九年级化学（人教版）上册教教案：5.1质量守恒定律_第1页
九年级化学（人教版）上册教教案：5.1质量守恒定律_第2页
九年级化学（人教版）上册教教案：5.1质量守恒定律_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级化学（人教版）上册教教案：5.1质量守恒定律一、教学目标了解质量守恒定律的含义和基本原理。掌握利用质量守恒定律解决实际问题的方法。培养学生观察、实验和推理的能力。二、教学重点质量守恒定律的含义和基本原理。利用质量守恒定律解决实际问题的方法。三、教学难点学生通过实验和推理，理解质量守恒定律的原理并能运用到实际问题中。四、教学准备教具：化学实验器材、实验记录本。教材：九年级化学（人教版）上册。平台：需要准备一台电脑或投影仪，用于展示实验步骤和实验数据。五、教学过程1.导入（5分钟）老师可以通过提问的方式，回顾一些相关知识点，引起学生对质量守恒定律的思考，例如：“你们知道质量守恒定律吗？它是什么意思？”2.引入新课（10分钟）通过展示物质在化学反应中的量变和质变，让学生观察并思考质量守恒定律的现象。引导学生提出相关问题，并激发学生的学习兴趣。3.实验探究（20分钟）让学生分组进行实验探究，设计一系列实验验证质量守恒定律。提供以下实验材料给学生：实验材料：-砂糖（10g）-硫酸铜（10g）-氢氧化钠（10g）-粉末硫磺（10g）-实验数据记录表老师指导学生根据实验步骤进行实验，并记录实验数据。鼓励学生在实验过程中观察、分析和推理。实验步骤：1.将砂糖和硫酸铜分别称取10g放入两个干净的试管中。2.分别加入适量的水，搅拌均匀。3.观察反应产物的质量变化，并记录实验数据。4.重复实验步骤2和3，但使用氢氧化钠和粉末硫磺，观察质量变化并记录实验数据。4.实验讨论（15分钟）通过分析实验数据，引导学生发现实验中质量守恒的现象，并总结质量守恒定律的基本原理。鼓励学生参与讨论，提出自己的观点和问题。示例问题：1.实验中，物质在反应前后的质量是否发生变化？2.怎样解释实验中质量守恒的现象？3.质量守恒定律的实际应用有哪些？5.拓展应用（15分钟）让学生思考并解决以下问题，应用质量守恒定律：问题1：一块铁板质量为10g，加热后质量变为8g，请说明铁板在加热过程中发生了什么变化。问题2：一根蜡烛质量为20g，点燃后燃烧残留的蜡烛烟花质量为5g，那么蜡烛燃烧产生了多少质量的气体？6.总结归纳（10分钟）根据实验和讨论的结果，总结质量守恒定律的基本原理和特点。提醒学生在今后的学习中，要时刻注意质量守恒的观察和发现。六、小结通过本节课的学习，学生理解了质量守恒定律的含义和基本原理，掌握了利用质量守恒定律解决实际问题的方法。通过实验和讨论，增强了学生的观察、实验和推理能力。七、作业课后复习：复习教材中有关质量守恒定律的知识点。思考题：如果发现质量守恒定律在某个反应中不成立，你认为可能是什么原因造成的？请给出至少三个可能的原因

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论