人教版九年级化学8-3金属资源的利用和保护-教学设计_第1页
人教版九年级化学8-3金属资源的利用和保护-教学设计_第2页
人教版九年级化学8-3金属资源的利用和保护-教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学8-3金属资源的利用和保护—教学设计一、教学目标了解金属资源的重要性；掌握我国主要金属资源的分布和储量；3.了解金属资源的开发利用与保护的重要性；4.了解金属资源的有效利用技术和保护措施。二、教学重难点金属资源的开发利用与保护的关系；金属资源的有效利用技术；金属资源的保护措施。三、教学准备九年级化学教材；PPT课件；实验室设备和物品。四、教学过程1.导入（15分钟）引导学生回忆上节课的内容，通过提问的方式，激发学生对金属资源的认识和兴趣。2.知识讲解（30分钟）讲解金属资源的定义和分类；讲解我国主要金属资源的分布和储量；讲解金属资源开发利用与保护的关系。3.案例分析（20分钟）通过案例分析，让学生了解我国的金属资源开发利用和保护的现状，引导学生分析问题并提出解决方案。4.活动设计（30分钟）活动一：金属资源利用技术的讨论将学生分为小组，每个小组讨论一种金属资源的利用技术；每个小组展示自己的讨论结果，其他小组进行评论和讨论；教师进行点评和总结。活动二：金属资源保护措施的设计将学生分为小组，每个小组设计一种金属资源的保护措施；每个小组进行展示和讲解，其他小组进行评论和讨论；教师进行点评和总结。5.实验探究（30分钟）安排针对金属资源的有效利用技术和保护措施的实验，让学生亲自操作和观察，提高他们的动手能力和实际操作能力。6.总结（15分钟）总结本节课的内容，回答学生提出的问题，巩固学生对金属资源的理解和认识。五、教学反思通过本节课的教学，学生能够了解金属资源的重要性、我国主要金属资源的分布和储量，掌握金属资源的开发利用与保护的重要性，并了解金属资源的有效利用技术和保护措施。通过活动设计和实验探究，学生能够在实践中提高动手能力和实际操作能力。但是，本节课中教学过程稍显单调，对学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论