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文档简介
《劳动》五年级下册教育进社区宣传体验课前收集:附近居民用水数据。
让我们开展教育进社区宣传体验活动,宣传节约用水,共建美好社区吧!课堂导入彩笔
劳动场域
劳动器具
劳动材料卡纸学校附近的社区劳动准备讨论:如何动员社区居民节约用水?入户进行节水示范宣传劳动过程制作节约用水手抄报查阅资料,绘制一幅关于节约用水的手抄报吧!第1步
收集关于节约用水的资料,并设计手抄报的版面,在卡纸上画出轮廓。第2步
在绘制好的轮廓图上填写节约用水的相关内容,并用彩笔进行美化。展示自己的手抄报吧!劳动成果
我在制作节约用水手抄报的过程中掌握的小窍门:
。
在居民家亲身示范节约用水的感受:
。
劳动日志请老师和同学们一起为我们的宣传劳动点赞吧!劳动评价评价指标自己评同学评老师评积极参与☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆主动实践☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆团结协作☆☆☆☆☆☆☆
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