高三生活老师工作总结

Word文档高三生活老师工作总结作为一名高中的生活教师，本人除了管理好住校同学的生活，看护好每一位住校生的平安，准时了解同学们的心情状态，协助一些同学减轻学习压力外，本人也是需要时常对自己的工作做总结的。下面是由我我为大家收拾的高三生活教师工作总结。

高三生活教师工作总结【一】

作为一名高中的生活教师，本人除了管理好住校同学的生活，看护好每一位住校生的平安，准时了解同学们的心情状态，协助一些同学减轻学习压力外，本人也是需要时常对自己的工作做总结的。生活教师是同学生活中的指导教师，这就意味着生活教师得有自己能够指导他人的能力，我以为这种能力可以从对工作的不断总结过程中得到。本人现将这学期工作总结如下：

一、协作班主任教师的相关工作

生活教师是管理全部同学生活的教师，生活教师的工作自然首先还是要协作班主任教师的工作。本人在这个学期里，依然会在班主任的指导下工作，每周会将同学们的生活表现，通过书面形式反馈给班主任教师，仔细搞好对同学们的德育考核工作，写好每一位同学的生活档案，也提升了自己育人的思想以及育人的水平，在许多工作上还有了制造性的发挥。可以说从根本上做到了一位生活教师应尽的职责。

二、同学们就餐就寝的相关工作

一名小学里的生活教师，尤其是高中的生活教师，其实无数时候的工作与幼儿园的保育教师工作差不离，保育教师需要管小伴侣的吃饭睡觉，本人作为高中的生活教师，一样需要对全部同学的就餐就寝举行管理。无论是对同学们就餐时的铺张状况举行管理，还是对同学们就餐时的纪律状况举行管理，亦或者是同学们就寝状况的管理工作，本人作为一名生活教师有着让全部同学都养分均衡、身体健康以及学习状态良好的责任和义务。

三、同学们卫生方面的相关工作

不论是小学教室内外的卫生，还是同学们寝室内外的卫生，都是每一位同学应当学会来共同维护和保持清洁的，作为一名管理同学住校生活的生活教师，有着这方面的责任和义务。本人在这个学期里，从小学公共区域的卫生到同学个人的卫生，统统都举行了整顿和管理，让每一位同学都在我们生活教师的管理下变得讲卫生爱整洁来。在本学期卫生方面的工作中，本人还将同学的卫生工作设立了奖项，鼓舞每一位同学都在讲卫生爱整洁的好习惯中成长起来，这些奖项让每一位同学都开头感觉到自己作为小学的一员，有着爱惜校内庇护校内环境不行推卸的责任，从而在根本上解决同学们不重视环境卫生的情况。

高三生活教师工作总结【二】

x月来到xx附中中学部生活组的，按照学部的支配，我接替的是七班级(4)班，因为这个班比较特别，会碰到不同的同学，如何抓住同学的特点，提高同学的各方面素养，就成了我首先考虑的问题。小学是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。

一、敬重、理解、相信同学

对同学的敬重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注重言行全都，贯通在囫囵自我道德教导过程中，比如，在和同学谈心时，我总要挑选能与他们的目光平视的方位来举行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在同学的面前从不批驳对于新生事物的敏感性，同学强过教师自己正在忙着熟悉一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和同学谈心时弥漫时代气息。

二、言教身教要结合

作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教导，言语不如行动：身教最为贵，知行不行少，如自己的着装、房间、床铺、衣柜收拾、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道教师的行为不当，同学的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完美自身，谨言慎行，时时到处做同学的榜样，用自己的善言善行为同学树立仿照的标本。

三、了解、体贴每一位同学

首先认识了解同学，把握同学动态，分析以前同学的状况，找个别同学谈话，如：XX等等，从和他们谈话我可以了解和把握同学的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了伴侣，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，因为文化基础打得不好，加上脾气比较急躁，所以常常和学生发生矛盾，特殊是XX，在我刚接这个班的时候，英语教师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是十分严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐长进，现在他已经和其他学生关系和谐、上课也能仔细听讲了，做事也很乐观了，固然看到他的转变的心里也很劝慰，时而表扬他，渐渐地，同学情愿逼近我，有什么心里话都跟我谈。

