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文档简介
彩虹人教部编版一年级下
导入新课雨过天晴挂天上,身材细弯像座桥,让我仔细数一数,七种颜色真漂亮。
猜一猜
彩虹
教学目标
新课讲解dào
xìng
chéng
zhe
gāo
qiān
nà
那
到
兴
成
着
高
千
我来认生字教学目标
新课讲解“裙”的偏旁是“那”的偏旁是衤阝刂“到”的偏旁是我来认偏旁一座
浇花提水洒下挑水照镜子拿来裙子教学目标
新课讲解
jiāotísǎzhàojìngtiāoná
zuò我来读一读
qún教学目标
新课讲解高兴扫兴成长
成功到达我来组词高低
高大看着
跟着那么
那里来到秋千千万教学目标
新课讲解天上的桥指什么?雨停了,天上有一座美丽的桥。彩虹把彩虹比作美丽的桥,写出了彩虹的形状。教学目标
新课讲解爸爸,你那把浇花用的水壶呢?你应该怎样朗读这句话呢?爸爸,你那把/浇花用的/水壶呢?教学目标
新课讲解如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?句中运用了什么语气?反问你能把它改成陈述句吗?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那就是我在下雨。教学目标
新课讲解你能从下文中找出这样的句子吗?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?教学目标
新课讲解小女孩想用水壶来做什么?她想提着它,走到桥上,把水洒下来。你能从句中找出哪些动词?提走洒教学目标
新课讲解她为什么想这样做呢?那样爸爸就不用挑水去浇田了。她希望爸爸高兴。爸爸会高兴吗?
为什么?爸爸会很高兴。因为小女孩希望爸爸不再那么辛苦,这是女儿对爸爸的美好心愿。教学目标
新课讲解妈妈,你梳头用的那面镜子呢?你会朗读这句话吗?妈妈,你梳头用的/那面/镜子呢?教学目标
新课讲解小女孩想用镜子来做什么呢?她为什么想这样做呢?她想拿着它,走到桥上,这样天上就多了一个月亮。因为她想让圆圆的月亮照着妈妈梳头。妈妈会高兴吗?为什么?妈妈会很高兴。因为小女孩希望妈妈更漂亮,这是女儿对妈妈的美好心愿。教学目标
新课讲解哥哥,你系在门前树上的秋千呢?这句话应该怎样停顿呢?哥哥,你系在/门前/树上的秋千呢?教学目标
新课讲解小女孩想用秋千来做什么?她为什么想这样做?
小女孩想把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,就成了一朵彩云。因为她希望哥哥高兴。教学目标
新课讲解哥哥会高兴吗?为什么?
哥哥会很高兴。因为小女孩希望哥哥开心快乐,这是她对哥哥的美好心愿。教学目标
新课讲解你能说一说“荡来荡去”这个词语有什么特点吗?来——去,意思正好相反。你能说出这样的词语?飘来飘去游来游去跑来跑去走来走去教学目标
新课讲解那小女孩真的能走上这座美丽
的桥吗?为什么?不能。因为它是彩虹,像桥,但不是真的桥,而且是挂在天空中。从第二、三、四自然段,你发现了什么?你觉得她是一个什么样的孩子?小女孩想为每一个家人做事情。懂事、关心家人。教学目标
新课讲解如果在你面前有这样一座美丽的彩虹桥,你最想上去干什么?
姐姐,你裙边上的蝴蝶结呢?如果我拿着它,走到桥上,把它撒向四方,天上不就多了一只美丽的蝴蝶吗?你看见了,高兴吗?教学目标
巩固提升1.我会扩词。
高()()千()()
成()()高兴秋千成长高低千万成功教学目标
巩固提升2.读一读。飘来飘去游来游去跑来跑去荡来荡去教学目标
课堂小结2.读一读。课文通过彩虹,讲了小女孩的三个美好的愿望,让我们看到一个深爱家人的小女孩。我们也要做一个懂事、关心家人的孩子。教学目标作业布置1.把篇课文读给你的父母听。2.完成课后习题。教学目标
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