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文档简介

课题：荷叶母亲

人教版七年级上册授课人：武夷山一中林青

指导教师：武夷山一中曹雪丹指导教师：武夷山一中

朱汉钦冰心

(1900－1999)

原名谢婉莹，中国现代著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集《寄小读者》

诗集《繁星》、《春水》

冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。

以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。

散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文体，一般篇幅短小，具有诗的意境和散文的表现力。体裁:散文诗zǐmèihàndànqīxié

Yīnbìpáihuáibìngdì

荫蔽徘徊并蒂姊妹菡萏欹斜字词荷叶和母亲之间有什么样的内在的联系？整体感知这篇散文诗抒写和歌颂的对象是什么？

母亲作者是借助哪种具体形象来歌颂的？

荷叶这种写法叫什么？

借物喻人

作者是看到什么情景后，将荷叶与母亲联系在一起的？雨打红莲荷叶护莲1、读准字音。2、读出节奏停顿。3、读出情感。朗读课文第四至第七自然段阅读第4至第七自然段，思考：

作者在风雨中几看红莲，当时的环境是怎样的？红莲呢？作者的心境又是如何变化的呢？合作探究想一想

文中写了三次看红莲，当时的心情、环境、红莲的样子？烦闷繁杂的雨声开满浓阴的天亭亭地立着不宁的心绪雨势并不减退不摇动散尽雨点不住的打着不适意雷声作了左右欹斜徘徊雨愈下愈大心情环境样子一看二看三看感动

“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

思考：1、怎样理解“心中的雨点”？

暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。

2、这一句在文中的作用是什么？直抒胸臆，点明主旨，深情地赞美母爱的伟大.

母亲的病日重一日，日夜都处在昏迷状态之中。然而，一次当她稍清醒后，竟对冰心说：“你的衣服太单薄了，不如穿上我的黑驼绒袍子，省得冻着……”冰心泪如雨下。冰心称她的母亲是“世界上最好母亲中的最好一个。”资料引入

在《繁星》《春水》中，冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：

（一）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

（二）小小的花，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？模仿课文最后一段，请以具体的形象作喻，来完成下列句子。

母亲啊，您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的隐蔽？

母亲啊，您是＿＿＿＿，我是＿＿＿，＿＿

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