四、提高同学自理能力、严格要求

生活教师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室无数次，尤其是两休，我都会去寝室值班，希翼同学可以歇息好。寝室是同学的其次个家，惟独抓好寝室的卫生和纪律等常规，才干让同学有一个比宁静，干净的歇息的良好环境。所以天天我都会去寝室举行常规检查，为了搞好寝室工作，我打算进展同学采取传、帮、带让做得好的学生当小教师如XX的军被叠得不错，去向学生传授他叠被子的阅历，帮那些叠不好的学生，带动一个年级，同时小学也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评选，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流淌红旗。这样同学的乐观性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。同学发挥自己的聪慧智慧，自己动手，布置寝室，容易大方，又弥漫创意，使同学的小家越发融洽，迸发出勃勃生机。

五、抓同学的养成教导，促同学健康成长

养成了良好的学习习惯，等于胜利了一半。对于同学的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我班有xx个同学，要是教师都亲手检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了教师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个学生心里都明了做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。

经过一个多月的磨合，我已经和教师、同学建立了良好的友情。生活组教师们都协助我，使我感触到了亲情般的暖和。使我尽快认识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想，使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用，为我制造了更多的进展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，于是我对xx附中越发热爱。

对于刚加盟xx附中重庆试验小学的生活教师，我大部分时光都与同学生活在一起，在工作中，有欢乐 、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我认为部队培养我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活教师的职责。

高三生活教师工作总结【三】

我是今年9月来到xx附中中学部生活组的，按照学部的支配，我接替的是七班级(4)班，因为这个班比较特别，会碰到不同的同学，如何抓住同学的特点，提高同学的各方面素养，就成了我首先考虑的问题。小学是德育的重要场所，在生活区这一块，生活老师便是主角，我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。

一、敬重、理解、相信同学

对同学的敬重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注重言行全都，贯通在囫囵自我道德教导过程中，比如，在和同学谈心时，我总要挑选能与他们的目光平视的方位来举行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在同学的面前从不批驳对于新生事物的敏感性，同学强过教师自己正在忙着熟悉一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和同学谈心时弥漫时代气息。

二、言教身教要结合

作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教导，言语不如行动：身教最为贵，知行不行少，如自己的着装、房间、床铺、衣柜收拾、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道教师的行为不当，同学的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完美自身，谨言慎行，时时到处做同学的榜样，用自己的善言善行为同学树立仿照的标本。

三、了解、体贴每一位同学

首先认识了解同学，把握同学动态，分析以前同学的状况，找个别同学谈话，如：甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等，从和他们谈话我可以了解和把握同学的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了伴侣，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，因为文化基础打得不好，加上脾气比较急躁，所以常常和学生发生矛盾，特殊是黄洪卫，在我刚接这个班的时候，英语教师给我说他上课的时候从来不听课，讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到他的家长对他是十分严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐长进，现在他已经和其他学生关系和谐、上课也能仔细听讲了，做事也很乐观了，固然看到他的转变的心里也很劝慰，时而表扬他，渐渐地，同学情愿逼近我，有什么心里话都跟我谈。

四、提高同学自理能力、严格要求

生活教师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室无数次，尤其是两休，我都会去寝室值班，希翼同学可以歇息好。寝室是同学的其次个家，惟独抓好寝室的卫生和纪律等常规，才干让同学有一个比宁静，干净的歇息的良好环境。所以天天我都会去寝室举行常规检查，为了搞好寝室工作，我打算进展同学采取传、帮、带让做得好的学生当小教师如曹颖的军被叠得不错，去向学生传授他叠被子的阅历，帮那些叠不好的学生，带动一个年级，同时小学也设立了嘉奖制度，每月都设有优秀寝室的评选，获奖寝室在每月的德育考核中都能有流淌红旗。这样同学的乐观性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。同学发挥自己的聪慧智慧，自己动手，布置寝室，容易大方，又弥漫创意，使同学的小家越发融洽，迸发出勃勃生机。

五、抓同学的养成教导，促同学健康成长

养成了良好的学习习惯，等于胜利了一半。对于同学的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我班有32个同学，要是教师都亲手检查是不现实的。我培养了几个班干部。这样既提高了检查力度，又减轻了教师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个学生心里都明了做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。

经过一个多月的磨合，我已经和教师、同学建立了良好的友情。生活组教师们都协助我，使我感触到了亲情般的暖和。使我尽快认识了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的理想，使我在部队学到的部分管理方式能融入实际应用，为我制造了更多的进展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，于是我对xx附中越发热爱。

