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文档简介

.::;老师个人参考方案总结老师个人素质进步参考方案“师者，传道、授业、解惑也！〞早在两千多年前，韩愈就给了老师一个准确的定位。“传道、授业、解惑〞，这看起来简简单单的三个词语，践行起来却是无比的难。它需要有丰厚的文化底蕴，需要有超强的驾驭课堂的才干，更需要有高尚的道德质量。简约朴实的六个字，涵盖的是丰富的知识和精深的艺术。想想自己，做了二十多年老师，既没能润物无声地传好道，也没能春风化雨般授好业，更没能循循善诱解好惑。何故？知识程度有限，业务才干欠缺也！在如今这个知识爆炸的时代，作为老师，脑子里没有一条不时更新的知识之泉，是无法给聪明的小孩们一滴水的。因此，要想做一个合格的老师，尤其是合格的语文老师，提升自身的素养已势在必行！为了不愧对“老师〞这个称号，实在有效地提升自身素养，新学期开始之际，特制定如下打算。

一、加强根底学习，充实知识贮藏特别喜欢观看名师的课堂实录，更渴望倾听名师的现场授课，由于他们解读文本的深度和行云流水般的课堂教学令我佩服得五体投地。我屡次尝试着学习他们，照搬他们的实录。但依着葫芦，却总是无法把那瓢画圆。后来，我才明白，他们那如行云流水的教学风格我们是无法学会的。由于那源于水到渠成，源于丰厚的知识贮藏。作一个语文老师，假设知识贮藏太少，不论怎么样学习他人的上课技巧，也是不可能上出精彩的课的。为了能让自己的知识程度有所进步，这学期，我决定利用休息时间，好好静下心来看几本书，扩大扩大自己的知识面，填补填补那少得悲伤的知识贮藏。让自己也偶尔能在课堂上游刃有余一次，让自己的学生也品味一回“享受语文课堂〞的滋味。我预备每月认真读一本文学专著，并在自己的博客中写出阅读心得。用自己的行动感染学生，阻碍学生，让我班上的学生个个爱上课外阅读，养成写阅读收获的好适应。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书〞的时代早已过去了，如今的学生，必需扩展语文领域，学会联络生活。为了做好小孩们的表率，我决定从这学期起，以“历史上的今天〞为话题，每天引导小孩关注新闻，关心国家大事，同时理解历史，与小孩一起拓宽视野。

二、加强业务学习，进步教学程度教学是一门艺术。仅仅有了文学知识，同样是不能成为好老师的，还必需有丰富的教育教学理论，学习他人先进的教育教学经历。因此，这学期我接着征订了?小学语文老师?，并将认真阅读其中的每一篇文章，让这位无声的老师好好指导我的教学。另外，我还将充沛利用网络资源，广泛学习，进步自己的教学程度。

三、苦练老师根本功，提升综合素养“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和一般话〞是老师必需具备的五项根本功，而这五方面，我都特别欠缺。因此，这学期，我要苦练这五项根本功：每天中午在家练一篇毛笔字，在学校练一篇钢笔字，利用课堂练好粉笔字，向美术老师学习简笔画，每天练习有感情地诵读课文。另外，我还预

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