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文档简介

图形宝宝教案小班100字范文（10篇）图形宝宝教案小班100字范文1

1、三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室四周布置三角形的实物。

2、正方形的蜡光纸、剪刀、胶水、图画纸。

图形宝宝教案小班100字范文2

排序图(如图1、如图2)，在活动前贴在数学角上，幼儿人手一套排序的图形娃娃操作材料，图形妈妈图片一张，每人一串“项链”。

图形宝宝教案小班100字范文3

数学角中，供应木珠，各种塑料雪花片，图形片，可供{色、外形、大小排序。家长在家也可让孩子将鞋子、衣服、毛巾等按大小、颜色排序。

图形宝宝教案小班100字范文4

今日褚教师要带小朋友们和图形宝宝做嬉戏，猜猜会有谁呢？（幼儿依据已有认知大胆猜想）喔，小朋友熟悉这么多图形，下面我们就和图形宝宝做嬉戏。

图形宝宝教案小班100字范文5

1、幼儿复习稳固对正方形、三角形、和圆形的熟悉。

2、幼儿初步尝试用几何图形拼合简洁的图案。

3、培育幼儿的动手力量，体验图形组合变化的乐趣。

图形宝宝教案小班100字范文6

在本次活动以后，幼儿对一一间隔排列有了肯定的阅历。因此在本次活动完毕以后可以让幼儿找一找四周的生活环境中一一交替排序的物品，与他人沟通共享。

图形宝宝教案小班100字范文7

1、第一层次：能独立地找出图形规律进展排序。其次层次：在成人的帮且力下，找出图形排序规律进展排序。

2、促进幼儿思维力量及动手操作力量的进展。

图形宝宝教案小班100字范文8

哇，图形宝宝们能变出许多奇妙的造型，你们还想不想试一试呢？（幼：想）今日就带图形宝宝回家和爸爸妈妈一起连续变魔术，好吗？（幼：好）祝你们表演胜利！

图形宝宝教案小班100字范文9

一、能正确识别圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。

二、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。

三、体验合作嬉戏的乐趣，进展制造力及动作表现力。

图形宝宝教案小班100字范文10

1、通过观看、操作熟悉三角形的特征。

2、培育幼儿的观看力量和操作力量。

3、引发幼儿学习图形的兴趣。

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