初中八年级道德与法治-政治权利和自由

政治权利和自由玉林市玉州区仁厚初中庞庆丽第一页，共十七页。学习目标1、知道我国公民享有哪些政治权利和自由，懂得享有这些权利的重要性。2、感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用，体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。第二页，共十七页。政治权利和自由人身自由社会经济与文化教育权利公民基本权利第三页，共十七页。

我国公民享有哪些政治权利和自由？①选举权和被选举权②政治自由③监督权第四页，共十七页。选举权和被选举权的条件：①中国公民；②年满18周岁；③没有被依法剥夺政治权利。选举权公民依法享有的选举各级人民代表大会的代表和国家公职人员的权利。被选举权公民依法享有的被选举为各级人民代表大会的代表和国家公职人员的权利。第五页，共十七页。以下人群中哪些人能够享有我国宪法规定的选举权和被选举权？外国人小学生少数民族农民工被剥夺政治权利的人√√第六页，共十七页。

选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。公民行使选举权和被选举权的意义第七页，共十七页。

你见过（或听说过）这样的场景吗？第八页，共十七页。内容重要性言论、出版集会、结社游行、示威政治自由有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。第九页，共十七页。集会自由结社自由游行自由第十页，共十七页。

罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

1）罗先生实名举报是在行使什么权利？探究与分享2）他在举报时应注意哪些问题？2）要在法律允许的范围内正确行使；不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。1）监督权第十一页，共十七页。公民的监督权表现在哪些方面？①公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。第十二页，共十七页。

情境一：不识字的王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。选举权和被选举权情境分析，下图体现了公民的哪一项政治权利与自由第十三页，共十七页。

情境二：人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。

政治自由第十四页，共十七页。

情境三：小学生陈彦宏就保障进城务工人员子女读书的问题提出了建议，被国家有关部门采纳。

监督权·第十五页，共十七页。政治权利和自由选举权和被选举权政治自由监督权①条件②意义①内容②重要性表现第十六页，共十七页。内容总结政治权利和自由。1、知道我国公民享有哪些政治权利和自由，懂得享有这些权利的重要性。2、感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用，体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。公民依法享有的选举各级人民代表大会的代表和国家公职人员的权利。公民依法享有的被选举为各级人民代表大会的代表和国家公职人员的权利。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用