教师个人参考计划总结杜郎口学习心得体会

上传人：小*** IP属地：广东上传时间：2024-02-23 格式：DOC 页数：3 大小：13KB 积分：15 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

.::;老师个人参考方案总结杜郎口学习心得体会上周六，在学校指导的邀请下，聊城市茌平县杜郎口中学的几位老师来到了柳湖中学为我们上课并做了专题报告。通过听课和听讲座一系列活动后，我感到非常受教育和启发。

杜郎口的胜利就在于他们事实在在地，踏踏实实地落实了新课程规范而已。比如“以学生为主体，老师为主导〞，“在课堂上充沛调动学生的积极性、主动性〞，“老师是组织者、引导者、促进者〞等等新课改的精神，也确实是充沛调动学生的积极性，让他们主动去学习，主动的去开展。

学生是有潜力的，我们应该想方法挖掘学生的潜力，让他们把潜力转化为才干，一个人在生活中只要潜力是不够的，生活是现实的，生活需要的是才干，人是靠才干吃饭，而不是靠潜力。而老师确实是把潜力转化为才干的魔术师。如何成为魔术师呢？我认为学习杜郎口是一种非常好的方法，下面就谈几点学习心得与大家进展交流。

想改变学生，首先要改变老师。

1、让学生改变事实上并不太难，难得是改变老师的思想。老师思想的改变必定回带来学生的改变。老师不改变主要是由于不放心学生。通过近二个月的教学，学生的才干是无穷的，我们的担忧是多余的。我们的思想解放了，学生的思想才干解放。

2、在教学中教学方式要灵敏多样，充沛调动学生的积极性，同时纪律要有保证。

3、正视困难。实行课改一定回困难重重，疑咨询重重。俗话说“理论出真知〞，我们应该在改变思想观念的根底上行动起来，在理论中探究，只要如此咨询题才可以处置，咨询题处置了我们不就进步了吗？

4、一定要组织好预习。预习不能只告诉学生预习什么就可以了，预习一定要有组织、有纪律、有目的，更要有老师的指导。

5、组织好反响。对学生知识的掌握情况一定要及时反响，觉察咨询题及时处置。展现是反响的一局部，是片面的，因而只靠展现的情况来可能全班学生对知识的掌握情况是不准确的。

6、要充沛发挥小组长的作用。小组长不只在课堂上组织组员学习，更重要的是在课下对组员进展敦促、监视，是老师值得依赖的人，也是必需依赖的人。

我想，我们要学习的并不只是杜郎口的教学形式，更应该学习的是杜郎口老师的先进的理念和教学思想。他们的一个班级只要三四十个学生，而我们每个班都有60多个学生，操作杜郎口形式让老师们非常费力。不论如何样，只要我们珍惜时间，有效的利用时间，而且脚踏实地学习杜郎口的教学形式，实行真正意义上的新课改，我们学

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。