初中美术八年级下册绚烂的民族服饰_第1页
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文档简介

绚烂的民族服饰——华夏衣冠第一页,共十九页。民族服饰:具有

传统民族形式的服饰。体现着

民族自身的认同感,是各民族所

特有的。第二页,共十九页。我们来自于何处?第三页,共十九页。华夏衣冠什么是汉服?汉族又称华夏族。《左传》有云:“有章服之美,谓之华,有礼仪之大,故称夏。”所谓“汉服”是汉民族的民族服饰,指从三皇五帝时代开始到明代末期,这一时期汉民族所穿的服装,被称为汉服。第四页,共十九页。为什么中国自称为“礼仪之邦”?因为汉服蕴含了华夏民族对世界的认识与礼仪的表达:上下分裁寓意:天地。上衣四片寓意:四季。下裳十二片寓意:十二月。交领方正象徵,地方。袖口为圆象徵,天圆。背后直缝象徵,人道正直。

第五页,共十九页。汉服结构分类

上衣下裳制

上下通裁制上衣下裤制上下连裳制

第六页,共十九页。纹样繁丽的苗族服饰第七页,共十九页。热情vs素雅苗家短衣第八页,共十九页。各地民族服饰的差异——纹样第九页,共十九页。各地民族服饰的差异——纹样苗家百褶裙明制马面裙第十页,共十九页。热情如花的维族服饰第十一页,共十九页。袷袢艾德莱斯绸维装把花穿在身上的民族第十二页,共十九页。把花穿在身上的民族第十三页,共十九页。华丽豪放的藏族服饰第十四页,共十九页。天性豪放的高原贵族明代礼服明代礼服第十五页,共十九页。实践操作第十六页,共十九页。设计你中意的汉服依据今天所学的知识对汉服进行现代设计。一:根据老师提供的汉服样板图进行纹样设计。二:要求设计的图案具有创意、构图适合美观、具有中国风的元素。现代汉服过程第十七页,共十九页。谢谢欣赏第十八页,共十九页。内容总结绚烂的民族服饰。——华夏衣冠。具有传统民族形式的服饰。体现着民族自身的认同感,是各民族所特有的。《左传》有云:“有章服之美,谓之华,有礼仪之大,故称夏。对世界的认识与礼仪的表达:。各地民族服饰的差异——纹

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