2024届黑龙江省双鸭山市集贤县物理八下期末综合测试试题含解析

2024届黑龙江省双鸭山市集贤县物理八下期末综合测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．为倡导低碳出行，东营市投放了大量的共享单车，如图所示．共享单车的设计应用到许多物理学知识，以下说法正确的是A．车座设计的面积较大可以增大压强B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用D．刹车手闸是费力杠杆2．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（）A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力B．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力D．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力3．与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是()A．挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B．削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C．干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D．行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外4．下列现象中，证明分子间存在间隙的是A．装满铁球的杯子，可以继续装入一些赤豆B．装满赤豆的杯子，可以继续装入一些沙子C．装满沙子的杯子，可以继续装入一些水D．装满水的杯子，可以继续装入一些盐5．如图所示，用力将质量相同的甲乙两物分别沿斜面L1和L2推至平台上。将甲物体推上平台做的功是W1，比将乙物体推上平台做的功W2多，下列说法中正确的是（）A．甲物体的重力势能大B．乙物体的重力势能大C．将甲物体推上平台做的额外功较多D．将甲物体推上平台做的有用功较多6．下列实例中，为了减小压强的是A．蚊子尖尖的口器B．篆刻刀的刀刃很锋利C．破窗锤的锤头很尖D．骆驼宽大的脚掌7．如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将A．保持不变B．逐渐下降，最终与管外液面相平C．稍微下降一些D．逐渐上升，最终从小孔中流出8．如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示，“辽宁”戴有耳罩的头盔，目的是A．减弱飞机发动机噪声的传播B．在人耳处减弱噪声C．防止次声波对人耳的伤害D．减弱飞机发动机噪声的产生9．如图所示，用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组，分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度，如果不计绳重和摩擦，甲、乙两滑轮组有一组物理量的值不相同的是A．拉绳子的力 B．有用功 C．机械效率 D．总功10．如图所示，悬挂的电灯处于静止状态。假如悬挂它的绳子突然断了，电灯将A．仍受平衡力B．加速下落C．匀速直线下落D．动能变势能11．用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m，如果两种情况下的额外功相等，则下列叙述正确的是（）A．做的总功不相等B．两次的机械效率相等C．所做的有用功相等D．用于拉绳子的力两次相等12．把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变二、填空题13．物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，位于原子中心的是______，周围有绕其运动的______．科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型．在如图所示的两种模型中，______（选填“甲”或者“乙”）是卢瑟福提出的原子模型．14．如图甲所示，放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用，力F的大小以及物体A的运动速度大小v随时间t的变化情况如图乙、丁所示。（1）当t=5s时，物体A受到的摩擦力f的大小为________N。（2）根据图乙、丁有关信息，物体A匀速直线运动2s拉力F对物体A做功是________J。（3）如图丙所示，在A的两侧分别挂上柱状重物B、C，且C的一部分浸入水中。已知GB=10N，GC=70N，C的横截面积为30cm2，C的长度足够长，水足够深。则当物体A不受摩擦力作用静止时，C受到的浮力是_______N，C的下底面受到的水的压强是_______Pa。15．1644年，伽利略的学生___________及其同伴通过实验第一次精确测出了大气压强的值．在高山上米饭不易煮熟,是因为大气压随海拔高度的增加而________（选填“增大”或“减小”）．16．某品牌牛奶体积为250cm3，现测得该牛奶的密度是1.2×103kg/m3，则这盒牛奶的质量为______g；一瓶氧气，瓶内氧气的密度为9kg/m3，若用去了三分之一，则瓶内剩余氧气的密度是______kg/m3。三、实验题17．（8分）在“探究杠杆平衡条件的实验”中：（1）如图甲，实验前，杠杆左端下沉，则应将两端的平衡螺母向_____（左/右）调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）如图丙，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆始终保持在水平位置平衡，当测力计顺时针从倾斜位置转到竖直位置时，其示数大小将____________。（3）某同学用图丁装置进行探究，发现总是无法得到课本上所给出的平衡条件，原因是_______。18．（8分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图所示。（1）如图中压力的作用效果是通过______来体现的。（2）通过比较图甲和图乙，说明压力的作用效果与______有关，通过比较______（填序号），说明压力的作用效果与受力面积有关。19．（8分）生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验:（1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_____有关；瓶盖外缘常有一些竖条纹可以增大与手指间___________________力。（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这证明了_______________的存在；（3）如图甲，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明______________________________。（4）如图乙，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：_____________________。（5）小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，如图丙所示，通过调整钩码的个数来改变Fl与F2的大小，当F1=F2时，硬纸片应该处于___________________状态；保持F1与F2大小相等，用手将硬纸片扭转一个角度，松手后硬纸片________________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________。四、作图题20．（8分）如图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂（______）21．（8分）小球被细绳悬挂在墙上，请在图中画出小球所受力的示意图。五、计算题22．（10分）搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦．求：（1）滑轮组的机械效率；（2）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大．23．（12分）小明同学利用如图（甲）所示的滑轮组装置，把放在水平地面上、重G=90N的重物提升到高处．小明向下拉绳的拉力F随时间t变化的关系如图（乙）所示，重物的速度v随时间t变化的关系如图（丙）所示，不计绳重和摩擦．求：（1）2~3s内拉力F所做的功；（2）动滑轮的重；（3）2~3s时该滑轮组的机械效率．

