项目五毕业生表现-彰化师范大学辅导与咨商学系

（五）項目五：畢業生表現效標現況描述5-1畢業生專業能力符合系所教育目標程度為何？本系之教育目標以培養學校輔導教師為主，畢業學生於各級學校任教並擔任學生輔導工作，其應具備教學與輔導諮商能力，經實施畢業校友問卷調查，其結果統計如下：問題一我認為自己的教學專業能力符合系上教育目標的期待選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數0042317百分比0.00%0.00%9.09%52.27%38.64%平均數4.30問題二我認為自己的行政專業能力符合系上教育目標的期待選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數0272213百分比0.00%4.55%15.91%50.00%29.55%平均數4.05問題三我認為自己的班級經營能力符合系上教育目標的期待選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數01111713百分比0.00%2.38%26.19%40.48%30.95%平均數4.00問題四我認為自己的個別諮商能力符合系上教育目標的期待選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數00101618百分比0.00%0.00%22.73%36.36%40.91%平均數4.18問題五我認為自己的團體諮商能力符合系上教育目標的期待選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數03121712百分比0.00%6.82%27.27%38.64%27.27%平均數3.86本所自評□5□4□3□2□1參考資料□附件：□現場陳列：效標現況描述5-2畢業生在升學與就業上之情形為何？本系之畢業校友以取得學校輔導教師職位為主要就業方向，升學的方式有透過專職或在職進修方式以進一步就讀相關研究所，以提升其輔導專業能力，亦可能進一步考取諮商心理師證照，有關畢業校友之升學與就業之狀況，經實施畢業校友問卷調查，其結果統計如下：問題一我對自己在生涯發展上的表現感到肯定選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數33101811百分比6.67%6.67%22.22%40.00%24.44%平均數3.69問題二我對自己在升學規劃上的表現感到肯定選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數1581515百分比2.27%11.36%18.18%34.09%34.09%平均數3.86問題三我對自己在就業規劃上的表現感到肯定選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數36101313百分比6.67%13.33%22.22%28.89%28.89%平均數3.60問題四我對自己在在職進修上的表現感到肯定選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數3751512百分比7.14%16.67%11.90%35.71%28.57%平均數3.62問題五我對自己在未來生涯上的前景感到肯定選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數67101012百分比13.33%15.56%22.22%22.22%26.67%平均數3.33本所自評□5□4□3□2□1參考資料□附件：□現場陳列：效標現況描述5-3畢業生對學校所學與自我工作表現和市場競爭力之關連的滿意度為何？本系之畢業校友以擔任學校輔導教師職位為主要工作場域，其在學校所學的應與其在學校之教學與輔導工作表現有所關聯，亦應與其在職場之競爭力有所關聯，不過由於學校輔導教師工作角色之特殊性，輔導工作之重點主要在於對學生之直接與間接服務，與ㄧ般之強調薪資調升與職務晉升之職場競爭力表現有所不同，有關畢業校友之學校所學與自我工作表現和市場競爭力關連之滿意度，經實施畢業校友問卷調查，其結果統計如下：問題一我對學校所學與我在職場工作表現上的關連感到滿意選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數05131413百分比0.00%11.11%28.89%31.11%28.89%平均數3.78問題二我對學校所學與我在教學工作表現上的關連感到滿意選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數0381716百分比0.00%6.82%18.18%38.64%36.36%平均數4.05問題三我對學校所學與我在輔導工作表現上的關連感到滿意選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數0371915百分比0.00%6.82%15.91%43.18%34.09%平均數4.05問題四我對學校所學與我在教師甄試競爭力的關連感到滿意選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數4711157百分比9.09%15.91%25.00%34.09%15.91%平均數3.32問題五我對學校所學與我在職場晉升競爭力的關連感到滿意選項非常不同意不同意不確定同意非常同意人數2414156百分比4.88%9.76%34.15%36.59%14.63%平均數3.46本所自評□5□4□3□2□1參考資料□附件：□現場陳列：效標現況描述5-4蒐集畢業生與相關機構或人員之意見，作為系所持續品質改善之參考的做法為何？為持續提升系所之辦學品質，以達成持續改善與永續