初中八年级道德与法治-预防犯罪（区一等奖）

预防犯罪第一页，共二十四页。知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征；知道如何自我防范，远离犯罪。能力目标：能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。情感目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，遵纪守法。教学目标学习目标第二页，共二十四页。1、犯罪的含义及基本特征是什么？含义：特征：社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。P53根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。P53巩固提高第三页，共二十四页。P53第四页，共二十四页。康某等人向他人发送虚假手机短信，谎称可以考后改分，录取名校等，以交定金等方式进行诈骗，共骗取六万余元，导致多名考生因报错志愿未被录取。后来，康某等人分别被人民法院判处一年零六个月至九个月不等刑期的有期徒刑。1、说说康某等人的行为带来的危害。2、联系材料，对人民法院的做法进行分析。第五页，共二十四页。1、康某等人的行为，使他人的财产遭受损失，影响考生升学，所以说具有严重的社会危害性。2、人民法院的做法就说明了康某等人的做法具有严重的社会危害性，触犯了刑法，因此受到了刑罚处罚。第六页，共二十四页。2、刑罚的含义及种类？含义：种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。P54又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。P54第七页，共二十四页。教学目标展示互动P54

管制是对罪犯分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行和群众监督改造的刑罚方法。期限为3个月以上2年以下，数罪并罚时不得超过3年。与罚款不同，罚款一般为行政处罚手段，罚金的数额通常要高于罚款。第八页，共二十四页。刑事判决书拘役：为刑罚处罚手段，期限为1个月以上6个月以下；拘留：主要为行政处罚手段，期限为1日以上15日以下。第九页，共二十四页。1、思考：周本顺的行为是一种什么行为？2、周本顺受到的处罚是什么处罚？3、法院的判决中哪些是主刑、那些是附加刑？第十页，共二十四页。情景剧表演：误入歧途故事情节：宾宾本是一名品学兼优的好学生，自从结识一群不良少年后，旷课、打架、后发展为偷钱，故意伤人，最后被警察带走。表演者：赵宾张梦冉刘闯崔钰佳曹耀宗袁亚轩范家欣张铭豪我们身边有这样的人吗？你知道他走向犯罪的原因吗？新课学习第十一页，共二十四页。从不良行为到严重不良行为，从一般违法到犯罪，其实只有一步之遥。如果经常小错不断，不能及时改正自身不良行为，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。教学目标展示互动第十二页，共二十四页。相关链接P56第十三页，共二十四页。剖析我们常见的不良行为以及危害：1、打架斗殴2、夜不归宿3、携带管制刀具师生共同总结：1、容易走上违法犯罪道路，侵害他人生命健康，影响家庭正常生活，扰乱公共秩序。2、可能受到侵害，可能侵害他人合法权益，令父母担心，易导致犯罪。3、可能被他人伤害，可能伤害别人，令父母担心，败坏社会风气。第十四页，共二十四页。要点归纳：预防未成年人违法犯罪的有效方法：1、国家：完善相关的法律法规，加强治安管理，有关部门加大执法力度，打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。2、社会：为未成年人的健康成长营造文明和谐的社会环境。3、家庭、家长应加强对未成年人的监护，及时纠正其不良行为。4、学校、加强对未成年人的教育和管理，增强他们的法律意识。第十五页，共二十四页。未成年人、①自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人。②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良行为，做一个有道德的人。③从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。第十六页，共二十四页。教学目标板书生成预防犯罪了解罪与罚加强自我防范犯罪的含义及特征刑罚的含义及种类增强法治观念，依法自律了解犯罪的危害，杜绝不良行为第十七页，共二十四页。教学目标达标检测1.下列不属于犯罪的基本特征的是（

）A.严重社会危害性 B.刑事违法性

C.应受刑罚处罚性 D.重大责任性解析：本题考查犯罪的基本特征，D项说法明显错误，因题为逆向选择，故答案为D。第十八页，共二十四页。解析：本题考查如何预防犯罪的认识。

③明显与题干不符，需排除，答案为C。教学目标达标检测2.正在读初中的魏某曾被评为“三好学生”，但是自从结识了社会上游手好闲的“朋友”后，他开始小偷小摸，继而发展到偷盗同学家的财物，并在行窃时被当场抓获。这说明（

）①我们要从小事做起，避免沾染不良习气

②我们要自觉遵纪守法，防患于未然

③一般违法与犯罪对社会的危害程度不同

④我们应增强法治观念，依法自律A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④第十九页，共二十四页。拓展训练“只要不犯罪，平时有些不良行为也没关系。”请对此观点进行辨析。答：①这个观点是错误的。②不良行为如果得不到及时纠正就很容易发展为违法犯罪行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良行为，自觉遵纪守法，防患于未然。解析：本题考查不良行为与犯罪之间的关系。要认识到不良行为的危害。第二十页，共二十四页。小恶不容于乡，大恶不容于国。——苏轼小结收获1.刑法主要内容是什么？2.犯罪的含义及基本特征是什么？

3.刑罚的含义及种类？4.如何加强自我规范，防患于未然第二十一页，共二十四页。预习新课P57-P62，找出以下问题：

1.依法维权的途径和方式有哪些？

2.如何做到有勇有谋，应对犯罪？下节预示第二十二页，共二十四页。谢谢第二十三页，共二十四页。内容总结预防犯罪。后来，康某等人分别被人民法院判处一年零六个月至九个月不等刑期的有期徒刑。1、说说康某等人的行为带来的危害。管制是对罪犯分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行和群众监督改造的刑罚方法。期限为3个月以上2年以下，数罪并罚时不得超过3年。与罚款不同，罚款一般为行政处罚手段，罚金的数额通常要高于罚款。拘役：为刑罚处罚手段，期限为1个月