九年级英语知识点归纳总结

九年级英语知识点归纳总结

一、词汇与短语

1.社交用语：

-Greetings问候语：Hello,Hi,Goodmorning/afternoon/evening.

-Introductions介绍自己：Mynameis…,I’mfrom…

-Farewells告别语：Goodbye,Seeyoulater.

2.数字：one,two,three...ten;twenty,thirty...ninety;hundred,thousand,million.

3.时间与日期：

-Daysoftheweek星期几：Monday,Tuesday...Sunday.

-Monthsoftheyear月份：January,February...December.

-时间表达：Whattimeisit?It’s(half)past…,It’s(a)quarterto…,It’s…o’clock.

4.家庭与人物：

-家庭成员：father,mother,brother,sister,grandparents.

-人物描述：Shehaslonghair.Heistallandslim.

5.学校与学习：

-School学校：classroom,teacher,student,desk,chair,blackboard.

-学科：English,math,science,history,geography.

-学习动词：study,read,write,listen,speak.

6.食物与饮料：

-水果：apple,banana,orange,grape,etc.

-蔬菜：carrot,tomato,potato,onion,etc.

-饮料：water,milk,tea,coffee,etc.

7.家居生活：

-房间：bedroom,livingroom,kitchen,bathroom.

-家具：bed,sofa,table,chair,refrigerator.

-家务活：clean,cook,wash,sweep,mop.

8.城市与交通：

-城市：street,park,hospital,bank,supermarket.

-交通工具：car,bus,bike,subway,taxi.

-方向与位置：gostraight,turnleft/right,ontheleft/right,infrontof,behind.

9.环境与自然：

-自然风景：mountain,river,lake,forest,beach.

-气候与天气：sunny,rainy,windy,cloudy,snowy.

-动物植物：dog,cat,bird,flower,tree.

10.体育与健康：

-运动项目：football,basketball,swimming,jogging,biking.

-健康习惯：eathealthyfood,exerciseregularly,getenoughsleep.

11.形容词与副词：big,small,tall,short,fast,slowly,loudly,quietly,etc.

二、语法

1.一般现在时：主语+动词原形（第三人称单数加-s）

-Ilikeplayingbasketball.Helikesplayingchess.

2.一般过去时：主语+动词过去式

-Iplayedsocceryesterday.Shewatchedamovielastnight.

3.一般将来时：will/shall+动词原形

-Iwillgotothelibrarytomorrow.Theywillhaveapartynextweek.

4.现在进行时：主语+be动词+动词-ing

-Heisplayingcomputergamesnow.Theyarestudyingfortheexam.

5.现在完成时：主语+have/has+过去分词

-Ihavefinishedmyhomework.ShehasvisitedBeijing.

6.情态动词can/could：表示能力、许可、请求

-Canyouswim?Couldyouhelpme?Youcan’tsmokehere.

7.情态动词must/mustn’t：表示必须、不得、推测

-Youmuststudyhard.Youmustn’tbelateforschool.Itmustbehisbook.

8.情态动词should/shouldn’t：表示应该、不应该

-Youshouldeatmorevegetables.Youshouldn’twatchTVallday.

9.陈述句与疑问句的转换：改变语序或加助动词do/does/did

-Helikessoccer.Doeshelikesoccer?Youwenttothemarket.Didyougotothemarket?

10.定语从句：关系代词who/whom/whose/which/that引导

-Thisistheboywhowontheprize.ThebookthatIborrowedisveryinteresting.

三、阅读技巧

1.主旨大意：通过首尾段、题目等确定文章的主要内容。

2.细节理解：根据文章中的关键词找到相关细节。

3.推理判断：根据文章中的线索进行逻辑推理。

4.词义猜测：通过上下文推断生词的意思。

5.修辞手法：包括比喻、夸张、反问等修辞手法的理解和运用。

6.阅读策略：例如扫读、略读、精读等不同的阅读方式。

四、写作技巧

1.写作格式：开头（Introduction）、主体（Mainbody）、结尾（Concl