教师个人参考计划总结教师工作心得：用爱诠释为人师的价值_第1页
教师个人参考计划总结教师工作心得：用爱诠释为人师的价值_第2页
教师个人参考计划总结教师工作心得：用爱诠释为人师的价值_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.::;老师个人参考方案总结老师工作心得：用爱诠释为人师的价值“三爱教育〞的东风吹遍了学校的每一个角落，吹拂了每一位为师者的心田。在每一位为人师者的心田中刮起了阵阵涟漪，引起了诸多考虑。于我，也是一次心灵的洗涤和净化。我也时时在思索，“爱教育，爱学生，爱自己〞这关键的一个爱字，就这么精练地诠释了为人师者的价值。

“教育〞一词，在英语中，有“抚育，自生自成〞的意思，在德语中有“引导，唤醒〞的意味。它将开启世界的钥匙——独立与仁爱授之与人，给予他作为一个自在人只身跋涉而步履轻盈的力量。这是在文化——心理过程的教育这一层面上关于教育给予的含义。他所关注的是理想个体生成与开展。从教育的含义上来讲，我觉得为人师者就应该庆幸，自己在从事着怎么样一项崇高的事业。对教育的敬畏，对教育发自内心，深沉的爱由此就应该激发。爱教育，这是一项伟大的事业，而并不只仅是一门职业。它肩负着传承人类文明的众人，更担负着建立人类美好将来的使命。试想，假设为人师者不爱教育，只是把它当作一项谋生的职业，又如何能直击人的灵魂，真正意义上地进展人格的自我塑造呢？那只能是止与皮毛的理解，永远是一介酸腐，浅薄的教书匠而已。

敬畏教育，顶礼膜拜教育，真正意义上从内心深处爱上教育，才干尝到教育给予你的欢乐，捕捉到教育的智慧，也只要如此，在从事教育的过程中，你的内心才是充盈的，你的激情才识澎湃的，你才是真正的为人师者。

爱就一个字。可它的内涵却是丰富的。为人师者除了真正意义上的理解教育，爱上教育，他的人生才是有目的的。而“爱学生〞那么是另一种意义上的为人师的崇高境地。老师只要真心实意地爱学生，愿意倾听学生的心声。他的教育才是真实而厚重的。完好的师爱，安康的师爱，必需要有五个要素：理解，尊重，关心，给予，责任。这五者是一个整体。倘假设缺乏理解，爱确实是盲目的；倘假设缺乏足够的尊重，爱就会变为支配和支配；倘假设缺乏关心和给予，爱确实是空洞和惨白的；倘假设缺乏责任感，爱确实是轻薄的。

真心实意的爱是润物细无声的点点滴滴；真心实意的爱是轻言慢语的劝导和呵斥……师爱无痕，老师只要对学生时刻充溢毫无功利性的爱，那才会收获会心的微笑，胜利的喜悦。

对教育充溢敬畏的爱，对学生充溢真心实意的爱，对自己也充溢一种自知的关爱。那么为人师者在这三爱的浸润下，才干丰盈地生长。

爱自己，给自己一份自信，一份微笑，满怀热情地迎接每一件事；爱自己，给自己一份知识的贮藏，并随时更新，睿智地处置每一件事；爱自己，给自己一份恬然的心境，安然面对得与失，胜利与失败，那么你将收获一份宽容和豁达……

爱学校

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论