孩子养成良好的习惯。密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。充分发挥学生特长,培养广泛的兴趣爱好,利用好远程资源与班班通设备,开展丰富多彩的班级活动;结合学校安排,认真组织学生积极参与学校“四节”活动,培养竞争意识,促使学生的身心健康发展。(2)利用午休时间,经常与学生谈心交流,帮助后进生。加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性。在生活上、学习上从“爱”出发,主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。针对后进生开展“一对一”活动,安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助。3.注意班干部的选拔和培养,加强小组建设与管理。采取班干部轮流制(包括班长和组长),让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,班干部管理与小组管理相结合;各个小组每周总结评比,比纪律、比卫生、比学习,每周一小结,尽量让每个学生都有可能管理班级,做到事事有人做,人人有事做,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。4、结合学校课堂常规、作业常规等要求,抓好课堂纪律监督,加强与科任老师的协调、配合,密切家校联系,加强德育环境建设,形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络,为学生健康成长创造良好的教育氛围。建立学校家庭电话互访制度,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,通过走访和家长会、班级博客、班级QQ群等形式,积极与学生家长取得联系,进行真诚地沟通,寻求家长对学校工作的支持与配合,努力使家校教育形成合力。5.抓好安全教育和安全管理。利用班会课及课余时间,对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中的自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全。班级活动安排:九月份:1、新生入学教育。2、参加开学典礼。3、庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话。4、新生常规教育。5、班级文化的设计与布置。6、评选“施小之星”十月份:1、对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。2、巩固学生的学习习惯。3、培养班干部队伍。4、开家长会。5、评选“施小之星”。6、主题班会:健康从做操开始十一月份:1、119安全教育。2、培养学生的自理能力。3、训练学生的卫生习惯。4
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