初中八年级语文课件-卖炭翁

卖炭翁猜猜ta是谁白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士Ta是一名现实主义诗人，唐代诗人中作品最多的一个。Ta主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”Ta曾将自己的诗分为四类：讽喻、闲适、感伤、杂律。Ta的诗:语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。叙事讽喻诗原作题下有题注——“苦宫市也”写作背景这首诗题下自注：“苦宫市也”，“宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐德宗贞元（785—805）末年起，宫中日用所需，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”，又称“白望”（言使人于市中左右望，白取其物）。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破：“名为宫市，其实夺之。”自读课文（5分钟）

读课文，读注释，再读课文，自讲课文鬓辗辙骑敕叱

将chìbìnchìjìzhéniǎnjiāng字词积累卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

伐：砍伐。薪：柴。南山：城南之山。

烟火色：烟熏色的脸。苍苍：灰白色，形容鬓发花白。

何所营：做什么用。营，经营，这里指需求。得：得到。单：单薄愿：希望。

贱：价格低夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。晓：天亮。辗（niǎn）：同“碾”，压困：困倦，疲乏。

市南门：集市南门翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。翩翩：轻快洒脱的样子骑（jì）：骑马的人。黄衣使者，指皇宫内的太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。

把：拿。敕：皇帝的命令或诏书。回：调转。叱：喝斥。驱将：赶着走。绡、绫：指丝织品系（jì）：挂直：通“值”，指价格。

诵读课文(5分钟)读准字音，诵读流畅，读出节奏，读出情景，熟读成背要求：1、围绕卖炭翁卖炭，诗歌写了几个层次的内容？

2、试用一个字形容卖炭翁在整个过程中的处境听读课文讲授新课思考：

围绕卖炭翁卖炭，诗歌写了几个层次的内容？

试用一个字形容卖炭翁在整个过程中的处境烧炭——运炭——炭被抢思考1苦品读课文请阅读烧炭这一段，分析卖炭翁苦在哪里？年龄职业劳动地点外貌心理思考2翁伐薪烧炭南山中满面（）两鬓（）十指（）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒苦作者是怎样描述卖炭翁运炭的艰苦的？天寒——一尺雪地冻——碾冰辙人苦——牛困人饥、泥中歇路遥——晓驾炭车、日已高思考3苦碳被抢之“苦”手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。苦宫市宦官外表：

宫使趾高气扬，仗势凌人、蛮不讲理；卖炭翁为代表的老百姓：生活困苦艰辛，苦不堪言满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑晓驾炭车碾冰辙市南门外泥中歇一车炭，千余斤惜不得PK黄衣白衫翩翩半匹红绡一丈绫把称回叱牵系行为：炭直：心理：卖炭翁对比从文中的“＿＿＿＿”我似乎看到＿＿＿＿＿从文中的“＿＿＿＿＿”我似乎听到＿＿＿＿＿从文中的“＿＿＿＿＿”我不由想到＿＿＿＿＿＿拓展练习课文抒发了怎样的情感？

揭露了老百姓承受剥削阶级剥削的现实，揭露了当时社会的黑暗，也同时表现出了作者对下层劳动人民的深切同情。

山坡羊·潼关怀古

【元】张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

译文

（华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。遥望古都长安，陷于思索之中。

从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。链接知识点小练笔：续写《卖炭翁》，可用白话文，充分发挥合理想象。选做作业（一）小练笔：《卖炭翁》读后感选做作业（二）宫市宦官外表：

宫使趾高气扬，仗势凌人、蛮不讲理；卖炭翁为代表的老百姓：生活困苦艰辛，苦不堪言.满面尘灰烟火