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大班科学教案及教学反思《弹力球》一、教案概述教学目标本次教学通过学习《弹力球》，使学生能够：1.理解和掌握弹力球的特性和原理；2.培养学生观察、实验和探索的能力；3.培养学生合作与交流的能力。教学重点弹力球的特性和原理；观察和分析弹力球的变化。教学难点教师如何引导学生观察和分析弹力球的变化。教学准备弹力球；实验器材：尺子、天平、容器等；教学投影仪。二、教学过程步骤一：导入（5分钟）引入本节课的主题《弹力球》，向学生介绍弹力球的概念和应用领域，激发学生的学习兴趣。步骤二：观察实验（15分钟）教师向学生展示一个普通的弹力球，并引导学生观察弹力球的外观、弹性和颜色等特点。学生分组进行实验，利用尺子测量弹力球的直径、重量，记录在实验报告中。学生分别以不同高度将弹力球掉落在地面上，记录弹力球的弹跳高度。步骤三：探究弹力球的特性（15分钟）学生观察实验的结果，并根据观察到的现象，分析得出弹力球的特性和原理。学生回答教师提出的问题，讨论弹力球的特性和应用。步骤四：小组合作（15分钟）学生分成小组，共同设计一个与弹力球有关的实验，选取一个自己感兴趣的问题，使用弹力球进行实验，观察并记录实验结果。每个小组从实验中总结得出一个结论，并向全班汇报。步骤五：教师总结（5分钟）教师对本节课的学习进行总结，概括探究弹力球的特性和应用，鼓励学生发表自己的观点和建议。三、教学反思本节课以《弹力球》为主题，通过观察实验和探究引导学生对弹力球的特性和原理进行理解和分析。通过小组合作设计实验的方式，培养学生观察、实验和探索的能力，并通过汇报结论的方式，培养学生合作与交流的能力。在实施教学过程中，教师需要引导学生仔细观察，提出问题，培养学生的思维能力和实验能力。同时，教师应鼓励学生积极参与小组讨论和实验设计，激发学生的学习兴趣。在今后的教学中，可以进一步扩

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