对于刚加盟xx附中重庆试验小学的生活教师，我大部分时光都与同学生活在一起，在工作中，有欢乐 、有汗水、有眼泪，但什么时候我都没退缩，我认为部队培养我最大的优点就是不轻言放弃。一件事要么不做，要么就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活教师的职责。

高三生活教师工作总结【四】

对上一个月的工作全面细致的回顾，点滴印象都十分清楚的印在脑海中，自任生活教师一职来，上个月的工作可谓是我的一次具有突破性的教导，给我的工作增添了一笔珍贵的参考阅历，同时也让我的工作得到绝对，小学是同学综合能力培养的基地，这种培养应当做到随时随处，从细微着手。

上个月在对同学的管理中倾向于提高他们的自我熟悉、自我教导、自我管理的能力，让同学能够熟悉到对自己的行为负责任，遵守小学管理准则和同学行为规范，这种遵守的教导应当建立在同学的乐观参加自愿的基础上。

针对住宿的同学，最直接的教导就是给同学提供一个很好的操作平台，让同学学会生活，适应集体生活，观看每位同学的共性特点、熟悉特点，而动身去实施教导，教师是同学成长的指导师范，而同学本人才是成长的仆人，促进同学拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生要从小打好坚实的基础。

管理应当建立在感情交流沟通之上，从和他们谈话我可以了解和把握同学的心理和动态，在和淘气同学多次交谈以后，我认为他们都我当成了伴侣，兄长，我感觉他们都是很有上进心的，因为文化基础打得不好，有些淘气同学讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，了解到的家长对他是十分严格，期望是很高的，所以就帮他制定小目标，逐渐长进，现在要求学生关系和谐、上课也能仔细听讲了，做事也很乐观了，固然看到他的转变的心里也很劝慰，时而表扬他，渐渐地，同学情愿逼近我，有什么心里话都跟我谈。

经过一个多月的磨合，我已经和教师、同学建立了良好的友情。生活组教师们都协助我，使我感触到了亲情般的暖和。使我尽快认识了这里的工作流程和工作内容，使我得以在这里施展自大的理想，使我在小学学到的部分管理方式能融入实际应用，为我制造了更多的进展空间，我想再没有什么能比这比我带来更多的欢乐。

虽然这个月我和同学彼此熟、适应，帅生间的感情比较和睦，有时也在考虑会不会太娇惯他们了，所以同时又会有一则嬉戏规章出台，来以此制约。针对不同时期要准时充实的调节教导手法，不断变化、不断更新，才会达到抱负的教导效果。

上个月的工作可以在有所收获中画上一个遗憾的句号，也让我对今后的工作有了更清楚的熟悉和开展。

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高三生物工作总结

弹指间时间流逝，我又迎来了下一届高三。回首过去一年的教学，有喜有忧，有可取之处，亦有不足的地方。

我所执教的149班是理科平行班，针对该班同学的特点，我实行了一系列措施，自认为在以下方面取得了较好的效果。

一、讨论课标考纲，分析高考趋势，掌握高考动态

20xx是新课标高考的第三年。讨论新课程标准和湖南省命题思路及趋势十分重要。在复习中我以新课标为依据，集中精力，重点突破核心和主干学问。这样，在复习中就具有了很强的针对性和有效性。

二、紧扣教材，夯实基础，全面培养同学能力

高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材内容举行调节拓展和深入。从往年的高考看，不管试题怎么变化，但考查的内容仍是书中的基础学问。因此，在教学中我要求同学以教材为依据，抓住教材学问的主线，对学问举行梳理和归纳，对教辅资料则应合理应用，并一再强调同学不行陷入资料的题海中而不顾教材的复习。

三、改革课堂教学办法，提高同学学习的爱好

高三复习可以说是一个枯燥无味的过程。假如根据以往满堂灌的教学办法，同学很可能感到厌倦。部分差生就会对教学感到讨厌，对前途感到迷茫而自暴自弃。因此在高三教学中我转变了教学办法，尝试多种教学办法，从而活跃了课堂气氛，也给同学提供了发挥的空间。

四、通过专题复习，培养同学学科内综合能力

专题教学时培养同学学科内综合能力行之有效的办法。针对该班同学基础差的特点，我主要举行了以下专题训练：挑选题专题，图标曲线专题，遗传变异专题，试验专题。

五、调节同学复习心态，培养同学良好的素养

高考时实力加机遇加心态的一次综合大演练。具备健康向上勇于进取的乐观心态是搞好复习的重要保证，也是高考胜利的关键。因此，我们在教学中要准时发觉同学的优点，赋予一定的表扬和鼓舞，以增加其信念，缓解其压力。要给同学更多的体贴和耐心，不能由于一次失误就打击漫骂同学。

