钓鱼的启示课件

钓鱼的启示北师大版小学语文四年级上册钓鱼的启示

詹姆斯·勒菲斯特是美国的一位著名的建筑师，他被我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好——天知地知》。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。选入课文时题目改为《钓鱼的启示》。作者介绍钓鱼的启示yǔnāi

许悲yòuhuòjiāoào詹姆斯船坞鲈鱼蠕虫筋疲力尽露出压抑鱼鳃火柴余地空白小心翼翼教诲道德实施逆行清晰不属于

允哀诱惑骄傲zhānwūlúrúlòuyìsāihuìnì钓鱼的启示整体感知：

自由读课文

课文主要讲了一件什么事？

课文先写

，再写

，最后写

。

钓鱼放鱼启示钓鱼的启示金钥匙理解课文

自读时，想象自己是作品中的人物，设身处地地体会，可以加深对课文内容的理解。钓鱼的启示

文中詹姆斯的情感是在变化的，钓到大鲈鱼时，把鱼放回湖里时。理解课文

默读课文，找出有关描写詹姆斯情感变化的语句，并画上“

”。钓鱼的启示重点句子

詹姆斯的眼珠都瞪圆了:我的天哪,足有１０公斤！这是他见过的最大的鱼。詹姆斯尽力压抑住紧张和激动的心情,仔细地观看自己的战利品,他发现,这不是翻车鱼,而一条大鲈鱼！

钓到大鱼钓鱼的启示重点句子1.“爸爸！”詹姆斯大叫起来。放回大鱼2.“可哪儿能钓到这么大的鱼呀！”儿子大声抗议。

3.詹姆斯向四周望去,月光下,没有一个垂钓者,也没有一条船,当然也就没有一个人会知道这件事。他又一次回头看着父亲。

4.他使劲地闭上眼睛,脑中一片空白。他深深地吸了一口气,睁开了眼睛,弯下了腰,小心翼翼地把鱼钓从那大鱼的嘴上摘下来,双手捧起这条沉甸甸、还在不停扭动着的大鱼,吃力地把它放入水中。儿子钓鱼的启示重点句子1.父亲看了看大鱼,又看了看儿子,说:“孩子,你得把它放回水里去。”放回大鱼2.“你还会钓到别的鱼的。”。

3.父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了,父亲钓鱼的启示

体会“我”的心里变化过程：惊喜—惊讶—疑惑—无可奈何思考交流钓鱼的启示默读思考

詹姆斯从钓鱼这件事中得到了什么启示？你是从课文什么地方体会出来的？钓鱼的启示启示

詹姆斯确实再也没有钓到过那么大的鱼,但是那条大鱼却经常会出现在他的眼前——当遇到道德的问题时,这条大鱼就会出现在他的眼前。

正像他的父亲教诲他的那样,道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大和诱惑的时候。如果没有人看见你行为的时候,你能坚持正确吗？在时间紧急的情况下,你会不会闯红灯或是逆行？在没有任何人知道的情况下,你是否会把不属于自己的东西据为已有？

钓鱼的启示

这件事在詹姆斯的记忆中永远是那样清晰,他为自己的父亲骄傲,也为自己骄傲,他还可以骄傲地把这件事告诉他的朋友们和他的子孙后代。

骄傲钓鱼的启示詹姆斯从34年前那个夜晚钓鱼的经历中得到的启示是即使没有人看到，也要遵守规则。课文小结钓鱼的启示每个人都会遇到形形色色的诱惑，你遇到诱惑是会怎么做呢？

在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成做月还是看电视？你

在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你拓展钓鱼的启示

只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。