大班冬至教案2篇

大班冬至教案大班冬至教案精选2篇（一）教学目标：1.了解冬至的含义和起源，培养学生对冬至节日的认识和兴趣。2.学习和掌握冬至节日的传统习俗和食物。3.培养学生的合作能力和动手能力，通过制作冬至食物提高学生的实践能力。教学准备：1.冬至相关的图片、图书或视频资料。2.冬至食物的材料和器具，例如：湯圓材料、湯圓湯的材料等。3.合作活动的游戏道具。教学活动：活动一：引入通过图片、图书或视频等资料，介绍冬至的含义和起源，让学生了解冬至是农历的重要节日，也是中华民族的传统节日之一。活动二：习俗学习让学生了解冬至的传统习俗，例如：吃湯圓、采茶、吃饺子等，让学生了解这些习俗的由来和意义。活动三：制作湯圓将湯圓制作过程分解为多个步骤，让学生分组合作完成制作过程。教师给予指导，确保学生能够顺利完成制作。步骤：1.学生将材料准备齐全，例如：湯圓粉、糖、花生等。2.学生按一定比例将湯圓粉和糖混合均匀，慢慢加入适量的水，搅拌成面团。3.将面团搓成小圆球，用手指按压在中间放入花生等馅料，然后将面团合拢。4.将湯圓放入开水中煮熟。活动四：合作游戏让学生分组进行合作游戏，例如：传水杯、传纸条等。通过这些游戏，培养学生的合作能力和团队精神。活动五：品尝湯圓完成湯圓制作后，让学生品尝自己制作的湯圓，并分享制作心得和感受。活动六：总结让学生回顾整个教学过程，总结冬至的含义、传统习俗和食物，引导学生思考冬至对人们的意义和影响。教学延伸：1.带领学生制作其他冬至食物，例如：饺子、汤圆汤等。2.借助教具、游戏等，进行冬至传统习俗的再现，让学生更深入地了解和体验相关习俗。3.组织学生调查冬至在不同地区和不同民族的传统习俗，以扩展学生的视野和文化知识。大班冬至教案精选2篇（二）教案主题：大班冬至活动教案目标：1.了解冬至的由来和意义。2.能够参与冬至相关的活动。3.提高团队合作和人际交往能力。教具准备：1.冬至相关的图片、视频和资料。2.写有冬至相关单词的卡片。3.冬至食物的材料和工具。教案步骤：1.导入：播放冬至的视频，让学生了解冬至的由来和意义。2.讨论：带领学生讨论冬至的特点和庆祝活动。3.单词学习：使用冬至相关的卡片，教授冬至的单词和表达方式。4.手工制作：组织学生进行冬至手工制作，如制作汤圆、挂灯笼等。5.活动游戏：组织学生进行冬至活动游戏，如猜灯谜、赛汤圆等。6.美食制作：学生分组制作冬至食物，如汤圆、红豆糯米糍等。7.品味美食：学生品尝自己制作的冬至食物，分享感受和体会。8.总结：回顾今天的活动，学生表达对冬至的理解和感受。9.家庭作业：学生写一篇关于冬至的作文，分享给家人和同学。备选活动：1.冬至拼图游戏：将一幅冬至的图片打散，学生通过合作拼凑完成图案。2.冬至小品演出：学生分组演绎冬至相关的故事或情景，展示给同学们。3.冬至手绘：让学生用彩笔或彩色纸绘制冬至的场景，展示给他人欣赏。4.冬至诗朗诵：学生朗诵或背诵与冬至相关的诗歌，提高语言表达能力。5.冬至展览：学生准备与冬至相关的展板或海报，展示给全班同学观看。评估方式：1.教师观察学生在活动中的参与程度和表现。2.听取学生对冬至的理解和感受的分享。3.检查学生写的作文，评估对冬至的了解程度。调整建议：1.根