高三生物备课组工作总结

本学期我们高三生物备课组在小学教学工作处和生物教研组的直接领导下，仔细讨论教材，乐观搜集备课资料，挖掘现有教导教学资源，仔细设计教学计划，在课时紧、任务重、各班学习学习水平差距较大等实际状况下，遗憾完成了教学方案规定的教导教学任务，达到了既定的教学目标。现对详细如下：

1、优化课程教学资源，抓好一轮复习工作，全面提高同学素养。

高三的教学任务重、时光紧，因为高二时课时少，教学进度较慢，进入高三后，我们乐观利用备课组的优势，进一步优化课程资源，收拾复习教学案，合理制定复习计划，确定复习的内容和教学进度。在一轮复习教学中，我们利用现有教学资源，乐观预备复习教学课件，注重学问间的横向联系和纵向挖掘，仔细梳理学问要点，抓住重点、难点、易错点和易忽视点，举行有针对性的课时训练，准时订正同学在学习中浮现的理解误区和学问盲点。本学期我们每周都支配一次周测，45分钟的即时训练，准时总结一周来的学问，检测同学对学问的把握程度，做到合理调节教学方案和教学内容，加强同学薄弱环节的教学工作，使教学工作更具有实效性和时效性。备课组集体备课时，在讨论教学内容和进度支配的同时，深刻理解课程标准和高考说明的要求，让同学在学习中注重办法的训练和解题能力的提高，构建完整的学问体系，全面提高同学的文化素养。

2、以新课程理念为指导，加强教改的力度，提高教导教学能力。

在课堂教学中，我们不断探究有效的课堂教学办法和策略，提高课堂教学效率，提高老师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合主体进展的教学氛围，培养同学的创新意识和实践能力，使每一位同学和睦、有共性地进展，全面提高同学的综合素质。同学全面获得了生物科学和技术的基础学问，逐步养成科学的学习态度和探索生命科学的创新精神，初步学会生物学探索的普通办法，端正了学习态度，树立了良好的学风，构建了较为系统完整的生命科学学问体系。

3、加强个别辅导，有的放矢，重视长处生的培养和差生的转化。

本着考核不光看分数，评估重在看素养的原则，重视长处生培养和差生转化，对学有余力的同学加强综合题型训练，对学有困难的同学，每周支配一次单独面授辅导，针对同学学习中存在的问题，乐观寻觅解决途径，在学习办法上赋予适当的指导，并通过谈心沟通，了解其学习特点，鼓舞激发其对生物学的学习爱好，并对重点、难点内容做好须要的辅导和训练。对这部分同学的练习作业，老师的批改、评讲应做到细而勤。

我们努力构建平等合作的师生关系，营造宽裕、和睦的课堂氛围。让同学参加评价、学会评价。引导同学多角度、多元化地思量问题，鼓舞同学敢于向老师、向教材挑战，充分张扬自己的共性。

4、利用多媒体教学资源，仔细组织集体备课，优化课堂教学设计。

多媒体教学是我校强有力的教学资源设备，丰盛多彩的课件、图片、动画、资源是我们开展多媒体课堂教学的物质基础。充分发挥小学在师资、网络教学上的优势，把信息技术与学科举行有机整合，乐观引进各种胜利的优秀科研成绩，提高教学效率。

我们致力于构建开放的、富有活力的教学体系，提倡自主、合作、探索的学习方式。倡导制造性地使用教材，灵便运用多种教学资源，制造和睦的学习氛围，引导同学在实践中主动求知。变要我学为我要学，极大地发挥了同学的主体作用，达到了制造性教学设计的根本目的。我们充分利用备课组老师的教科研优势，挖掘素养教导潜能，实行搜集资料集体研究主备计划共性化备课的备课模式，结合每个年级同学的学问水平和学习能力，写出有实效的详细的课时教学设计，有针对性地举行课堂教学，向45分钟要质量，努力提高课堂教学效果，全面提高同学的科学文化素养。在期中和十二月份的月考中都取得了较好的成果。

