高二英语教师工作总结范文

Word文档高二英语教师工作总结范文工作总结频道为大家收拾的高二英语老师工作总结范文ppt，供大家阅读参考。

本学期我仍继续担任高二9、10两个年级的英语教学工作。在高二上学期会考完之后，这学期同学所学科目削减了，能把更多的时光投入到剩下的科目中。因此，我充分利用这一点，在本学期中，继续仔细抓好同学的英语学习工作，而同学们也能较乐观协作。现将学期工作总结如下：

一、加强集体备课，合理利用教材

本学期，我们仍继续坚持备课组间的集体备课活动。在五位教师的共同研究之下，确定教学的重难点，对所用教材举行适当取舍，并分工找材料，举行资源分享。囫囵备课组统一进度，共同共享，相互学习，相互长进。

本学期我们使用的教材是北师大版选修模块7、8。这两本教材对我们的同学来说，难度较大，而且趣味性不强。同时，我们说考试命题并不是以哪一本教材为依据，而是以新课程标准为依据。因此我们在教学时不能谨守课本，照本宣科，而应当按课程标准，对教材常常适当的取舍。

二、夯实同学基础，举行专题训练，训练做题办法

按照观看发觉，我们的大部分同学英语之所以学不好，是由于单词关没过。单词是英语最基本，也是最重要的元素。没有建构好单词这些基石，是不行能直立起英语这座高楼大厦的。因此，本学期除了抓课本里的基本词汇，我们备课组还从网上下载了高考词汇，复印给同学背诵把握。每周布置一定的任务，并举行听写检测。这样，我们就能的确抓好同学的基础，并为高三总复习做好预备。

第二，本学期的听力因教材中的难度较大，因此我们还是以周报的听力为主，每周举行至少一次的听力训练。同时，在训练过程中，引导同学抓关键词、关键句。而完型和阅读这两部分是考卷中比例的两部分，因此应重点练习。本学期我们除了周报上的练习外，备课组还另外找了一些难度比较适中的完型及阅读，作为专项训练，提高同学的正确率。

三、充分利用早读时光，加强记忆

一日之计在于晨，早读是同学学习生活中的黄金时光。早读的益处无数，它既能培养同学语感、口语表达能力以及好的读书习惯，还能够增加记忆。这些对英语来说，尤为重要。因此，本学期初，我即布置同学天天早读至少抽出15分钟时光出来记忆单词，复习练习。此外，两个年级的科代表英语学习都比较好，口语也比较柔美。因此，我也常常让两个科代表起来给全班带读，既教会大家，又能达到一种气氛。

四、充分利用课余时光举行培优扶差，激励优生，鼓舞后进生。

本学期我继续坚持培优扶差策略。恰好，开学初，年段也组织筹划了这一项工作。结合年段的支配，我每周举行两次的培优扶差工作，即定在每周一傍晚6：00-6：40，及周三的晚自习。这次的培优扶差，我们经备课组研究打算，以夯实基础为主，主要复习前面各模块的内容，适当结合本学期所学的一些重要学问点。因此，周一傍晚我主要对同学集中举行学问讲解，题目训练。而周三晚自习则布置任务给优生，而对一些基础不好的，则举行个别辅导。这样，一学期下来，培优扶差工作还是取得了比较好的成果。

五、不断提高自身水平及业务能力。

我乐观参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，提高教学水平。特殊是本学期组内开的几次校际藏匿课和校园藏匿课，我都力争节节必听，吸取这些教师的优点，并逐渐堆积阅历。此外，我还乐观参与一些专业讲座，如福师大教授到毓英中学开设的高中英语学科教学讲座等，并时时上网关注有关高考信息，吸收一些前沿信息，不断补充自己。

以上就是我在本学期的工作总结。因为阅历颇浅，许多地方存在不足，希翼在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，和我自己的乐观努力下，取得更好成果。

