苏教版初中生物八年级上册动物运动的形式和能量供应 全省一等奖

第一节动物运动的形式和能量供应第一页，共三十二页。

动物不同与植物的主要之一是:动物可以自由运动.第二页，共三十二页。请欣赏:精彩的动物运动第三页，共三十二页。请表演:各种运动方式第四页，共三十二页。动物的栖息环境与运动方式水中陆地空中一、动物运动方式的多样性游泳爬行跳跃行走飞行爬行奔跑第五页，共三十二页。老虎和狮子的捕食鸟的迁徙袋鼠的跳跃第六页，共三十二页。运动的意义:主动的适应环境，提高生存能力！第七页，共三十二页。想一想：鸟类有哪些适应飞行的特征？第八页，共三十二页。你还有哪些特征适合飞翔?第九页，共三十二页。虾、鲫鱼第十页，共三十二页。二、动物运动的能量供应食物第十一页，共三十二页。释放能量消化吸收呼吸作用动物运动细胞

热能有机物第十二页，共三十二页。萤火虫发光这个发光器由发光层、反射层和透明的表皮组成。反射层是一种不透明的细胞，细胞内含有一些白色颗粒状尿酸盐的结晶，它能阻挡光射入虫体内，并能通过透明的表皮把光反射到体外去。在发光器的主体发光层中，则含Ｄ－荧光素、三磷酸腺苷和2价镁离子等化学物质。这些物质在虫体内的荧光素酶催化作用下，能进行复杂的“荧光素──荧光素酶”的氧化反应，生成一些处于激发态的新物质，这些物质经转换后，就能发出光亮。萤火虫之所以能发出光来，是依靠它腹部一个特殊发光器发光的。第十三页，共三十二页。电鳗放电

电鳗是活的“发电机”。它尾部两侧的肌肉，是由有规则地排列着的6000—10000枚肌肉薄片组成，薄片之间有结缔组织相隔，并有许多神经直通中枢神经系统。每枚肌肉薄片像一个小电池，只能产生150毫伏的电压，但近万个“小电池”串联起来，就可以产生很高的电压。第十四页，共三十二页。巩固练习1、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句诗词中涉及的动物运动形式有（）A、飞行、爬行B、跳跃、爬行C、跳跃、游泳D、飞行、游泳D第十五页，共三十二页。2、下列运动形式相同的一组动物是（）A、青蛙、黑熊B、袋鼠、鸵鸟C、企鹅、麻雀D、鳄鱼、海龟D第十六页，共三十二页。3、下列关于动物运动的叙述中，正确的是()A.能够飞行的动物只有鸟类和昆虫B.哺乳动物的运动方式只有行走C.鸟类在所有的季节里都会通过飞行来迁徙D.动物多样的运动方式有利于动物的生存D第十七页，共三十二页。4、动物迁徙是动物主动适应环境的表现，其意义是（）

①有利于生殖

②有利于获取足够的食物

③有利于获得适宜的生存环境

A、①②B、③

C、①D、①②③D第十八页，共三十二页。课堂练习（连线题）金鱼跳跃袋鼠行走棕熊爬行晰蜴游泳

将下列不同动物与它们的主要运动形式用直线连接起来。第十九页，共三十二页。课外阅读第二十页，共三十二页。狮子跑得快才能捕食到其他快跑的动物第二十一页，共三十二页。鸟类迁徙就能获取食物迁徙后能生活在适宜的环境中，筑巢、孵卵、育雏

第二十二页，共三十二页。鲨鱼、草履虫绿头鸭第二十三页，共三十二页。蟹、蚌等第二十四页，共三十二页。蛇、变色龙、蜗牛第二十五页，共三十二页。鸵鸟、马、豹

第二十六页，共三十二页。大象、狗、熊第二十七页，共三十二页。蝗虫、袋鼠、兔、第二十八页，共三十二页。绝大数鸟类第二十九页，共三十二页。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂第三十页，共三十二页。谢谢第三十一页，共三十二页。内容总结第一节动物运动的形式和能量供应。动物不同与植物的主要之一是:动物可以自由运动.。这个发光器由发光层、反射层和透明的表皮组成。反射层是一种不透明的细胞，细胞内含有一些白色颗粒状尿酸盐的结晶，它能阻挡光射入虫体内，并能通过透明的表皮把光反射到体外去。在发光器的主体发光层中，则含Ｄ－荧光素、三磷酸腺苷和2价镁离子等化学物质。这些物质在虫体内的荧光素酶催化作用下，能进行复杂的“荧光素──荧光素酶”的氧化反应，生成一些处于激发态的