5、面对高考，关注热点，激发同学爱好，提高同学综合创新能力。

创新是一个民族进展的不竭动力，是素养教导进展的根本目标，在激发同学爱好，提高同学创新实践能力方面，我们做了有益的尝试与探究。在课堂教学中，联系教材内容介绍的经典试验和来源于生活实践的生物学史实，故意识地激发同学的学习爱好和对生物学学问的求知欲望，结合高考试题中反复浮现的开放性问题，引导同学主动探究、大胆思量，准时绝对同学独特的思维办法和在思维过程中的创新火花，培养灵便发散的思维品质和创新思维意识。

在完成正常的教学任务的同时，我们备课组老师乐观搜集近几年的高考热点问题，组织编写了18个高考热点问题专项训练，每周支配一个专题学问的扩展，从考点内容剖析到练习的处理，以及综合创新题型的设计都具有重要的参考价值。这样既开阔了同学的学问视野，又满足了部分同学吃不饱的求知需要，全面提高了教学质量。如：《生态入侵问题》专题，联系生态系统的稳定性内容举行设计。《神经传导问题》专题，联系生命活动调整学问，全面理解神经传导的生理机制。《现代生物技术》专题，从基因工程、发酵技术、组织培养到动物克隆，联系克隆人的问题，让同学主动参加研究、分析，总结出克隆人对人类社会带来的正面和负面影响，以及人类如何利用现代生物科技为人类服务等问题。坚持一切以同学为本，努力使每一位同学成为善学习、能制造的人才，这样既熬炼了语言表达能力和综合分析问题的能力，又提高了同学的学习爱好，培养了同学的思维品质，达到了预期的目的。

6、鼓舞老师乐观投身教学讨论，提高自身教科研水平和业务素养。

我们利用课余时光，乐观参加市、区级教学讨论活动，校园常常开展互相听课活动，每位老师本学期听课节数都在二十节以上，每次听课都仔细记录、讨论研究、总结提高，不断吸收本校和外校优秀老师的教学长处，不断修正自己在教学中的不足。常常关注报刊、新闻广播、网络上的最新生命科学热点问题，举行新题的命制，关注高考动态，提高自己的命题水平。继续学习常常借阅各类业务刊物，勤做摘记，准时了解教学信息，加强教科研讨论。深化钻研教材，细心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养同学的创新能力。本备课组老师在教学之余，乐观阅读《生物报》、《考试报》、《生物学教学》、《试题讨论》等阅览室的教学资料，开阔自己的学问视野，丰盛自己的教学资源，同时撰写教导教学科研论文十余篇，在省级以上报刊杂志发表六篇，取得了可喜的成果，教科研水平和教学能力有了一定的提高。

回顾一学期的教导教学工作，我们备课组老师取得的成果的可喜的，但也存在一些问题急待我们去探究解决的办法，如生物课堂教学的实效性，同学学习的主动性问题如何去提高等。我们信任，只要我们共同努力，用一颗火热的育人之心和满腔的教导热烈，一定会点燃同学对生命科学的剧烈的求知欲望，让创新思维的火花燃成熊熊烈火，照亮河西教导的沃土，结出喜人的素养教导硕果。

2022生活部年终工作总结格式

生活部，在院同学会的正确领导和院同学会以及上届老干部的大力支持下,新一届生活部运转已经将近几个月了，在我们接任生活部这几个月中，无论是获得或是付出真的无数，获得的是更多的是自己能力得到提高，付出的是我们心力和汗水，充分发挥全体干部的乐观性、主动性和制造性,勤勤恳恳工作。

从本学期开学以来，我们本着为全院师生提供服务为宗旨，乐观的投入到工作中。我们主要负责餐厅秩序和文明监督及甲流的防控工作，通过生活部成员的共同努力，生活部的工作得到了很大的改进和提高。现将本学期生活部开展的一些工作总结如下：

一、工作的完美

本学期的常规工作主要负责餐厅秩序和文明监督及甲流的防控工作现将工作分开总结。

首先为餐厅秩序的维持和监督工作：

1、建立生活部餐厅值勤支配制度，大家各司其能，明确责任分工，保证工作的顺当举行。

2、我生活主要负责餐厅的执勤工作，因为餐厅场地和环境限制，给我们生活部的工作带来了很大的不便，特殊是在学生们排队打饭方面，效果很不好，但在我们的部长和干事的共同商议 下，我们解决了这一问题，现在食堂的排队基本让我们惬意。

