大三班年度家长会发言稿

大三班年度家长会发言稿

大三班年度家长会发言稿1

敬重的家长朋友：

你们好！

首先，我代表班上的其他教师对您的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与我们的会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解与支持，在此我真诚地对你们说声感谢，盼望你们能一如既往的支持我们的工作。

一、上学期工作总结

我们这群孩子都已上过一年大班，所以各方面力量都比拟强。有的孩子识字量很惊人，也有的孩子在美术方面有很高的天赋。他们大都很懂事，有礼貌，情愿与四周人友好相处。在生活上，他们都能自己的事情自己做，并且还能做好值日工作。

二、本学期工作

（一）班级安排及分工

我们班现在有我和邓教师两位教师。邓教师工作特殊仔细、认真，信任在以后的工作中大家都会感受到她的急躁与细心。

（二）本学期工作重点

我们这个班与其他两个班有所不同，由于我们的孩子已经上过一年大班，尽管他们的年龄小，但他们的学问量并不比上小学的孩子少，所以大班的课程对他们来说没有一点难度，所以今年我们将结合本班孩子的实际状况，依据孩子的兴趣、需要以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的课程。本学期我们将重点放在特色教学方面。一方面是美术特色教学，我们将加大幼儿在画、拼、贴、剪、折等方面的练习。另一方面是绘本教学，绘本将大大提高幼儿的识字量，信任经过我们的努力，孩子会收获更多。

还有一年孩子们就要升入小学，为了让孩子顺当自然地适应小学生活，需要我们做好幼小连接工作。首先我们要让孩子在心理上做好入学预备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开头有目的的、有系统的学习。在生活上，克制依靠性，培育独立性，提高生活自理力量。

1、提高孩子的自理力量。

在幼儿园里，生活上有教师帮助，但小学生活一切要求自理。所以，为了培育孩子的生活自理力量，这学期，我们将适当的安排孩子来做值日生，干些力所能及的事情，盼望家长赐予支持。在家里，我们要让孩子自己整理书本、玩具等，父母不要包办。我们要鼓舞孩子去与人交往，学会表达，要让孩子从小就明白，这世界上，谁也不比谁特别，自己的事情必需自己做。

2、增加孩子的阅读力量

我发觉我班孩子的识字量是惊人的，盼望我们连续努力，让他们能早日独立阅读。

（三）保育工作

1、培育孩子良好的卫生安康习惯，严格根据作息时间的安排组织活动。保教结合，保证幼儿的生活正常进展，我将与邓教师相互协作、相互催促。共同做好班级的各项保教工作。

2、加强安全工作，提高孩子的安全意识，学习根本的自我爱护方法。

（四）家长工作

1、药品请在药品签上写明用量及用药时间。

2、如有长期代接幼儿的家长请填写代接表。

3、意外损害。

4、保险。

5、请家长理性处理幼儿之间的打架问题。

6、请家长协作我们的一些亲子作业。

7、交费问题。

盼望家长朋友能与我们成为朋友，假如您对我们的工作有更好的建议，欢送您的参加。再一次感谢您对我们工作的支持与协作！

大三班年度家长会发言稿2

敬重的各位家长：

你们好！草长莺飞春意昂然，迎来了大班最终一学期，今日也是我们在幼儿园的最终一次家长会了.在此首先我代表大班的教师对大家的到来表示欢送，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮忙表示诚心的感谢！我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过度期，也是关键期。我们不仅要进展正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让他们初步了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。

首先介绍这学期教师。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。作为教师，我们将更急躁、认真、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的力量，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。

首先简洁总结上学期的各项工作的完成状况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子拼读力量很强，书写的还特殊好，班里大局部孩子都有了要成为一个合格的小学生而做预备的意识。孩子生活自理力量明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们两位教师积极协作，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学规划。

对幼儿进展良好学习习惯的培育，运用多种鼓舞形式，初步养成主动的学习习惯！。同时，我们注意培育幼儿把握正确的书写姿态，特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大局部幼儿养成了正确的握笔姿态。注意培育幼儿良好的倾听力量、自控力量，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。

在主题教育活动中，我们依据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注意依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。

我们还对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。特殊是转来的个别插班生，特殊需要教师费心。

卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个安康的生活环境，孩子的反抗力增加了，班级出勤名列第一。

本学期的教育内容还是学前班教材《幼儿用书》内容。先给大家简洁介绍一下这学期的拼音教学内容。

这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简洁的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。要指导孩子开头拼音阅读幼儿文学书籍，每月规划我们将依据幼儿园的统一安排，按部就班的完成，详细活动请大家关注一日活动内容栏目。

草长莺飞，春回大地，在这布满盼望与诗意的季节里，请家长们承受我们最真诚的祝愿和最美妙的祝福。祝大家在新的一年里，身体安康、万事如意、事业兴盛、喜事连连。

大三班年度家长会发言稿3

敬重的家长朋友们：

晚上好！特别感谢大家在百忙之中抽时间参与这次家长会，你们的参加让我们感受到了您对我们工作的理解与支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才得以顺当的`开展，盼望大家在新学年，新学期，一如既往的支持我们的工作。

今日家长会的主要内容有：班级状况介绍；幼儿上学期的表现分析；大班年龄段阅历（或大班领域目标）；本学期的教育教学规划和内容；家园联系工作；其他一些事情；欢送家长提出合理化的建议或意见。

一、班级状况介绍

由于幼儿园搬家及有些家长认可学前班等缘由，一些孩子转园，班级数额做了适当调整，大班合成了三个班级，这样，原来的中四班21个孩子加上从原来中三班转过来的6个孩子，我们班现在一共有27个孩子，其中女孩12个，男孩15个。教师也做了相应的调整，由张教师、王教师和我带着我们这27个孩子度过这一年的幼儿园生活。我以前在这个班级，大家对我比拟熟识，就不做介绍了，张教师和王教师我向大家介绍一下。

