初中生物八年级下册人的性别遗传 名师获奖

第四节人的性别遗传第一页，共三十六页。人的性别遗传第二页，共三十六页。1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。2.解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。3.能用科学的态度看待生男生女问题。第三页，共三十六页。

坚韧不拔刚健有为1、在生物的体细胞中，染色体是_________存在的，__________分子是成对存在，__________也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。动动脑：成对DNA基因第四页，共三十六页。

坚韧不拔刚健有为2、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要___________，而且不是___________，是______________________进入精子或卵细胞。减少一半任意的一半每对染色体中各有一条第五页，共三十六页。

坚韧不拔刚健有为阅读39页“男女染色体的差别”第一段，回答：①人的体细胞中共有多少对染色体？②什么是性染色体呢？③性染色体共有几种？分别叫什么？④男、女体细胞中的性染色体的组成？任务一第六页，共三十六页。12345678910111213141516171819202122

231234567891011121314151617181920212322

经过整理后的男、女体细胞中成对染色体排序图第七页，共三十六页。认真观察课本40页：“观察与思考”出示的男、女体细胞成对染色体排序图，并完成下面的讨论题。任务二

坚韧不拔刚健有为第八页，共三十六页。讨论题：（学生分组讨论回答）1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？

坚韧不拔刚健有为第九页，共三十六页。讨论题：1、在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？

坚韧不拔刚健有为第十页，共三十六页。12345678910111213141516171819202122

231234567891011121314151617181920212322

常染色体常染色体性染色体性染色体（一）经过整理后的男、女体细胞中成对染色体排序图（二）男女染色体的差别第十一页，共三十六页。讨论题：2、两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？

哪幅图显示的是女性的染色体？（左图或右图）

坚韧不拔刚健有为第十二页，共三十六页。12345678910111213141516171819202122

231234567891011121314151617181920212322

男女染色体的差别常染色体常染色体性染色体性染色体男性:女性:（一）经过整理后的男、女体细胞中成对染色体排序图（二）﹖第十三页，共三十六页。讨论题：3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？

坚韧不拔刚健有为第十四页，共三十六页。12345678910111213141516171819202122

231234567891011121314151617181920212322

常染色体常染色体性染色体性染色体X染色体X染色体X染色体

Y染色体男性:女性:X染色体较大，Y染色体较小。男女染色体的差别（一）经过整理后的男、女体细胞中成对染色体排序图（二）第十五页，共三十六页。讨论题：4、就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？

坚韧不拔刚健有为第十六页，共三十六页。精子和卵细胞中都只含有一条性染色体。精子有两种类型：含X染色体的或含Y染色体的。卵细胞只有一种：含X染色体的。

坚韧不拔刚健有为第十七页，共三十六页。生男生女的机会是否均等呢？阅读课本40页最后一段和41页最后一段。任务三

坚韧不拔刚健有为第十八页，共三十六页。

女性在两次月经之间，会排出一个含(

)的卵细胞；男性在一次生殖活动中会排出上亿精子，精子有

种，一种是含有

一种是含有

。它们与卵细胞的结合的机会

。那么，生男生女的机会均等吗？

X染色体两X染色体Y染色体均等

坚韧不拔刚健有为第十九页，共三十六页。小组合作完成模拟实验任务四

坚韧不拔刚健有为第二十页，共三十六页。方法步骤：

1、黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。2、分组进行，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。3、一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子;另一位同学负责从装有卵细胞的纸盒中随机取一枚棋子；每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。4、统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。

坚韧不拔刚健有为第二十一页，共三十六页。

次数性别12345678910合计（白黑）生男（白白）生女按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。通过模拟精子与卵细胞的随机结合，说明精子与卵细胞随机结合的机会是均等的，所以，生男生女的机会均等。那么事实上现实生活中的男女比例是不是1：1呢？

坚韧不拔刚健有为第二十二页，共三十六页。八年级男生女生

1班1330

2班2522

3班2719

4班2523

5班2819总人数

118

113男女比例（约为）

1

1

坚韧不拔刚健有为第二十三页，共三十六页。

坚韧不拔刚健有为我国历次全国人口普查统计结果时间人数（亿）男女比例1964年6.95105.5：1001982年10.08106.3：1001990年11.3106.6：1002000年12.66106.7：1002011年13.39105.20：100范围越大越接近1：1第二十四页，共三十六页。在一些重男轻女的地方和家庭里，如果怀孕女生了儿子，就是全家的大功臣；反之，生了女儿就会遭受冷眼。有些人认为生男还是生女责任全在女性，这种说法是否科学？为什么？

坚韧不拔刚健有为讨论第二十五页，共三十六页。

女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。

坚韧不拔刚健有为受精时精子与卵细胞的结合是随机的，所以这种说法不科学。第二十六页，共三十六页。

坚韧不拔刚健有为生男生女谁决定？第二十七页，共三十六页。生男生女取决于：哪一种精子与卵细胞结合(精子的类型)XY精子卵细胞XXXY女孩男孩XXY

坚韧不拔刚健有为第二十八页，共三十六页。讨论有些人为满足家庭想要男孩或女孩的愿望，请求医生为孕妇做胚胎性别诊断，以决定取舍。这种做法对吗？如果法规不禁止这样做，对人类社会将会产生怎样的影响？这种做法不对。如果人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展。

坚韧不拔刚健有为第二十九页，共三十六页。

生物体性状的遗传是由基因控制的。那么，人的性别决定是否只与性染

色体有关，而与基因无关呢？对于人的性别遗传，你还有哪些疑问呢？

学习课本42页内容，了解相关内容

坚韧不拔刚健有为第三十页，共三十六页。性别与基因有关

坚韧不拔刚健有为第三十一页，共三十六页。一、男女染色体的差别１、常染色体：22对

Ｘ男性：ＸＹ２、性染色体女性：ＸＸ

Ｙ３、体细胞：男性：22对常染色体＋ＸＹ

女性：22对常染色体＋ＸＸ

生殖细胞：卵细胞：22条常染色体＋Ｘ精子：22条常染色体＋Ｘ或

22条常染色体＋Ｙ二、生男生女机会均等三、人的性别由性染色体及性染色体上的基因决定的

坚韧不拔刚健有为第三十二页，共三十六页。1、一对夫妇生出的儿子体内性染色体为（）

A、XX

B、XY

C、YY

D、X或Y2、人的性别主要由什么决定？（

）

A、基因

B、常染色体

C、性染色体

D、DNA分子3、从理论上讲，生男生女的比例为（）

A、1：1

B、2：1

C、3：1

D、4：14、如果一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生一的几率是（）

A、50%

B、100%

C、75%

D、25%练习：

坚韧不拔刚健有为第三十三页，共三十六页。5、判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）男女性别也是属于人的性状，与遗传有关。（2）生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的。练习：

坚韧不拔刚健有为第三十四页，共三十六页。谢谢第三十五页，共三十六页。内容总结第四节人的性别遗传。1.说明人的性别差异是由性染色体决定的。④男、女体细胞中的性染色体的组成。“观察