《致大海》同步习题-统编版高二选择性必修中

《致大海》同步习题统编版高二选择性必修中《致大海》同步习题

一、选择题

1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）

A．絮语（xù）屏息（bǐng）徘徊（huí）喑哑（àn）

B．沉郁（yù）挣脱（zhēng）倔强（juè）吐诉（tǔ）

C．钏镯（chuàn）泛滥（làn）一摞（luò）山脊（jǐ）

D．啜饮（chuò）露面（lòu）诵经（sòng）咆哮（xiāo）

2．下列句子横线处依次应填入哪组词语（）

①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。

②舒婷把这个深厚的感情在他的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。

③鉴赏时要体会这些诗的章法韵律及其他方面的特点，认真诗的意象。

A．品位灌注揣摩 B．品位贯注揣测

C．品味灌注揣摩 D．品味贯注揣测

3．下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（）

A．透过铁路看中国，辉偟背后，既有不甘落后的追求，亦有与世界和平共发展的目标，解密于此，因为中国有“梦”在奋斗的征程，更在通过奋斗将“梦”延续不止。

B．藤嫚植物，长着长长的根茎，叶子也是很多，一长一爬就能长很多，可以顺着墙壁生长。摆在窗台上，或者是用花架架在客厅，都能带给人们愉快的心情。

C．劳动对于他们，不是疲于奔命，更不再意味着渺小而平凡，他们在享受劳动，享受这一古老的传统，在此之中，自有一种难以言表的真性情，难以割舍，难再分辨。

D．9月7日，在马来西亚吉隆坡举行的第8届跳水亚洲杯混和双人10米台决赛中，中国选手段宇，掌敏洁以31794分的成绩获得冠军。

4．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有特别较大的兴趣。

B．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。c.通过我们学习《致大海》一诗，使同学们领略了大海的壮美。

C．通过我们学习《致大海》一诗，使同学们领略了大海的壮美。

D．同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。

二、课内鉴赏

5．《致大海》，诗人由大海而想起与大海有关的英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，这反映了诗人什么样的思想感情？

6．《致大海》中，诗人面对大海为什么感到悲伤痛苦？

7．普希金《致大海》中，大海有什么特征？具有什么象征意义？

三、古代诗歌阅读

阅读下面这首诗，回答小题。

致恰达耶夫

普希金

爱情希望平静的荣誉

都曾骗过我们一阵痴情，

去了，去了，啊，青春的欢愉，

像梦，像朝雾似的无影无踪；

然而，我们还有一个意愿

在心里燃烧：专制的迫害

正笼罩在头顶，我们都在

迫切地倾听着祖国的呼唤．

我们不安地为希望所折磨，

切盼着神圣的自由的来临，

就象是一个年轻的恋人

等待他的真情约会的一刻．

朋友啊！趁这颗正直的心还在蓬勃，

让我们倾注这整个心灵，

以它美丽的火焰献给祖国！

同志啊，相信吧：幸福的星

就要升起，放射迷人的光芒，

俄罗斯会从睡梦中跃起，

而在专制政体的废墟上

我们的名字将被人铭记！

8．如何理解“像梦，像朝雾似的无影无踪”这一诗句？

9．试分析作者的感情发生了怎样的变化?

四、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

在普希金城诵诗

张瑞田

一颗，两颗，三颗……我数着地上的橡子，像数着一颗颗饱满的子弹。褐色，椭圆形，光滑的表皮，沉郁的光泽，俄罗斯的橡子真的像子弹。

从橡树上坠落的橡子，躺在草地，树叶成了她的床单，一层层的树叶，依附草地，托着她，一定温暖。

恍惚中，我觉得这样的子弹，不会呼啸奔跑，也不会粗暴地去撕裂鲜活的生命。

秋天，普希金城的上午，我坐在一棵橡树下，听树林中的风声，看一位我所热爱的诗人托腮深思。普希金铜像，在我的眼前展开的依旧是涅瓦河边俄罗斯诗人忧虑、坚定的生命韵致。刚才，我在普希金铜像前伫立，我渴望聆听诗人的吟诵，我渴望感受诗人坎坷的人生。

到普希金城，也是朝觐。我不愿意像观光客一样，照一张相，便匆匆离去。不远处有叶卡捷琳娜宫，可是在我的心中，辉煌的宫殿，比普希金塑像逊色得多。普希金所凝聚的思想寄托和感情畅想，是无价之宝。

不想离开，我就去一棵橡树下，翻开从国内带来的《普希金诗选》，一句句默诵。

宁静至极。我说不出普希金铜像坐落的地点，无数棵橡树交织出的茂密树林，搭建了俄罗斯独特的风景。普希金在这样的地方沉思，我在这样的地方吟诵普希金的诗，再恰当不过了。

一阵起伏的童声漫涌过来，是俄语，是普希金写诗的语言。我抬起头，看见十几位俄罗斯小学生站在普