3、因为原有生活部的干事缺乏，需要补充新奇血液，使我生活越发完美，我们还在10月底招进了5名新的干事。新干事上任后，表现出较高的工作乐观性，为每个人支配的任务，大家基本都能精彩的完成。

4、为了能让我们生活部的成员执勤得到合理的分配，我们结合各位的课程表支配了食堂执勤，并按照个人能力支配工作，各尽其责，各尽其能，分工明确，责任到人;并印制了人员分配表，并将表格的形式发放到每一位成员手中。

5、为了生活部的每一位成员一个沟通、交流的平台，生活部先后建立了群和网站，并准时发布最新消息，还将生活部每位成员的联系方式打印后发放给每一位成员。

6、经过一段时光的食堂执勤，我们发觉生活部的干事没有以前那样的仔细，达不到我们所要的效果，在12月14日晚上召集生活全部的成员开了生活部会议各干事的自评总结会议。通过此次会议，干事已经没有了思想问题，工作由开头的不想干、怕苦、觉得丢脸变成了现在的情愿去干、不怕苦、不怕丢脸了，并且想去把它干好，干得美丽。生活部的干事有了显然的长进，固然效果也十分显然，并超出我们所想象的效果。

7、除了每日两次的餐厅秩序维持与监督，生活部每周还要会学生生处及饮食管理服务中心的领导对各个餐厅的内部卫生举行检查，发觉问题准时上报，庇护师生的利益免受侵犯。

8、每月一次的餐厅惬意度调查，将学生们们反映的问题上报饮食管理服务中心及同学处，并提供《惬意度调查报告》。实时把握餐厅的卫生情况。

9、在学院双评期间，为了保证双评工作的顺当举行，生活部特制订了双评期间工作支配每日早、中、午三餐期间在餐厅值勤，并支配专人负责，精彩的完成任务，并受到领导好评。

甲流防控工作：

针对今年甲流疾病扩散形式，应团委同学处要求，生活部每日对全院学生的体温检测状况举行监督检查，保证了学生们的身体健康状况，详细支配如下：

1、建立同学体温体温晨午检检查制度确保每日工作的顺当举行。

2、检查落实到班、详细到人，每日将各个年级的感冒发烧人员或有此症状者上报，保证调查结果的实时性，牢靠性。

3、检查时发觉体温异样及有感冒发烧情况者，现场检查体温并要求隔离，做好记录，要求年级负责人将疑似患者送至医疗机构检查就医。

4、每晚对各班学生的体温举行抽查，并对结果与年级内每日上报的体温表举行比对，保证调查结果的真切性，意在催促各年级学生每日检查体温，预防流感。

二、工作沟通

1、为了加强各系部的工作沟通，我们主动与餐厅联系，沟通各自的工作阅历，我们互相协助，互相学习，使两着能够更好的开展工作。

2、主动与同学会的其它部门举行交流，听取其他部门的方案，向他们介绍我们的工作，增加彼此之间的了解。

3、我部在刚开头绽开工作时，因为我们大多是大一的新生，对无数的状况都不了解。而在此时，各部门的老干部给了我们很大的支持。

4、乐观协作其他系部及上级的工作。

5、乐观与各系(院)生活部或相关负责部门加强联系。

三、同学会干部培训

为了更好地服务于学生，我系生活部的干部和干事都乐观地参与了院上和系上的各种培训。通过培训，我们对生活部有了更深层次的了解，我们的干事对生活部的工作也有了自己的办法。对在生活部工作的开展也有了许多乐观的主意。为我在生活部工作的开展提出了许多的好的建议。

我们在12月份邀请实践部对部门举行了素养拓展培训，培训主题为团结、感恩、内部建设，在培训上，学生们都乐观发言，各抒己见，通过培训，大家对工作有了更深的熟悉，并表示在今后的工作中尽职尽责，乐观为大家服务。

四、管理制度

1、加强干事的出勤状况管理，我们采取考核制度，天天生活部2位副部长都会到食堂对每位干事打考勤，并作好每一位成员的出勤状况作好记录。

2、采取人性化管理，淡化等级，增进交流，共同促进。工作时，摆正态度，仔细工作。一切都要根据规定来执行。工作之外，我们是学生、是伴侣。

五、组织建设

1、责任分工，对各个副部进步行责任分工，分为工作与思想两个方面，保证两项工作的顺当举行，两手抓，两手都要硬。

2、生活部内部分为常规组、秘书组及活动组，常规组主要负责每日的常规检查，是重中之重;秘书组负责每日人员的考勤、信息统计及书面活动;活动组负责常规工作之外的内部活动，保证大家的工作乐观性。

