语文人教七年级下册-13-2教学课件卖油翁（第2课时）

卖油翁第2课时

陈尧咨擅长射箭，当时没有能与他匹敌的，陈尧咨也凭借射箭的本领自夸。

他曾在自己家的园子里射箭，有个卖油翁放下担子站在一旁，斜着眼看了很久都没离开。

1．陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

2．尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。翻译句子

你怎么敢轻视我射箭的本领！

陈尧咨只好笑着打发他走了。

3．尔安敢轻吾射！

4．康肃笑而遣之。翻译句子文本研读

1．文中哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？

“睨之”“但微颔之”，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”陈尧咨怒形于色，三句话中的称呼、质问和斥责的语气，都显得傲慢无礼。

2．分角色朗读课文，说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化，文中哪些词语表现了这些变化，为什么有这样的变化。由反感到愤怒再到佩服。

自矜→忿然→笑。

通过卖油翁酌油，陈尧咨明白了熟能生巧的道理，所以态度有了这样的变化。文本研读3．文中哪些词语最能表现人物的神情和态度？“矜”表现了陈尧咨扬扬自得、自我炫耀的情态。“睨”展现了卖油翁满不在乎的神态。“微颔”表明卖油翁对陈尧咨的射箭技艺只略微赞赏。“笑”表明陈尧咨心悦诚服。文本研读

4．再读课文，根据文中对陈尧咨和卖油翁的描写，归纳他们的性格特点。人物特长神态语言动作性格特点陈尧咨善射忿然↓笑汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！恃才傲物骄矜暴躁知错能改文本研读人物特长神态语言动作性格特点卖油翁酌油睨之但微颔之以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔沉稳谦逊不卑不亢取、置、覆、酌、沥文本研读

4．再读课文，根据文中对陈尧咨和卖油翁的描写，归纳他们的性格特点。合作探究

1．卖油翁与陈尧咨之间的一场小冲突是怎么产生和升级的？谁应该承担冲突产生和升级的主要责任？陈尧咨卖油翁心高气傲当世无双十中八九微颔之睨之引发冲突陈尧咨卖油翁尔安敢轻吾射！汝亦知射乎？吾射不亦精乎？无他，但手熟尔冲突升级以我酌油知之无他，惟手熟尔笑而遣之冲突化解卖油翁是牵动整个故事起伏的决定性人物，与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。在这场地位悬殊的冲突中，卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向。合作探究2．卖油翁化解冲突的智慧体现在什么地方？

三百六十行，行行出状元。虽然酌油和射箭的技艺不完全等同，但一个匠人对自己的产品、工艺精雕细琢、精益求精的追求，和一个武将坚持练习箭术，希望百发百中的追求是相同的。合作探究

3．课文写了射箭和酌油两件事，为什么详写酌油，略写射箭？课文主要通过写卖油翁的酌油技艺，阐明熟能生巧的道理，所以重点写卖油翁酌油；而对陈尧咨射箭，只用“当世无双”“十中八九”一笔带过。这样，有详有略，主次分明，有力地突出了课文的主旨。积累拓展本文阐明了熟能生巧的道理，除了这个道理，你还能从中获得哪些启示？观点一：“山外有山，人外有人。”即使有专长，也不应该恃技而骄，以免贻笑大方。观点二：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们要保持谦虚的态度不停地学习。观点三：要敢于正视自己的缺点，知错能改。本文通过写卖油翁以娴熟高超的酌油技艺告诫因“善射”而自矜的陈尧咨的故事，阐明了技艺专长全在于熟能生巧、精益求精，而不应恃技而骄的道理。有人认为，从这个故事中可以读出弦外之音