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文档简介

第1节压强气功---钉床表演学习目标

1、知道压力的方向，压力与重力的区别和联系；2、通过设计实验知道压力的作用效果与什么因素有关；3、知道压强的定义、单位、公式及公式中各物理量的意义，会应用压强公式进行相关计算；4、知道增大和减小压强的方法。5、以高度热情参与课堂，提高学习的自信心。1、压力：

垂直作用在物体表面上的力叫做压力。方向:垂直受力物体表面压力与重力的区别与联系

大小

方向

作用点重力压力1.压力不是重力，二力性质不同。只有自由的放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，G=mg由具体情况而定竖直向下垂直受力物表面并指向其内部物体的重心

受力物体表面2.压力大小可能与重力大小有关，也可能与重力无关。猜想1：压力的作用效果可能跟_________

有关；2.压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟________

有关；…………压力大小

为什么小孩走在雪地上双脚会陷入雪里，而穿滑雪板的大人却不会下陷？观察下图,思考下面的问题？小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？猜想1：压力的作用效果可能跟_________

有关；2.压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟________

有关；…………压力大小受力面积大小因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：1、研究压力作用效果与压力大小关系时，要控制

不变2、研究压力作用效果与受力面积大小关系时，要控制

不变控制变量法受力面积压力大小实验结果：1.当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显。

2.当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显。

受力面积压力结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关三、压强1.定义：压力与受力面积的比值2.公式：P=FS压强=压力受力面积3.单位：

牛/米2帕斯卡1=1Pa如何表示压力的作用效果呢？练习：

一本教科书放在水平桌面上，桌面的面积是0.6㎡,书的重量是2.5N，与桌面的接触面积为4.7×10-2㎡。试求书对桌面的压强是多大？(g=10N/Kg)

这位芭蕾舞演员足尖对舞台的压强是多大？这头大象四脚着地时对地面的压强是多少？货车超载使110国道不堪重负、八达岭高速公路3座桥梁严重损坏，导致两条道路同时大修走向生活推土机篆刻刀破窗锤火车轨道4.增大压强的方法：1)F一定，减小S2)S一定，增大F3)减小S和增大F同时进行。1）F一定，增大S2）S一定，减小F3）增大S和减小F同时进行减少压强的方法：拓展提升以下各图哪些减小了压强？那些增大了压强？它们分别采用了什么方法？讨论：生活实践1：冰面自救

如果在野外玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，进行自救？远离危险和诱惑是最好的自救！！！生活实践2：购物袋里物品很多

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