幼儿园大班语言教学设计《狼大叔的红焖鸡》

PAGEPAGE5幼儿园大班语言教案《狼大叔的红焖鸡》大班语言优秀公开课教案《狼大叔的红焖鸡》【活动目标】1、仔细观察图书，结合推理猜想，初步理解图画书。2、学会爱，知道爱的力量，用爱去帮助、感化别人。3、能用完整的话讲述图书内容。【活动准备】ppt《狼大叔的红焖鸡》。【活动过程】一、观察封面，理解封面内容。师：今天，老师给大家带来了很好看的书，老师呢，为了让我们小朋友看的清楚一点，所以我讲它拍下来后放在电脑上给大家看。这是封面：1、谁来说说，你看到了什么（大树、狼和母鸡）2、那这只狼是什么样的（带着厨师帽，手里拿着烹饪大全）3、狼在看谁它的眼神怎么样它为什么要用那样的眼神看着母鸡小结：我们看到了狼躲在大树下，眼神直盯盯的看着母鸡。4、你看了封面后你觉得这本书大概讲了一个什么样的故事师：那到底是不是像我们小朋友讲的那样呢！我们认真看完就知道了。这本书的名字叫《狼大叔的红焖鸡》。（念一遍）二、观察图书，猜想故事进展。1、找鸡教师直接念ppt2、3、4师：狼大叔有没有抓母鸡呢（幼儿有、没有）我来偷偷看一眼哦（表情很惊讶）ppt5师：奇怪，狼大叔好像放了母鸡啊这样他还怎么做他的红焖鸡啊！你觉得狼大叔会不会讲到嘴的美餐给放手！（不会）师：可是图书上狼大叔放了母鸡，你觉得狼大叔在打什么主意幼儿猜想师：刚才我们小朋友想了很多种狼大叔放了母鸡的可能性！那我们一起来看看图书里狼大叔到底在打什么坏主意！（“果有什么办法能让这只鸡再胖一点，”他想“我就能多吃几口肉喽……”2、养鸡ppt6于是，狼大叔跑回家，冲进厨房，开始准备……师：狼大叔要准备什么呢（观察图书）pt7、8、9师：（教师偷看。哇，看上去真好吃啊）师：（随便幼儿说哪一页的内容）狼大叔做了什么好吃的他会在什么时候送去给母鸡（屈老师）你是从哪里看出来的为什么狼大叔要夜里才去送呢幼儿回答狼大叔送的时候说了一句什么话（“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长的肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场！”）大家一起学说。你觉得我们应该用什么样的语气来说这句话（狡猾）这次，狼大叔又送什么东西给母鸡了。他还是说了哪句话（一起说）3、狼验收成果——准备捉母鸡师：狼大叔做了这么多好吃的给母鸡，他想现在这只鸡肯定很肥了。ppt10、11师：狼大叔会看到怎样的母鸡呢幼儿猜想ppt12、13师：母鸡为什么会说：“哎呀，原来是您啊，亲爱的狼大叔”她为什么会叫狼大叔亲爱的呢师：狼大叔的表情怎么样师：狼大叔的那些好吃的都被谁吃了呢（小鸡）*pt14小鸡们在做什么他们为什么要这样做这时狼大叔心里是怎么想的他还会抓母鸡去做红焖鸡吗为什么ppt15、16教师直接念完。三、完整听故事。教师放ppt四、爱的引导师：故事中，母鸡和小鸡们用什么感动了狼大叔，将她从一个大坏蛋变成了大好人（爱）师：原来，爱的力量是这么的大，我们小朋友也要学会爱，心中有了爱，我们就可以用爱来帮助别人，感化别人！内容总结

（1）幼儿园大班语言教案《狼大叔的红焖鸡》

大班语言优秀公开课教案《狼大叔的红焖鸡》

【活动目标】

1、仔细观察图书，结合推理猜想，初步理解图画书

（2）幼儿园大班语言教案《狼大叔的红焖鸡》

大班语言优秀公开课教案《狼大叔的红焖