2023-2024学年天津市部分区部编版五年级上册期末考试语文试卷

天津市部分区2023～2024学年度第一学期期末练习五年级语文语言积累与运用1.下列加点字的读音完全一致的一组是（）A.间隔车间黑白相间挑拨离间B.悄然悄悄悄无声息低声悄语C.强迫强笑强辩勉强【答案】C【解析】【详解】本题考查多音字辨析。A．jià/jiān/jiàn/jiàn；B．qiǎo/qiāo/qiǎo/qiāo；C．读音都为qiǎng。故选C。2.下列词语字形有误一项是（）A.爱慕懒惰光滑梳理B.吩咐荒唐轮换漫游C.慌话恩惠馅坑煤碳【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析错别字的能力。C．慌话——谎话，馅坑——陷坑，

煤碳——煤炭。故选C。3.给加点词选择正确的解释，把序号填在括号里。A．打开通路B．开垦（1）他开辟了另一条航海路线。（）（2）果园是我们开辟出来的。（）A．指性情、态度、言语等温柔平和B．使人感到暖和的温度（3）在温和的日光中，一切都像透明的。（）（4）小姑娘性情温和。（）【答案】①.A②.B③.B④.A【解析】【详解】本题考查多义词。（1）结合句意可知，是他打开了另一条航海通路，故选A。（2）结合句意可知，指我们开垦出了果园，故选B。（3）结合句意可知，指日光的温度令人感到暖和，故选B。（4）结合句意可知，指小姑娘性情温柔，故选A。4.下面没有使用动态描写的句子是（）A.满院子的月光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。B.月亮悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上。C.大的小的花的黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。【答案】A【解析】【详解】本题考查描写方法的辨析。动态描写是指人或景物运动中的状态，关注句子中的动词。A．“满院子的月光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。”此句通过满院子月光“玉玉的”“银银的”的触感和色彩，表现月光明亮皎洁的特点，是静态描写。故选A。5.下列句子顿号逗号使用都正确的一项是（）A.我们已经成功实现原子弹、氢弹爆炸、人造卫星的发射、回收。B.圆明园东、西、南三面的小园，众星拱月般环绕在它的周围。C.他们扶着老人、领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方去了。【答案】B【解析】【详解】本题考查了标点符号。A．结合句意，该项中“氢弹爆炸”只是句子间的一般停顿，后面加逗号。C．结合句意，该项中“扶着老人”“领着孩子”表示句子间的一般停顿，后面加逗号。故选B。6.下列引用不符合语境的一项是（）A.老师经常告诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”B.小丽说这里景色太美了，真是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”呀！C.食堂墙壁上写着“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”【答案】B【解析】【详解】本题考查了古诗词、名言的理解。A．“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自岳飞的《满江红》，意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。告诉我们要珍惜时间．结合语境老师经常告诉我们要珍惜时间。故该项引用符合语境。B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，意思是月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。表达了诗人在晚上难以入眠，思念家人“月落乌啼霜满天”则描写周围的气氛“江枫渔火对愁眠”即描写秋天的景色，也简洁明了的说出了作者因思想而难以入眠，也表达了远离家乡的思乡情怀和仕途渺茫的惆怅心情。故该项引用不符合语境。C．“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自清代诗人朱柏庐的《朱子家训》，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。此句放到食堂，劝诫大家成勤俭节约的美德要从日常生活中的小事做起，故该项引用符合语境。故选B。判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）7.小明认为缩写《猎人海力布》这篇民间故事，只需要删减一些情节即可。（）【答案】×【解析】【详解】本题考查缩写故事的方法。缩写故事的方法如下：一是把故事缩写，一定要通读小说，了解故事情节，理清故事线索，把握主要内容，否则无法按要求缩写故事。