初中八年级语文课件-茅屋为秋风所破歌公开课

茅屋为秋风所破歌上联：诗史数千言，秋天一鹄先生骨下联：草堂三五里，春水群鸥野老心

hú杜甫，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校（jiào）工部员外郎，又称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。与李白并称“李杜”，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”，对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。有这样一位诗人创这样一篇诗作

茅屋为秋风所破歌为……所……：被动句式，被

古代诗歌的一种体裁：“歌行体”。如《长恨歌》、《琵琶行》、《燕歌行》等。即杜甫草堂：公元759年岁末，杜甫流离到成都，在亲朋的帮助下在成都浣花溪边盖起了一座茅草屋。读准下列画线字的读音：怒号

挂罥

长林梢

大庇

突兀

布衾

三重

茅

沉塘坳飘转zhuǎn俄顷广厦shàqǐngxiànsāng丧乱见此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào检查预习听读诗歌要求：注意把握字音、节奏、情感

茅屋为秋风所破歌杜甫八月/秋高/风怒号,卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然抱茅/入竹去，唇焦口燥/呼不得，归来倚仗/自叹息。俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑（hè）。布衾多年/冷似铁，娇儿恶卧/踏里裂。床头屋漏/无干处，雨脚如麻/未断绝。自经丧乱/少睡眠，长夜沾湿/何由彻！安得/广厦/千万间,大庇/天下寒士/俱欢颜,风雨不动/安如山!呜呼!何时眼前突兀/见此屋,吾庐独破受冻/死亦足!初读诗歌从诗中找出描写秋天的相关诗句，读一读，并感受其特征。在这样一个秋天八月/秋高/风怒号,卷我/屋上/三重茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥/长林梢，下者/飘转/沉塘坳。俄顷/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。

找出描写屋内景象的诗句，抓关键语词感受其特征。住这样一间茅屋布衾/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干处，雨脚/如麻/未断绝。有这样一位“老人”

找出描写诗人的语句，感悟诗人形象。补充资料1：

杜甫43岁的时候，爆发了一场有名的战乱：安史之乱。这是一场统治阶级内部争权夺利的一场战争，给百姓带来了巨大的灾难。当时是田园荒芜、战乱频繁，生灵涂炭、民不聊生，到处是饥饿哀号，到处是流血死亡。杜甫和百姓一起流浪，饱受了战乱之苦。

品读最后一个诗节，你读出了诗人怎样的情怀？抒这样一份情怀

“任何伟大诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、时代、人类的器官和代表。

——（俄）别林斯基补充资料2：补充资料3：杜甫忧国忧民的一生读书漫游时期。（35岁前）青少年时的杜甫有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治抱负。困守长安时期。(35—44岁)他饱尝仕途之艰辛，开始关注现实。他写到“朱门酒肉臭（xiù），路有冻死骨。”陷贼为官时期。（44—48岁）安史之乱爆发后，杜甫亲眼见到战乱给百姓带来的无穷灾难和人民忍辱负重参军参战的爱国行为，感慨万千。代表作：《三吏》、《三别》、《春望》。漂泊西南时期（48岁之后）杜甫寄人篱下，生活困顿，在亲朋的帮助下勉强度日。代表作：《茅屋为秋风所破歌》。

茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!再次齐读拓展与延伸：

寻“古仁人”，品“中华源”范仲淹：先天下之忧而忧，后天下