中国现代文学专题-电大本科

专题一五四小说1、2、3、4、1、2、3、

了解五四小说的基本状况，比较各作家群以及乡土文学作家群内部各自的异同。（答案见教材P20-28页）学习鲁迅小说，应该在普通阅读的基础上进行，可以参照毛泽东、瞿秋白、茅盾、郁达夫等人对鲁迅的论述，概括出自己的理解。进一步地，可以比较《呐喊》《彷徨》的区别，辨析其知识分子形象和农民形象塑造的不同方式；可以自己绘制出鲁迅乡土文学的地形图和风俗史。（此为学习建议）如何理解鲁迅改造国民性的思想？（P6-9）如何理解鲁迅的艺术创新？（P11-13）体会郁达夫小说的人物特征和表现方式。（P18-19）如何从今天的视角评价郁达夫？（P19-20）专题二五四新诗评价五四初期的白话诗，要将其放到从古代诗歌到现代白话诗歌的巨大历史转变中来看，正确地认识其探索、尝试的历史地位，对胡适等人的诗歌给予应有的评价。（此为学习建议）冰心、宗白华等人的小诗清新优美，有受日本俳句和泰戈尔影响的痕迹，读几首俳句和泰戈尔的诗作，试将它们进行比较。（此为学习建议）作为新诗的奠基者，郭沫若的诗歌具有划时代的里程碑意义。结合教材和作品选的介绍，深入理解其在白话诗歌发展史上的巨大贡献。（P36-38）4、

徐志摩的诗，在当代流传最为广泛，这其中很大一部分原因，是其创作实现了古典理想的现代重构，在学习其作品时，除了掌握新月派的艺术特色之外，还应注意体会这一特。同时，要注意闻一多诗歌的表现手法、艺术风格与徐志摩的相同与相异之处。（P43-48）专题三二三十年代的散文1、2、3、4、1、2、

冰心和朱自清的散文中有一些代表作是大家都非常熟悉的，在学习过程中可以结合教材的介绍，对这些作品的艺术特色进行细致的分析和体味。（此为学习建议）教材是如何介绍鲁迅和周作人散文的不同特点的？俗话说“文如其人”，周氏兄弟迥然相异的艺术风格，是否可以证明作家的个人气质和艺术风格之间的密切联系？（答案见教材P60-68）何其芳的散文和丰子恺的散文各有什么特点？（P68、73）梁实秋和林语堂的散文中都闪耀着独特的人生智慧，但二人的风格又有一定的差别。可以结合具体的作品对二人散文的相同与相异之处进行比较。（P74-77，77-80）专题四现代话剧中国早期话剧是如何诞生的？（P81-82）什么是文明戏？（P84）什么是爱美剧（P85-86）结合教材的介绍和作品选，了解欧阳予倩、田汉、洪深各有什么代表作品，并体会其艺术风格的差异。整体考虑三人作为“中国现代话剧的三大奠基者”所作出的贡献。（P90-94）3、

仔细阅读《雷雨》，并可结合目前已经改编完成的电影和电视剧，谈谈自己的欣赏感受。在中国话剧现代化的整体历程中来考虑《雷雨》诞生的重大历史意义。同时可结合已经改编的《原野》《日出》等影视作品来阅读曹禺的其他剧本，了解曹禺话剧的发展与变化以及他的话剧创作在中国现代文学史上的地位和影响。（此为学习建议）丁西林的创作多为独幕剧和喜剧，是中国现代话剧史上具有独特创作个性的一位奇才，结合他的代表作体会其创作特色。（P102）了解李健吾、夏衍的话剧创作特点（P102-103、P104-105），了解郭沫若在20世纪40年代历史剧的创作概况。（P105-106）专题五三十年代小说的三大流派1、2、3、4、

沙汀和艾芜，从在成都时的同学开始，到在上海一起给鲁迅写信求教，一道参加左联的活动，可谓友情甚笃。他们的创作，却有较大的差异，应该如何理解之？（答案见教材P113-114）沈从文30年代的湘西风情小说，受到废名的影响，却后来居上，试比较二人创作风格的异同。在此基础上对京派的文学贡献形成比较深入的认识和了解。（P119-122）结合海派主要作家穆时英、施蛰存等人的作品，把握其小说的艺术特色以及对现代文学的贡献。（P126-128）在对左翼、京派、海派创作状况进行全面了解的基础上，对30年代左翼小说、京派小说、新感觉派小说的不同审美倾向和三足鼎立局面形成大概的认识，并可继续思考这一创作格局在40年代乃至当代文学中的演变。（P129）专题六三四十年代的长篇小说1、2、

阅读李吉人小说《死水微澜》，注意其中的巴蜀文化韵味，也可同时参看据此改编的电影《狂》，了解李吉人小说的创作特点。（答案见教材P131-132）在阅读《财主底儿女们》、《围城》、《淘金记》的基础上，把握路翎、钱钟书、沙汀的创作特点。（P133、134、135）专题七

现代女作家的小说1、2、3、

丁玲早期的代表作《莎菲女士的日记》在当时是惊世骇俗的作品，苏青的《结婚十年》也有类似的评价，试比较分析两者的异同。（答案见教材P169-170）在中国现代文坛的众多女性作家中，以乡土文学著称的萧红是与众不同的。将她的作品和其他女作家进行比较，体会一下有什么差别？还可以再深入一步，比较她和同时代男性乡土文学作家如吴组缃、沙汀的异同。（P163-165）仔细阅读张爱玲的小说，在此基础上体会其小说独特的艺术魅力，注意她所塑造的女性形象与其他小说中的女性人物的差别。（P154）专题八

通俗文学1、

中国现代通俗文学的成就长期以来没有得到文学史的承认，今天应该如何客观和公正地对其进行评价？（P173前半段）晚清时期现代都市社会与文学报刊的兴起与现代通俗文学生成之间又有什么样的关系？（P173后半段）2、3、4、

包天笑的社会小说有什么特点？（P180-181）为什么说周瘦鹃是通俗文学的多面手，他有哪些方面的贡献？（P181-183）在阅读作品的基础上，注意张恨水的社会言情小说有什么特点？（P187、190）徐于、无名氏各有什么代表作？（P190-191）他们的小说在塑造女性人物形象方面有什么特点？（P193）专题九

三四十年代的诗歌1、20世纪三四十年代的诗歌，受社会环境的影响很大，在学习过程中要注意在抗日救亡的背景下，中国新诗发生了什么样的变化？（答案见教材P201-202）2、在学习和掌握现代派的诗歌主张的同时，可以将其与新月派进行简单的比较。认真阅读和分析戴望舒的代表作品，并注意从《雨巷》到《我用残损的手掌》的变化。同为现代派诗人，卞之琳的诗歌与戴望舒有什么不同？卞之琳的诗歌最显著的特色是什么？（P203、205）3、了解七月诗派的形成与创作特点，为什么说艾青是七月派在诗歌方面的代表？（P209-211）认真阅读和分析艾青的代表作，注意从《大堰河》《北方》到《黎明的通知》的发展与变化，了解艾青诗歌在中国现代文学史上的位和影响。（P214）4、冯至、卞之琳与20世纪40年代现代主义诗潮的出现有什么关系？（P202-203）九叶诗派在创作上有什么特点？（P219）在阅读和分析穆旦作品的基础上体会其创作特点。（P219）专题十解放区文学1、2、3、

在学习过程中，对《在延安文艺座谈会上的讲话》要给予特别重视。要注意《讲话》发表前后，解放区文学创作所发生的巨大变化，从根本上认识《讲话》发展的必要性，并深入理解延安文艺座谈会对解放区文学和新中国文学的影响