二是要分清主次，做到删减和概括适当。要根据故事要表现的中心思想，确定哪些内容保留，哪些内容归并和删减。重点的情节尽量概括成叙述性的几句话，修饰、限制性的语句，过渡性的语句，尽量紧缩或删去，非重点部分的描写，非主要人物的对话，可以删改或只作简略叙述。不影响故事发展的情节可合并或删除。删减之后有些地方直接连不起来了，可以重新考虑前后句段的衔接问题。三是缩写以后和原文对照一下，看看主要内容是否保留下来，意思是否准确、完整语句是否通顺，语气和语义是否贯通等。故缩写民间故事，不是只需要删减一些情节即可，故此题判断为错误。8.为了提高阅读速度，我们尽量一句一句地读，遇到不理解的可以跳过。（）【答案】×【解析】【详解】本题考查了阅读方法与策略。为了提高阅读速度，我们可以采用以下几种方法：借助关键词句，有助于我们快速地阅读文章；集中注意力，尽量连词成句地读；带着问题读；读的时候还要做到一边读一边想，遇到不理解的在不影响理解文章的基础上可以跳过去，影响文章内容理解的需要我们去查阅资料；想要做到“熟能生巧”，还要不断练习。可知该项“遇到不理解的可以跳过”不符合提高阅读的方法。故该项错误。9.《少年中国说》表达了作者的豪情壮志，朗读时可通过调整语速、语调、节奏来表现情感。（）【答案】√【解析】【详解】本题考查了朗读的技巧。朗读的情感技巧在于把握语调和音量、注意节奏和速度、注重停顿和语气，以及进行情感共鸣与理解，刻画人物形象等。通过合理运用这些技巧，可以使朗读更加生动、感染力更强，从而更好地传达文章的情感。该项朗读时可通过调整语速、语调、节奏来表现情感符合朗读的情感技巧。故该项正确。10.“母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”这句话反复运用了“立刻”这个词，写出母亲争分夺秒工作的状态，这个方法值得我们学习。（）【答案】√【解析】【详解】本题考查句子的理解能力。例句中的四个“立刻”是表示时间短暂的的词语，运用了反复的修辞手法，表明了母亲动作快、节奏快，写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒的工作的样子。我们也要学习这种写法。故此题判断为正确。11.根据画线部分的意思写四字词语。（1）李红写文章取材新颖，不局限于一种规格或方法。（）（2）家乡的春天，处处充满了诗画一般的美好意境，让人陶醉。（）【答案】①.不拘一格②.诗情画意【解析】【详解】本题考查了词语运用的能力。根据平时的学习与积累，结合所给释义写出词语即可。诗情画意：如诗的感情，如画的意境，指文学作品中所蕴涵的情趣；也指风景优美，耐人寻味，就像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。不拘一格：拘：拘泥，限制。格：规格，标准。指不受某种规格、方式等的束缚。12.将下列句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。（）金苹第一个跳。（）她从踏跳板上跃起。（）双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（）今天体育课是练习跳“山羊”。（）然后深吸口气，快步向前跑去。（）只见她弯弯腰，再压腿，原地跳了几下。【答案】①.2②.5③.6④.1⑤.4⑥.3【解析】【详解】本题考查句子排序。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。仔细阅读句子，首先是交待发生的事情“今天体育课是练习跳‘山羊’”，接着是“金苹第一个跳”，再是怎么跳的，“只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下”，然后是“然后深吸一口气，快步向前跑去”，再后面是“她从踏跳板上跃起。”最后是结果“双手一按‘山羊’背，两腿一分，便轻快地跳了过去。”按照顺序依次是：256143。按要求把句子写具体。13.用两种说明方法把句子写具体。这座电视塔_______【答案】这座电视塔高耸入云，高达100米，是城市的标志性建筑。它像一根巨大的柱子，直插云霄，是城市的“守护者”。【解析】【详解】本题考查句子的补写。常用说明方法：举例子、打比方、列数字、作比较、分类别、下定义等。描写电视塔可以用列数字说明电视塔的高度，用打比方体现电视塔高的特点。如：这座电视塔高达245米，从远处望去，电视塔像一支高耸入云的利剑，直插云霄，令人叹为观止。14.把成语的意思用具体的情境表现出来。悠闲自得：______________【答案】收音机正播放着老戏。爷爷闭眼躺在竹椅上，一边摇着蒲扇，一边跟着哼唱。【解析】【详解】本题考查了情境写话的能力。想象写话要求根据题目要求，进行合理的想象后写话。悠然自得：形容悠闲而舒适。示例：猫猫坐在秋千上，微风吹来屋内油炸小鱼干的香味，它扭头看了看屋内，摇了摇尾巴，伸了个懒腰。15.以下面句子为总起句，续写句子，把内容写具体。（不少于两句）我第一次感到这样的委屈。________【答案】那是一个阳光明媚的下午，我正欢快地在操场上奔跑，突然，一只篮球砸中了我的脸，疼痛让我不禁流下了眼泪。