参考答案一、选择题1、C【解题分析】试题分析：A．车座设计的面积较大可以减小压强，是错误的；B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以增大摩擦，是错误的；C．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用，是正确的；D．刹车手闸是省力杠杆，是错误的．故本题正确选项是C．【考点定位】增大、减小压强、摩擦的方法，光的反射的应用，杠杆的应用．2、B【解题分析】

A．甲、乙两物体叠放在水平桌面上，则甲对乙的压力大小等于甲的重力，桌面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一对平衡力，不符合题意；B．甲竖直方向上受到两个力的作用：竖直向下的重力，乙对甲竖直向上的支持力，在这两个力的作用下，甲保持静止，所以这两个力是一对平衡力，符合题意；C．甲对乙的压力大小等于甲的重力，桌面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，因此二力的大小不相等，不是一对相互作用力，不符合题意；D．桌面对乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和，所以乙物体受到的重力与桌面对它的支持力大小不相等，不是一对相互作用力，不符合题意。3、C【解题分析】分析：头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑，这是因为带电的塑料尺可以吸引轻小物体；原理与此相同即是正确答案；解答：A、挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上，这是大气压的作用，故A不符合题意；B、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起，因为分子间有引力，但分子间也有斥力，故B不符合题意；C、干手搓开的新塑料袋“吸”在手上，因为带电体可以吸引轻小物体，故C符合题意；D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外，因为流体在流速大的地方压强较小，流速小的地方压强较大，故D不符合题意。故选：C。【题目点拨】本题考查了摩擦起电现象和分子之间的作用力、大气压区别，需要结合具体实例进行分析。4、D【解题分析】

装满铁球的杯子，可以继续装入一些赤豆；装满赤豆的杯子，可以继续装入一些沙子；装满沙子的杯子，可以继续装入一些水说明物体间存在间隙，装满水的杯子，可以继续装入一些盐说明分子间存在间隙，故D符合题意，ABC不符合题意。5、C【解题分析】

AB．甲乙物体的质量相同，被推至平台上上升的高度相同，甲乙物体的重力势能相同，故AB错误；CD．甲乙物体的质量相同，被推至平台上上升的高度相同，由W=Gh=mgh可知推力做的有用功相同，由题可知推力做的总功W1＞W2，因为总功等于有用功和额外功之和，所以将甲物体推上平台做的额外功较多，故C正确、D错误。6、D【解题分析】

A．蚊子尖尖的口器，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；B．篆刻刀的刀刃很锋利，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；C．破窗锤的锤头很尖，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；D．骆驼宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故D正确；【题目点拨】重点是增大和减小压强的方法，牢记影响压强大小的两个因素，可以通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强，反之减小压强．7、B【解题分析】当玻璃管顶部穿一小孔时，上端会进入空气，则玻璃管中与水银槽液面齐平的液面上下的压强不再平衡，向下压强等于大气压强加上水银柱产生的压强，所以水银柱向下运动直到与水银槽中液面相齐平．故选B.点睛：托里拆利实验测量大气压的原理是：在玻璃管中取一液面（这一液面与水银槽中的液面相齐平），则有大气向上的压力等于玻璃管中水银向下的压力，即P0S＝ρ水银ghS，即大气压强等于玻璃管中水银柱产生的压强．搞懂实验原理是解决此类问题的关键．8、B【解题分析】

“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故B符合题意，ACD不符合题意。9、A【解题分析】

不计绳重及摩擦，拉力F=（G物+G动），由图可知，n甲=2，n乙=3，则绳端的拉力分别为：F甲=（G物+G动），F乙=（G物+G动），所以F甲＞F乙；因为不计绳重及摩擦，动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，由W额=G动h、W有用=G物h可知，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，拉力做的总功相同，由η=可知两滑轮组的机械效率相同，可见，有用功、总功、机械效率均相同，拉力不同，故A符合题意，BCD不符合题意。10、B【解题分析】

物体如果受到力的作用，且受到的力不平衡，物体的运动状态就会发生改变；影响动能的因素：质量和速度；影响重力势能的因素：质量和高度。【题目详解】悬挂的电灯处于静止状态，此时电灯受到重力和拉力的作用；若悬挂它的绳子突然断了，则电灯只受到重力的作用，会向下做加速运动，受非平衡力的作用，质量不变，速度变大，高度变小，动能变大，重力势能变小，重力势能转化为动能。故选B。【题目点拨】本题考查力和运动及机械能的题目，需要知道物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态。11、A【解题分析】