G更多精选总结阅读

高二英语老师工作总结

这篇关于2022高二英语老师工作总结，是专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助

2022高二英语教学工作总结

转瞬，一个学期就要过去了，本学期，我担任高二年3、4班(理科班)的英语教学工作。这一学期来，本人更乐观地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便更好的因材施教。在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，乐观参与市里及小学组织的各种教学活动，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期的教学工作总结如下：

首先，了解学情。这两个班已接触了一个学期，有些同学甚至已教了一学年，对同学的学习状况有所了解：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际状况，打算实行坚持夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高能力的指导思想。以此激发同学的学习爱好，不断提高学习成果。

第二，仔细备课。要提高教学质量，关键是上好课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。因此，一学期来，在备课时努力做到如下几点：一仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好。二了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、办法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。三考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时光做一个单词测试，直接把单词放在详细的语境中去理解。鉴于同学的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是知道是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供同学练习巩固所学学问。习题或是从调研题挑选，抑或是从其它套题或网络上挑选具有针对性的习题供同学练习。

仔细批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个同学对课堂上的学问把握程度，都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目，同学浮现错误较多的作业，课上利用时光统一具体讲评每个错误;对于同学不该浮现的问题，指导同学准时订正。每周举行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子举行听写。仔细准时地批改听写。并针对同学的听写状况，仔细透彻地举行讲评，按照其状况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。

在努力上好课之余，我还仔细辅导同学乐观参与学科比赛，并取得一定成果。在高中部英语演讲竞赛中，高二4班王雅玲学生获得二等奖、高二年3班郭秋梅学生获得三等奖;而在英语词汇竞赛中，高二年4班王雅玲获得一等奖，高二年4班杨萍萍、黄雅萍学生获得三等奖。

成果已成过去，希翼在将来，今后我将继续加强学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。

高二英语老师期末工作总结范文

高二英语老师期末工作总结【一】

学期我继续担任高二(7)和高二(8)的英语教学工作，周课时14节，四个早读，3个晚夜自习。时间飞逝，一学期转瞬过去，现将本期工作总结如下：

一思想上我向来严格要求自己不断学习为人师表

寒假在家，我阅读了美国教导专家罗恩老师的奇迹教导，深受启发，对教导教学有了更深层次的理解和熟悉，本学期我把收获转化到详细行动上，用专家高尚的师德指导自己的教学工作，天天早读之前早早进班指导同学有效利用早读时光，提高学习效率。利用晚自习和夜自习时光和学困生沟通，了解他们思想和学习中的问题，准时给出中肯建议，协助他们挣脱不良心情的影响，全身心的投入到学习中去。

二教导教学上

本学期开头了准高二一轮复习，以词汇为抓手举行基础学问的复习，高考要求同学能灵便使用3500个词汇，所以我利用两个半月的时光把必修一必修五25个单元的词汇认真仔细的过了一遍，同学先读后默写最后在句子中灵便使用，为高三的一轮复习打下坚实的基础，我利用周三下午的时光随机抽查复习过的全部词汇再次强化记忆。经过近一个学期的重复记忆和练习，同学的词汇量有了显然提高，做题效率和正确率也比以前长进。后半期根据小学要求我开了英语歌曲观赏课，带领同学观赏并学唱经典英文歌曲，以歌曲为载体让同学体味不同文化差异，开辟同学视野，学会理解和包涵，并通过学唱英文歌曲提升同学英语学习的爱好，收到了一定的效果。

三乐观参与各种活动本学期我乐观参与了小学举办的各项竞赛并参与郑州市教导局举办的英语老师基本功大赛，经过第一轮的笔试，其次轮的高考命题竞赛，和第三轮的说课竞赛，近自己的能力，争取在专业成长上不断长进。

高二英语老师期末工作总结【二】

本学期，我担任高二班级168班和175班英语教学工作。在工作中，本人遵守小学各项制度，按时出勤、上课、组织同学晨读，乐观参与小学组织的各种教学活动，严格要求自己，谦虚向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课、准时反思，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期的教学工作总结如下：