【解析】【详解】本题考查续写句子。根据题意是围绕中心句来续写句子，续写的句子一定要围绕委屈来写，注意要符合情景。示例：我第一次感到这样的委屈。今天在语文课上，我正专心致志地听老师讲课时，突然被同桌的同学无意间推了一下，导致我摔倒在地，手上的作业本也弄脏了。16.语言实践。父母表达爱的方式不尽相同，李明的爸爸说：“打是疼，骂是爱。”你怎么看待这个观点，说出理由。如果你的爸爸也这样对你说，你会怎样应对？______________________【答案】我不赞同这个观点。理由：“打”、“骂”极易给孩子造成心理创伤，不利于亲子关系。如果我的爸爸也这样对我说，我会告诉他：“爸爸，您这样会让我害怕您，不敢和您亲近。”【解析】【详解】本题考查语言表达能力。结合“爱的方式不尽相同”表达自己的观点和理由，注意语言的完整通顺，不要出现错别字。示例：我赞同这个观点。理由：爸爸妈妈是爱我们的，只是每个家庭的教育方式不一样而已，爸爸这样也是不想我犯错误。如果我的爸爸也这样对我说，我会告诉他：“爸爸，我知道您对我要求严格，我一定好好学习，不让您多操心。”阅读与理解阅读材料一：一项研究发现，人们通过手机长时间阅读信息或上网时，由于眼睛聚集手机屏幕上的图文，会比读书看报更费劲，因而更容易导致眼疲劳。此外，屏幕亮度高及不断变换的光影会对眼睛造成持续的刺激，导致刺痛、流泪、畏光等症状，原本近视的人可能受到更为严重的影响。材料二：晚间使用电脑、手机和其他有亮光的电子阅读器，都会让大脑认为还是白天，影响人体褪色素的生成，打乱了人体的生物节律，使失眠的情况更加恶化。很多人喜欢把手机带上床，发微博、玩游戏，玩累了才睡觉，手机随手放在枕边。其实手机在待机情况下也是有辐射的，睡眠状态下人的防护程度也是最弱的。17.结合材料一概括长时间手机上网危害（不超过12字）：________18.结合材料二对晚间使用手机的人们提出建议（不超过20字）：_________19.综合这两则材料，针对“小学生该不该用手机”这个话题谈谈你的观点。_____________【答案】17.容易导致眼疲劳或加重近视。18.避免长时间使用手机，睡觉时应关机。19.手机也是小学生日常生活中经常用的通讯工具，与小朋友联系，和家人报平安，查找学习资料。但是，长时间沉迷于手机，会影响了小学生的身体健康，所以小学生使用手机要有度。【解析】【17题详解】本题考查对材料内容的理解。从材料一“一项研究发现，人们通过手机长时间阅读信息或上网时，由于眼睛聚集手机屏幕上的图文，会比读书看报更费劲，因而更容易导致眼疲劳。”“原本近视的人可能受到更为严重的影响”可知，长时间通过手机上网的危害：容易眼疲劳或近视严重。【18题详解】本题考查对语言的组织能力。解答本题需要结合材料二内容回答即可。材料二主要写了玩电脑、手机或者电子阅读器，需要调低屏幕亮度，不然会导致失眠恶化；上床后不要玩手机，把手机远离枕边等，可以提出如下建议：屏幕亮度尽量调低，上床后手机远离枕边。【19题详解】本题考查语言组织的能力。两个材料主要讲了长时间玩手机和夜间玩手机的危害，说明手机在给人们带来便利的同时，也会带来健康问题。解答本题要抓住“小学生”“该不该”来回答。如：小学生可以适当使用手机，可以用来查找资料、高效地完成学习任务。但是由于现在的智能手机越来越多，有些同学可以用它来玩游戏，聊天等，对学生的成长也是有一定的影响的。而且手机本身也是有辐射的，过早的接触手机，对身心也是有害的。故小学生使用手机一定要把控制好时间。阅读知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，____________。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。20.选字填空。悔诲晦教（）（）恨隐（）21.根据原文填空，填在文中画线处。22.下列句子朗读停顿正确的一项是（）A.知之为／知之，不知为／不知，是知也。B.吾／尝／终日不食，终夜不寝C.我非／生而知之者，好古，敏以求之者也。23.与“我非生而知之者，好古”中“好”的意思相同的是（）A.初次见面，不知跟他说些什么好B.这个问题很好回答。C.哥哥好研究那些枯燥的数奥题。24.丽丽读书经常一知半解，但却告诉别人自己什么都会了，你可以用（）选项中的句子来劝说她。A.读书有三到，谓心到、眼到、口到。B.默而识之，学而不厌。C.知之为知之，不知为不知。【答案】20.①.诲②.悔③.晦21.不耻下问22.C23.C24.C【解析】【20题详解】本题考查字词能力。教诲的意思是指教导、训诲，言字旁与语言有关；悔恨的意思是指懊悔，竖心旁与心情有关；隐晦的意思指含糊、不易理解、不明朗或不清楚。【21题详解】本题考查默写。书写时注意“耻、问”的正确写法。【22题详解】本题考查文言断句。A．“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。“为”做动词，在“为”前面要有停顿，断句应该为：知之／为知之，不知／为不知，是知也。B．“吾尝终日不食，终夜不寝。”