张教师，虽然年龄不大，但工作已经17年了，是一位阅历很丰富的老教师，她教学方法敏捷，思路开拓，爱孩子，对工作尽职尽责。她主要负责我们班的数学这一教学任务。

王教师，年龄在我们三个中最小，但工作也年了，也是一位很有阅历的老教师，王教师对工作很仔细，做事情干脆利索，很有条理性，对教学抓的很紧，她主要负责我们班的英语教学这一任务。我主要负责拼音教学的任务。我们三个是力气特别棒的组合，在以后的日子里，我们三个人相互学习，取长补短，共同教育我们这些孩子。

顺便再向大家说一说，课时安排，我们三个人是早班、晚班、中午班三个班轮番上，，上早班的教师负责这一天一个上午的教学任务，中午班的教师负责下午的教学任务，晚班协作上课的教师做好预备工作，负责这一天的保育工作和整个年级组的公共卫生等任务。所以家长可能会发觉，教学内容隔一两天才连接上，由于我们不同的班次都有任务，上完一个早班，隔两天才再上早班。

二、幼儿上学期的表现分析

经过两年的幼儿园生活，我们的孩子有了很大的进步，每一个孩子都是精品，无论在各种行为习惯、礼仪交往、饮食起居、身体体质等方面，孩子表现都很不错，概括的分析一下，我们班孩子整体的优势表现在这几个方面：

1、喜爱上幼儿园，对各类活动的积极性都很高。

2、对人对事已有自己的看法，在与同伴的相处中，能保持友情，同时情感也增加了，能较正确评价自己和同伴的行为。

3、对学习的兴趣比拟深厚，喜爱探究、发觉，上课留意力比拟集中，回答下列问题比拟积极。

4、由于言语和思维的不断进展，因而意志上的自觉性、坚持性和自制力都有了较大地进展，如在嬉戏中能更好地听从规章，举止行动也显得更有组织纪律，开头具有独立掌握自己留意的力量。

5、身体的协调性更好了。

弱势分析：

1、个别孩子性子比拟慢，表现在吃饭慢吞吞、做事拖拖拉拉，需要教师三番五次的提示才能完成任务。

2、个别的女孩胆子比拟小，不喜爱表现，尤其在集体活动中，观望，不主动举手回答下列问题。

3、有些小朋友爱惜公物或其他小朋友的东西的意识比拟淡薄，表现在弄坏别的小朋友的玩具不感觉内疚，破坏了幼儿园的公物感觉无所谓等。

4、个别孩子的午睡习惯不太好，表现在睡觉晚，睡前需要教师屡次提示才能遵守睡觉纪律。

三、大班年龄段阅历（即大班领域目标）

见新教材第19页。

四、本学期的教育教学规划和内容

为了做好幼小连接工作，我们这学期开设拼音、数学、英语为主的教学内容。同时结合大班阶段幼儿进展的领域目标，开设幼儿园山东省编教材8个主题活动的教学内容，（简洁介绍教师及幼儿教材）这些教学内容我们三个人不明确分工，由于各领域内容都是整合在一起的，谁有时间谁上，保证把这些教学内容全部完成。所以说，大班的教学内容比拟多，学习任务比拟重。

在这里，我先就我带的拼音教学简洁的向各位家长介绍一下，一会儿，张教师和王教师分别就数学和英语教学也向大家介绍。整个大班这一学年，我们要把全部的拼音都学完，包括单韵母、复韵母、声母、整体认读音节及音节的拼读。这个学期，我们要学完单韵母、复韵母和声母。要求孩子会认读，会书写。

依据孩子的年龄特点和学习特点，拼音教学创设嬉戏环境，让孩子在嬉戏中学认这些韵母和声母，避开填鸭式的灌输，考虑到孩子的手指协调力量比拟强了，我们开头让孩子练习书写，结合幼儿园的教学内容，要求家长在家里做好复习稳固的工作，可以和孩子一起做拼音卡，用所学的韵母和声母创设嬉戏情景，自编一些嬉戏。教学进度相对来说比拟慢，由于教学内容比拟多，再加上孩子的承受力量、消化学问的力量比拟弱，家长有足够的时间和孩子一起渐渐消化所学的学问。

五、家园联系工作

学习方面的协作工作

1、家长和孩子准时复习当天所学的内容。

2、重视孩子学习习惯的培育，如会整理自己的学习用具、仔细听讲、积极回答下列问题等。

3、为孩子预备学习用具，如一个书包（写好名字），一个铅笔盒，三只削好的铅笔，为了便于孩子在家准时复习所学内容，家长可以为孩子预备两个本子（一个是田字格本，另一个是四线拼音本）。请家长尽量不要给孩子带橡皮，也尽量不好买带橡皮的铅笔，以免孩子依靠橡皮，边写边擦，甚至写一个擦两个，写错了不要紧，鼓舞孩子下一个好好写。

4、重视培育孩子良好的坐姿、握笔姿态。孩子在刚开头接触书写时，坐姿、握笔姿态肯定正确，孩子在家书写时，请家长帮助做好提示，帮忙孩子养成良好的姿态。

5、平常留意和孩子一起收集饮料瓶、小纸盒等废旧材料，带到幼儿园为手工制作预备材料。

其他方面的协作

1、为安全考虑，请家长不要让孩子带小饰品、危急物品入园。

2、幼儿若将其他小朋友或幼儿园的东西带回了家，请肯定说服孩子主动归还，不要责怪孩子。

3、接送孩子在大厅下面的台阶下，划好班次，请家长协作站在孩子的班级所在的地方等候，不要拥挤，小班4：50先接，5