版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2节平面向量基本定理及其坐标表示【选题明细表】知识点、方法题号平面向量基本定理及其应用3,5,10,13平面向量的坐标表示及运算1,2,9,11共线向量的坐标表示4,7,8综合问题6,12基础对点练(时间:30分钟)1.设向量a=(1,-3),b=(-2,4),则向量-2a-3b为(D)(A)(1,-1) (B)(-1,1)(C)(-4,6) (D)(4,-6)解析:-2a-3b=-2(1,-3)-3(-2,4)=(4,-6).故选D.2.(2015东北三校第二次联考)向量a=(2,-9),向量b=(-3,3),则与a-b同向的单位向量为(A)(A)(513,-1213) (B)(-513(C)(1213,-513) (D)(-1213解析:因为a-b=(5,-12),所以|a-b|=52所以与a-b同向的单位向量为(513,-12133.(2015贵州省适应性考试)在下列向量组中,可以把向量a=(2,3)表示成λe1+μe2(λ,μ∈R)的是(C)(A)e1=(0,0),e2=(2,1) (B)e1=(3,4),e2=(6,8)(C)e1=(-1,2),e2=(3,-2) (D)e1=(1,-3),e2=(-1,3)解析:在A,B,D中,e1,e2均共线.4.(2015兴安盟二模)平面向量a=(1,-2),b=(-2,x),若a∥b,则x等于(A)(A)4 (B)-4 (C)-1 (D)2解析:因为平面向量a=(1,-2),b=(-2,x),且a∥b,所以1·x-(-2)·(-2)=0,解得x=4.5.(2015郴州二模)已知两点A(1,0),B(-1,3),O为坐标原点,点C在第二象限,且∠AOC=135°,设OC→=-OA→+λOB→(λ∈(A)3+12(C)2-1解析:根据题意设C(x0,-x0),所以OC→=(x0,-x0),OA→=(1,0),OB→由OC→=-OA→+λ(x0,-x0)=(-1-λ,3λ),所以x0=-1-6.(2016安徽“江淮十校”联考)在△ABC中,已知a,b,c分别为内角A,B,C所对的边,S为△ABC的面积.若向量p=(S,a+b+c),q=(a+b-c,1)满足p∥q,则tanQUOTEC2等于(D)(A)QUOTE14 (B)QUOTE12 (C)2 (D)4解析:由p∥q得S=(a+b)2-c2=2ab+a2+b2-c2,即QUOTE12absinC=2ab+2abcosC,即QUOTE14sinC=1+cosC,QUOTE12sinQUOTEC2·cosQUOTEC2=2cos2QUOTEC2,所以tanQUOTEC2=4.故选D.7.(2015河北石家庄二模)已知向量a=(2,1),b=(x,-1),且a-b与b共线,则x的值为.
解析:因为a-b=(2-x,2),又a-b与b共线且b=(x,-1),所以2x+2-x=0,所以x=-2.答案:-28.(2016德阳校级月考)已知向量OA→=(k,11),OB→=(4,5),OC→=(5,8),且A,B,C三点共线,则k=解析:因为向量OA→=(k,11),OB→=(4,5),所以AB→=(4-k,-6),BC因为A,B,C三点共线,不妨设AB→=λBC所以(4-k,-6)=λ(1,3),所以4解得k=6.答案:69.(2015温州二模)已知六边形ABCDEF为正六边形,若向量AB→=(3,-1),则|DC→-DE→|=;EC→+FE解析:六边形ABCDEF为正六边形,向量AB→=(3如图:A(0,0),B(3,-1),C(23,0),D(23,2),E(3,3),F(0,2).|DC→-DE→|=|(0,-2)-(-3,1)|=(3EC→+FE→=(3,-3)+(3,1)=(2答案:23(23,-2)能力提升练(时间:15分钟)10.(2015和平区二模)如图,在△ABC中,AD→=23AC→,BP→=13BD→,若AP→=λ(A)QUOTE89 (B)QUOTE49 (C)QUOTE83 (D)QUOTE43解析:因为AP→=AB→+BP→,BP所以AP→=AB→+因为BD→=AD→-AB→,AD所以BD→=23AC所以AP→=AB→=AB→+QUOTE13(23AC→-=23AB→因为AP→=λAB→+μ所以λ=QUOTE23,μ=QUOTE29,则λ+μ=QUOTE23+QUOTE29=QUOTE89.11.(2015浮山县校级期中)已知四边形ABCD为平行四边形,A(-1,2),B(0,0),C(1,7),则点D的坐标是(C)(A)(-9,9) (B)(-9,0)(C)(0,9) (D)(0,-9)解析:设D的坐标为(x,y),因为A(-1,2),B(0,0),C(1,7),所以AB→=(1,-2),DC因为四边形ABCD为平行四边形,所以AB→=DC所以1-x=1,7-y=-2,解得x=0,y=9.12.△ABC的三内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,设向量m=(3c-b,a-b),n=(3a+3b,c),m∥n,则cosA=.