六、活动进行状况

本学年年，我们制定了生活学问竞答等活动，但是因为甲流、及双评工作的影响，均未能实施，但各项预备工作均以完毕，方案于下年实施，主要的活动如下：

1、生活学问竞答

2、五颗星评比活动

3、饮食服务部门见面会活动

七、奖惩制度

按照学年的出勤状况好、工作乐观性高、对内部工作有实质性协助的学生实施嘉奖，以提巍峨家的工作乐观性，保证工作的顺当开展。

对于工作乐观性不高、不听从支配、组织性纪律性不强的学生视情节实施惩处，轻则内部通报，重则免职。

八、例会制度

每周五召开部门例会，上交部门周工作总结，针对本周内部门浮现的问题做出总结，并对下一周的工作举行支配，做到工作有方案、有组织、有总结，确保每一项工作的开展有条不紊;做好会议考勤及会议记录，并注重留存。

九、其他暂时性工作

除部门本职工作外，生活部乐观完成上级领导支配的暂时性工作，如双评晚会期间的服务工作，一二九长跑期间提供服务工作等，均得到领导表扬

以上是在过去的一学期里，生活部的详细工作状况。在工作中我们也发觉了许多的不足，但信任我们在下学期里，我们会在不足中寻觅新的起点，争取多为学院和学生们做更多的事情，全心全意地为大家服务，能够得到大家的绝对。

我们会再接再厉，我们也会以身作则，遵守小学学院的各项规则制度，对前期的工作举行仔细地总结，并在以后的工作中能够做到更好。

以上为本学年工作总结。

2021年生活部工作总结

本届生活部的工作在上一年有条不紊的举行，在充分讨论往届工作的基础上，大刀阔斧的举行改革，完美各项制度，无论是在宿舍还是对本部委员的管理上都取得进一步的进展和突破。在院团委同学会的引导下，坚持贯彻本部门的工作宗旨，开展一系列有特色的活动以丰盛学生们的校内文化生活，活跃校内文化气氛，为学生们营造更为良好的生活、学习环境。希翼在我部各成员的团结配合和学院教师，团委同学会其他部门的密切支持下，尽全力将我院生活部发扬光大，工作总结基本如下：

一、做好本部门新学期的招新迎新工作

作为部长，要擅长从多方面发觉人才，入围对象要有吃苦精神，有上进心，确保能真正成为为学生们做事的人，时刻本着我们的宗旨从学生中来，到学生中去，全心全意服务与学生，去公正公平的选拔优秀成员。

二、平安文明和睦寝室检查评选活动

为促使学生自觉养成良好的生活习惯，营造具有特色和共性的寝室文化，我院生活部将于开展平安文明和睦寝室检查评选活动。本学期的检查评选工作，就以往检查评选工作而言，必需更细化评分标准，量化评分结果，将卫生检查结果准时反馈给各寝室，使各个寝室准时把握各自的卫生状况，以便催促各个寝室有针对性的举行卫生清扫，并在今后的检查评选将比以往的优秀寝室评选活动增大优秀寝室的获奖比例。在全院范围内少限数目评选优秀寝室，以大大鼓励学生们争当优秀寝室的乐观性，这样文明寝室检查评选活动不仅会大大改广阔高校生的就寝环境，而且能培养大家的竞争意识。

三、团委同学会生活干部培训

为了加强同学会内部的建设，完美组织机构，提高同学会成员的自身素养，使新的血液尽快地融入到生活部这个大家庭，我们应当乐观协作院组织部举行一系列的培训，并乐观引导新成员了解同学会工作近况。干部培训所涉及的内容都是针对同学会成员作为一名同学会干部应当具备的素养绽开的。特殊是刚加入同学会的新成员，对同学会的制度、工作的开展、流程、待人处事等方面不认识，通过干部培训会使新成员尽快融入进来，便利工作开展，如公关礼仪策划写作，有利于提高待人处事的能力，使学生们能从生活中的小事做起，注重自己的外部形象，注重自己的行为举止，提高自身素养。另外，新老干部沟通会，使新成员和部长都能与上届的老干部举行交流沟通，学习他们的阅历，吸取他们的教训以便更好的开展工作。还可以在本部门开展的创新活动计划设计大赛，所有门成员自由组队，共同设计多个活动计划，充分发