A．额外功相等，物体上升的高度都是5m，根据W＝Gh可知提升100N和200N的物体做的有用功是不同的，所以总功也是不同的，故A正确；B．额外功相等，总功不相等，所以滑轮组的机械效率不相等，故B错误；C．物体上升的高度都是5m，根据W＝Gh可知提升100N和200N的物体做的有用功是不同的，故C错误；D．用的是同一个滑轮组，物体上升的高度相同，所以绳子末端移动的距离相同，因总功不相等，根据W＝Fs可知两次拉绳子的力是不同的，故D错误．12、D【解题分析】

物块的密度＜ρ水，物块轻放入盛满水的烧杯中，将漂浮；所以：F浮=G排=G物，即：m排g=m物g，则：m排=m物=30g，所以溢出水的质量为30g；由于物块轻放入盛满水的烧杯中，物块漂浮，水深h不变，所以由p=ρgh可知，水对杯底的压强不变，故D正确。二、填空题13、原子核电子乙【解题分析】

组成物质的原子由位于原子中心的原子核和绕核运动的电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电；卢瑟福把原子结构定义为核式结构，由图可知乙模型是原子的核式结构模型，是由卢瑟福提出的。14、848602×104【解题分析】

第一空．由丁图可知，当t=5s时，物体A在做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力。因滑动摩擦力与接触面受到的压力大小和接触面的粗糙程度有关，物体A在做加速运动和做匀速运动时对水平地面的压力大小接触面的粗糙程度都不变，则物体A在做加速运动和做匀速运动时受到的滑动摩擦力相等。由丁图可知，物体A在6s以后做匀速直线运动，对应乙图可知，物体A做匀速直线运动受到的水平作用力F为8N，根据二力平衡，则物体A受到的滑动摩擦力大小为8N。所以当t=5s时，物体A受到的摩擦力大小也为8N。第二空．由丁图可知，物体A做匀速运动的速度为3m/s，运动2s的路程是：s=vt=3m/s×2s=6m。则拉力F对物体A做功是：W=Fs=8N×6m=48J。第三空．当物体A不受摩擦力作用静止时，说明此时物体A受到B和C的拉力大小相等。物体B对A的拉力大小等于B的重力，为10N。则物体C对A的拉力大小也为10N，由力的作用是相互的可知，物体A对C的拉力大小也为10N。物体C的一部分浸入水中处于静止，则其受到的重力等于A对C的拉力与浮力之和，即GC=10N+F浮。则C受到的浮力是：F浮=GC-10N=70N-10N=60N。第四空．此时物体C上表面露在水面上，根据浮力产生的原因可知，物体C下表面受到水的压力大小等于浮力，即F压=F浮=60N。则C的下底面受到的水的压强是：p===2×104Pa。15、托里拆利降低【解题分析】

[1]第一次测量出大气压值，是托里拆利做的托里拆利实验；[2]海拔与气压关系为，海拔越高，气压越低．16、3006【解题分析】

第一空．牛奶的密度是1.2×103kg/m3=1.2g/cm3，根据密度公式可知，m=ρV=1.2g/cm3×250cm3=300g；第二空．由可得m=ρ氧气V=9kg/m3×V，对病人供氧用去了，则m′=ρ氧气V=×9kg/m3×V=6kg/m3×V，体积保持不变，根据可得，瓶内剩余的氧气的密度：=6kg/m3。三、实验题17、右变小杠杆自身重力对实验有影响【解题分析】

第一空．由图甲知道，杠杆右端偏高，所以应将两端的平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡；第二空．由图丙知道，当测力计顺时针从倾斜位置转到竖直位置时，杠杆右侧拉力的力臂变长，由杠杆的平衡条件知道，阻力、阻力臂不变，则动力变小，即弹簧测力计的示数将变小；第三空．由图丁知道，支点位于动力和阻力的右侧，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，所以，不能得到课本上所给出的平衡条件。18、海绵的凹陷程度压力大小乙、丙【解题分析】

第一空．根据转换法，图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的；第二空．通过比较图甲和图乙知，说明压力越大，压力的作用效果越明显；说明压力的作用效果与压力大小有关；第三空．研究压力的作用效果与受力面积关系时，要控制压力一定，故通过比较图乙和图丙，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。19、大小摩擦大气压滚动摩擦力小于滑动摩擦力液体压强随深度增加而增大平衡不能二力平衡时，两个力必须在同一直线上【解题分析】

第一空．施加的力越大，矿泉水瓶的形变程度增加，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果与力的大小有关；第二空．瓶盖外缘常有一些竖条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大与手指间的摩擦力；第三空．往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出瓶外，立即盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外大气压不变，则瓶子在瓶外大气压力的作用下被压瘪，瓶子慢慢向内凹陷，这个现象证明了大气压的存在；第四空．用力向矿泉水瓶的侧面吹气，矿泉水瓶会滚动，此时矿泉水瓶受到摩擦力是滚动摩擦力；用同样的力向矿泉水瓶底部吹气，矿泉水瓶却不滑动，此时矿泉水瓶受的摩擦力是滑动摩擦力，由此可见滚