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文档简介
第四单元：
亚洲弦歌实践与创造
义务教育人民音乐出版社一：“音乐之旅”第一站菲律宾→实践与创造第三大题二，用肢体动作表现“人和鹦鹉与大自然和谐共处”的意境创编活动一，安格隆用（）材质制成的乐器竹十六拍节奏圈体验活动二：“音乐之旅”第二站印度→实践与创造第二大题第三小
“音乐之旅”第三站日本→实践与创造第一大题。
1.学习了歌曲《鹦鹉》的动作创编.2.学习了歌曲《小河的呼唤》十六拍节奏圈体验并结合歌曲《樱花》进行实践与创造。3.学习了歌曲《樱花》的节奏填补和旋律创编。4.希望通过本节课的学习，同学们学会学而致用，在运用知识上基础大胆创新，敢于尝试。
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