幼儿园大班安全教育《乘坐电梯安全常识》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班安全教育《乘坐电梯安全常识》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班安全教育《乘坐电梯安全常识》教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班安全教育《乘坐电梯安全常识》教学设计1.教学目标1.1知识目标了解电梯的基本构造和原理。掌握乘坐电梯的正确方法。能够遇到突发情况的时候，正确应对。1.2能力目标能够独立乘坐电梯。能够有效地避免电梯事故。能够健康地、科学地拥有自我保护意识。1.3情感目标从小开始就建立安全意识。培养互相帮助他人和自我保护的良好习惯。让幼儿从小就懂得遵守安全规则，增强自我保护能力。2.教学内容2.1电梯基本构造和原理介绍电梯的构造和原理，教授幼儿们电梯内部的基本部件（如电梯门、电梯按钮、楼层指示器等）。2.2乘坐电梯的正确方法从安全隐私方面教育幼儿们乘坐电梯的正确方法，在进入电梯时要按规定位置站好，不能靠近电梯门、挤在门口。通过深入细致的讲解，使幼儿们懂得如何使用电梯按钮，如何选择正确的电梯编号，如何观察楼层指示器，如何进出电梯等。2.3遇到紧急情况的正确应对在突发情况下，教育幼儿们正确的应对措施。了解常见电梯故障（如停电、意外故障等）的应对方法，将加强实用操作技能训练。增强幼儿的自我保护意识和应急处置能力。3.教学过程与方法3.1教学过程第一步：引入为幼儿们介绍电梯、电梯的发展史以及电梯的作用。通过讲解宋代传家宝——世界上最早的电梯，强化幼儿们对电梯的兴趣和好奇心。第二步：讲解电梯的基本构造和原理通过幻灯片、实物模型或电子屏幕等多种多样的展示方式，向幼儿们展现电梯的基本构造和原理。第三步：乘坐电梯的正确方法利用幼儿园的室内电梯，将幼儿们分成小组带领使用。在乘坐过程中，着重讲解乘坐电梯的注意事项和方法，包括：电梯内不要吵闹、不能靠近电梯门、正确使用电梯按钮等。第四步：遇到紧急情况的正确应对通过讲解电梯故障的应对方式，引导幼儿们在加剧焦虑的情况下平静应对。让幼儿们练习应对措施，让他们掌握实用的应对操作技巧。第五步：深入讨论电梯安全意识的重要性，引导幼儿们逐渐树立安全第一的思想。通过回顾，让幼儿们更深刻地认识到电梯安全的重要性。3.2教学方法本次课程将采用多种多样的教学方法，包括：讲解法：通过详细的讲解，使幼儿们掌握电梯基本构造和在乘坐电梯时应注意的事项。实践法：让幼儿们亲身体验乘坐电梯的过程，让他们更容易理解。体验法：通过模拟电梯突发情况，让幼儿们学习如何面对困难和危险。4.教学反思通过本次课程的实施，我深刻认识到幼儿教育中安全教育的必要性和重要性。幼儿教育是一项长期而渐进的工程，安全教育应始终贯穿其中。本次课程内容的设置针对性强、易于实施，能够让幼儿们在日常生活中更好地掌握电梯安全知识，提高幼儿自我保护能力。需要注意的是，针对幼儿园大班幼儿的特殊年龄特点，应该采用浅显易懂、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论