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文档简介

大班社会活动《快乐的中秋节》说课稿1.活动准备活动主题：快乐的中秋节活动对象：大班幼儿（3-4岁）活动时长：60分钟活动目标：通过参与中秋节相关的游戏和手工制作，让幼儿了解中秋节的来历和必备物品，培养他们的想象力、动手能力和团队合作能力。活动准备：中秋节相关的图片、图书和道具中秋节相关的游戏道具和奖品纸、颜料、剪刀、粘土等手工制作材料CD或音乐播放器2.活动过程2.1导入与引导（10分钟）与幼儿互动交流，询问他们对中秋节的了解，并引导他们一起回忆中秋节的来历和庆祝活动。展示中秋节的相关图片和道具，激发幼儿的兴趣和好奇心。2.2游戏时间（20分钟）游戏1：传递月饼让幼儿围成一个圆圈，每个幼儿手中拿着一个小月饼道具。音乐播放时，幼儿将月饼传递给旁边的伙伴，音乐停止时，持有月饼的幼儿出局。重复以上步骤，直到只剩下一个幼儿为止。游戏2：找连线在教室内事先准备好多个中秋节相关的图片卡片，并将每个卡片剪成两半。将卡片混在一起放在桌上，并让幼儿轮流翻开两张卡片，看是否找到对应的卡片成对，找到成对的卡片可以保留并获得奖品。游戏时间到后，根据幼儿找到的对应卡片数量，给予相应的奖励。2.3手工制作（20分钟）手工制作1：中秋月饼盒取一张空的纸盒，让幼儿用彩色纸、剪刀和胶水将其装饰成中秋节主题的月饼盒。引导幼儿使用自己的想象力和创造力，自由发挥创作。手工制作2：中秋灯笼给每个幼儿发放一个纸板和颜料，并指导他们将纸板剪成灯笼的形状。让幼儿用颜料涂抹灯笼，并用剪刀在纸板上剪出小窗户。最后，将两头粘合成灯笼的形状，即可制作完成。2.4温故知新（10分钟）展示中秋节相关的图书，并和幼儿一起回顾中秋节的来历、庆祝习俗和必备物品。鼓励幼儿主动分享自己的理解和经历，加深对中秋节的记忆。3.活动结束活动总结：通过参与游戏和手工制作，幼儿对中秋节的来历和庆祝活动有了更深入的了解，并增强了他们的合作能力和动手能力。活动延伸：鼓励幼儿在家中与父母一起制作中秋节相关的手工品，并借助家庭活动，进一步加深对中秋节的理解。以上是大班社会活动《快乐的中秋节》的说课稿。本活动旨在通过游戏和手工制作，让幼儿了解中秋节的来历和必备物品，培

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