解析:因为m∥n,所以(3c-b)c=(a-b)(3a+3b),即bc=3(b2+c2-a2),所以b2+c2-a2bc所以cosA=b2+c2-a22答案:QUOTE1613.(2016枣庄校级月考)若点M是△ABC所在平面内一点,且满足AM→=34AB(1)求△ABM与△ABC的面积之比.(2)若N为AB中点,AM与CN交于点O,设BO→=xBM→+y解:(1)由AM→=34AB如图令BM→=λBC→得AM→=AB→+BM→=AB→+λBC→=AB→+λ(AC→-所以λ=QUOTE14,所以S△ABMS△ABC=QUOTE14(2)由BO→=xBM→+yBN→得BO→=xBO→=x4BC由O,M,A三点共线及O,N,C三点共线⇒x+y精彩5分钟1.(2015遵义高三联考)在平面直角坐标系中,向量n=(2,0),将向量n绕点O按逆时针方向旋转QUOTEπ3后得向量m,若向量a满足|a-m-n|=1,则|a|的最大值是(B)(A)23-1 (B)23+1(C)3 (D)6+2+1解题关键:注意利用数形结合思想求解.解析:依题意,m=(1,3),所以m+n=(3,3),设a=(x,y),又|a-m-n|=1,所以(x-3)2+(y-3)2=1.所以向量a的终点坐标(x,y)的轨迹是以(3,3)为圆心,半径为1的圆.所以|a|的最大值为圆心(3,3)到原点的距离加上半径.所以|a|的最大值为32+(2.(2016益阳模拟)如图,在△OMN中,A,B分别是OM,ON的中点,若OP→=xOA→+yOB→(x,y∈(A)[QUOTE13,QUOTE23] (B)[QUOTE13,QUOTE34](C)[QUOTE14,QUOTE34] (D)[QUOTE14,QUOTE23]解题关键:注意利用极端值(特值、特殊位置)寻找解题思路.解:若P在线段AB上,设BP→=λPA则有OP→=OB→+BP→=OB→+λPA→=OB→+所以OP→=OB由于OP→=xOA→+yOB→则x=λ1+λ,y=若P在线段MN上,设MP→=λPN→,则有OP→由于在△OMN中,A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 竞争优势分析工具计划
- 烟台大学《日常生活中的核科学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 节庆活动安全保障总结计划
- 二年级数学计算题专项练习1000题汇编
- 许昌学院《健康理念》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 五年级数学(小数除法)计算题专项练习及答案
- 投资于生产能力提升的工作策略计划
- 烟台大学《数据库原理及应用》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 加强客户数据管理的实施方案计划
- 教学常态化研究与实践计划
- GB/T 1220-2007不锈钢棒
- 流动性风险应急处理预案(4篇)
- DPO数据安全白皮书d
- 演讲教学课件-《龙族》
- 一年级下册品德课件《我的成长记录》
- 《钻井工程理论与技术》配套教学课件
- 门诊病历考核标准
- 足球运动员登记表
- 中国省份轮廓图教学课件
- 铁路装卸搬运管理制度
- 隐蔽型无追索权国内保理合同模板范本
评论
0/150
提交评论