一、细心备课，激发同学学习英语的爱好。

同学基础不好，差生又多这样上课一定要设法令同学投入，不让其分心，这就很考究办法了。教态自然，讲课生动，难易适中照看所有，就自然能够吸引住同学。所以，我天天都尽量使自己有充沛的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从同学的实际动身，立足同学的现实，细心寻觅突破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位学生都能参加到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。由于英语是一门外语，对同学而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学爱慕英语，让他们对英语产生爱好。所以在备课中设计出无数调动同学爱好的活动方式，引发他们的学习乐观性。课外辅导与课内讲课相辅相成。

二、仔细做好培优辅差工作

同学在不断学习中，浮现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，因此，肯定不能忽略。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分学生举行有方案的辅导。平常懒动脑筋不学的学生，对这些学生，我实行集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;对于肯学，但因为能力不强的学生。对这部分学生要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞提高;对于纪律松散，学习不仔细，基础又不好的学生。对这部分人要举行课余时光个别辅导。由于这部分学生需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些学生基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。在差生的辅导过程中，碰到了无数这样那样的困难，他们基础差，学习中解决困难的心理坚强，好习惯与老师教给的好办法在实施过程中不能持久，因为惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最后。反复性特殊突出。所以在工作过程中，我掌握住同学的这一特点，隔三差五就对他们举行一次思想教导，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上赋予协助，让他们对教师产生信赖感，从而在学习和生活中情愿克服困难，提高自己。这一工作几乎是差生转化中的最难做而又最见效的。但是因为同学们，尤其是差生的基础实在是太差，想让他们能正常地跟上大部分同学的进度，目前还很困难。

三、关注同学情感，制造民主、和睦的教学气氛。

同学惟独对自己、对英语及其文化有乐观的情态，才干保持英语学习的动力并取得成果，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它进展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力制造宽裕民主、和睦的教学空间。

1、敬重每个同学，乐观鼓舞他们在学习中的尝试，庇护他们的自尊心和乐观性。

2、把英语教学与情态有机地结合起来，制造各种合作学习的活动，促进同学相互学习，相互协助，体验成就感，进展合作精神。

3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们制造语言的机会。

4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和同学一起反思学习过程和学习效果，相互鼓舞和协助，做到教学相关。

四、加强对同学学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。

1、乐观制造条件，让同学参加到阶段性学习目标，以及实现目标的办法。即让同学体味到胜利学习的快感。

2、引导同学结合语境，采纳推想、查阅和协调的办法举行学习。即充分利用好词典。

3、引导同学在学习过程中，举行自我评价，并按照需要调节自己的学习目标和学习策略。即教会同学发觉适合自己的学习办法。

五、不断提高自身水平及业务能力。

我乐观参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，提高教学水平。特殊是本学期组内开的几次校际藏匿课和校园藏匿课，我都力争节节必听，吸取这些教师的优点，并逐渐堆积阅历。此外，我还乐观参与一些专业讲座，并时时上网关注有关高考信息，吸收一些前沿信息，不断补充自己。

以上就是我在本学期的教学工作总结。因为阅历颇浅，许多地方存在不足，希翼在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。

年度高二英语老师工作总结

本学期，我担任高二班级文科班的英语教学工作。在工作中，本人遵守小学各项制度，按时出勤、上课、组织同学晨读，乐观参与市里及小学组织的各种教学活动，严格要求自己，谦虚向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课、准时反思，使教学工作得以有方案，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学年的教学工作总结如下：

首先，我分析了文科班同学实际状况：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际状况，打算实行坚持夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高能力的指导思想。以此激发同学的学习爱好，不断提高学习成果。

第二，我做到仔细备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，仔细钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法；除此之外，更要备同学，按照同学的实际状况（即学情）采纳适合易于他们接受的教学手段，不断培养同学的学习英语的爱好。仔细写好教案，对每一节课都做到有备而来，课后准时对授课做出反思，总结其中不足。并根据单元将语法学问收拾成语法学案，分发给同学，以便同学课后记忆，做到有‘章’可循。多鼓