初中八年级物理课件- 我们怎样听见声音（全国一等奖）

1.我们怎样听见声音3、生活中噪声的来源有哪些？4、噪声对我们有什么危害呢？5、噪声控制的三个途径分别是：1、在声源处减弱2、在传播过程中减弱3、在人耳处减弱？引言说“物理是有用的”，那你声的利用知道有多少？

第五节声的利用3、B超对大家自己所说的例子，可以分类吗？按怎样的依据来分好？分类及依据日常生活挑西瓜日常工作机器内部检察医疗B超军事雷达？以上分类是不是唯一的？有没有更科学的分类？？大象之间靠什么交流的？雷达又是靠什么知道敌人的飞机的？声音能够传递信息。雷声-------预知下雨听诊器听心跳声----诊断心脏的情况听敲铁轨的声音----判断螺栓松动说明：声音能传递信息一、声与信息1.回声定位蝙蝠用来辨路捕食雷达用来搜索敌机医学上的B超、彩超2.声呐探测海洋深度、海底地形探知水中鱼情探测敌方潜艇工业上超声波探伤仪二、声与能量声波传递能量超声波清洗精细机械超声波加湿器超声波碎除体内结石超声波切削坚硬的钢铁、宝石超声波洗牙药液雾化器声波也是一种波动运用分类日常生活雷声；听铁轨声；听蜜蜂采蜜；蝙蝠、海豚回声定位爆竹升天，震耳欲聋；飞机起飞，鼓膜疼痛；敲响鼓面，吹灭蜡烛….医疗听诊器检查心、肺；B超；超声波加湿器超声波碎结石军事声呐探测敌方潜水艇、距离、鱼雷超声波干扰敌方信号传送工业声呐检测海地深度、地形、鱼群位置超声波清洗精细机械；超声波探伤声与信息声与能量相关影音资料超声波探伤仪超声波诊断仪回声声波利用彩超探伤练习巩固1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。2、实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少要_________________m。(声速取340m/s)声音能传递信息173、在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明了______________________。4、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：()A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况C．牙医用超声波洁牙D．利用声呐测海深摇摆声波能传递能量递C5、蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：()A．蝙蝠的眼睛有夜视功能B．夜晚有月光C．蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离D6、下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是：()A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石C．用声波清洗精细的机械D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血A7、人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状(像蜂窝似的小孔)，这主要是为了：()A、减弱声波的反射

B、增加声波的反射C、增强声音的响度

D、装饰礼堂、美观好看A实验题小明和同学们星期天去山里郊游，当他们兴奋地大声喊叫时，发现对面山崖产生回声。爱动脑的小明想测出他们所在的地方与对面山崖的距离。请问在当时的条件下小明应怎样做最为简单？

实验题