意思是我曾经整天不吃饭、整宿不睡觉的去思考问题。连动的成分之间应该有停顿，故在我曾经后面划分。断句应该为：吾尝／终日不食，终夜不寝。C．“我非／生而知之者，好古，敏以求之者也。”意思是我不是生来就有知识的人，而是爱好古代的东西，勤奋敏捷地去求得知识的人。“我”是主语，“非”是谓语，“生而知之者”是宾语，“非”和“生”之间要断开。故选C。【23题详解】本题考查字词解释。“好”有两个读音，读hǎo的字义1.指女子貌美。2.优点多的；使人满意的。3.相善；友爱。读hào的字义1.喜爱。2.指容易发生某种事情。3.圆形玉器或钱币中间的孔。“我非生而知之者，好古”中“好”读hào的意思是喜爱古代的事物。A．初次见面，不知跟他说些什么好。读hǎo意思是相善；友爱。B．这个问题很好回答。“好”读hǎo意思是“容易”。C．哥哥好研究那些枯燥的数奥题。“好”读hào意思是“喜爱”。故选C。【24题详解】本题考查内容的理解。A．“读书有三到，谓心到、眼到、口到”意思是读书的三到是指在读书时要做到:心、眼、口都到位；B．“默而识之，学而不厌”意思是把所见所闻默默记在心里，把所学的知识默默地记在心中；C．“知之为知之，不知为不知。”意思是知道就是知道，不知道就是不知道。故选C。【点睛】参考译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻。默默地记住所学的知识，学习总感到不满足，教诲人不知道疲倦。我不是生来就有知识的人，而是爱好古代的东西，勤奋敏捷地去求得知识的人。学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。我曾经整天不吃饭、整宿不睡觉的去思考问题，可是这样做并没有任何好处，还不如去学习。阅读钱被刮跑以后①1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。②这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？③没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。④人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对。”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着，那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一位中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。⑤我沉重的心情一下子变得轻松了。25.短文是按照事情的发展顺序写的，请按情节的变化选择词语，完成填空。抢钱掉钱数钱交钱（掉钱）——（）——（交钱）——（）26.概括第四自然段的大意：______________27.读短文，梳理老人的心情，正确的一项是（）A.焦急—吃惊—喜出望外—愤怒 B.吃惊—焦急—喜出望外—疑惑28.“抢钱”二字为什么加引号？___________________29.去掉第四自然段中画线的情节好不好？（）A.好，这样情节更清楚明了。 B.不好，情节设置悬念吸引了读者。30.根据短文内容提出一个有价值的问题。_____________________【答案】25.①.抢钱②.数钱26.老大爷数钱的时候发现交还的钱多了一张，然后找到多出的一张钱的主人并归还。27.B28.“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。29.B30.读了这篇短文，你受到什么启示？【解析】【25题详解】本题考查文章内容的理解与概括。短文按照事情发展顺序，记叙一位老大爷的钱被风吹跑了，路边的行人急着帮老大爷捡钱，并把钱交还给老大爷，最后老大爷数钱时发现多了一张，原来是一位中年妇女把自己买东西的钱一起给了老大爷的事情。按照事情发展顺序依次为掉钱、抢钱、交钱和数钱。故分别填“抢钱”和“数钱”。【26题详解】本题考查文章内容的概括。结合第四自然段，可知老大爷数钱时发现多了一张，原来是一位中年妇女把自己买东西的钱一起给了老大爷。【27题详解】本题考查人物心情的体会。结合文章第②段“这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说”，此句可知老大爷的心情变化是吃惊到焦急。结合文章第③段“老人喜出望外，不停地向众人点着头”，此句可知老大爷收到大家帮忙捡回来的钱心情喜出望外。结合第④段“人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们”，此句可知老人发现钱多了一张时感到很疑惑。故情绪的变化依次为：吃惊、焦急、喜出望外、疑惑。故选B。【28题详解】本题考查词语的理解。“抢钱”加引号，说明人们并不是真正的抢钱，而是急着帮老大爷捡钱。【29题详解】本题考查文章情节的理解。第四自然段画线句讲述老大爷收到大家帮忙捡回来的钱，发现多了一张，为下文中年妇女多交钱的情节做铺