第4课《海燕》课件【知识精讲精研】统编版语文九年级下册

跳读课文，找出文中描写海燕的句子，并说说你读出了一只怎样的海燕？海

燕高尔基跳读课文，找出文中描写海燕的句子，并说说你读出了一只怎样的海燕？预习展示作者简介

高尔基（1868--1936）苏联伟大的文学家，社会主义现实主义文学的奠基人。“苏联无产阶级文学之父”。

代表作品：

长篇小说:《母亲》

自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》跳读课文，找出文中描写海燕的句子，并说说你读出了一只怎样的海燕？文体知识

散文诗是近现代发展起来的，介于散文与诗歌之间的一种新诗体。它采用自由灵活的形式来传达精练、富含内蕴的诗情，具有散文的描写性和诗歌的表现力。它虽不像诗歌那样分行排列和押韵，但语言仍具有内在的节奏感和音乐美。特点一：篇幅短小，不分行，不押韵，但具有浓郁的抒情色彩，充满诗的意境，有内在的音乐美和节奏感。特点二：内容具有跳跃性，以凝练的语言营造诗情画意。特点三：多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。散文诗中的象征手法，往往是通篇的运用。泰戈尔《金色花》冰心《荷叶-母亲》跳读课文，找出文中描写海燕的句子，并说说你读出了一只怎样的海燕？预习展示苍茫cāng飞窜cuàn呻吟yín掠lüè起困fá乏熄灭xī胆ào高傲怯qiè翠翡fěi蜿wān蜒蠢chǔn笨海鸥ōu火焰yàn飞xiánɡ翔深yuān渊háo号叫跳读课文，找出文中描写海燕的句子，并说说你读出了一只怎样的海燕？苍茫蜿蜒胆怯号叫呻吟蠢笨空阔辽远；没有边际。大声叫。胆小，缺少勇气。蛇类爬行的样子；（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。指人因痛苦而发出声音。

···笨拙，不灵便预习展示跳读课文，找出文中描写海燕的句子，并说说你读出了一只怎样的海燕？暴风雨将要来临暴风雨逼近之时暴风雨即临之时

这篇课文以大海为背景，描写了暴风雨到来之前，哪几个时刻海面景象的变化？初读感知海燕“高傲地飞翔”，渴望暴风雨的到来。海燕搏击风浪，迎接暴风雨的到来。海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来。跳读课文，找出文中描写海燕的句子，并说说你读出了一只怎样的海燕？

根据海燕在大海中的表现，你能看出这是一只怎样的海燕，你从哪一句读出来的？.....................................................................................................................................海燕形象

在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。1比喻拟人

运用比喻和拟人的修辞手法。“黑色的闪电”展现了海燕矫健、勇猛的雄姿并给海燕活动的背景增添一点儿亮光，使人从海燕身上看到光明和希望。“高傲地飞翔”总写海燕的行动，“高傲”赋予海燕以人的性格，从形、色两方面突出了海燕勇猛、善战的姿态。海燕形象“碰”“冲”的动作描写，生动形象地写出了海燕的迅捷，与乌云搏击的场景，表现了海燕英勇的雄姿和昂扬的斗志。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。2比喻海燕形象

3段：拟人、排比的修辞，通过声音的侧面描写，写出了海燕对暴风雨的渴盼，表现了海燕的英勇无畏、斗志昂扬、乐观自信。海燕形象9段：生动地描绘了海燕迅捷、豪壮和勇不可当的战斗雄姿，体现出其勇敢无畏的精神品质。

10段：通过比喻、拟人的修辞写出了海燕的欢乐与战斗的豪情，体现出革命先驱英勇无畏的革命乐观主义精神。11段：比喻和拟人的修辞手法显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者高度的预见性和敏锐的洞察力。运用反复，语气肯定，突出海燕坚定不移的必胜信念。海燕形象

14段：这一句运用反复的修辞手法，强化了海燕作为预言家的极度兴奋欢快之情，号召人民起来迎接暴风雨。

15-16段：描写恶劣的暴风雨来临之前的环境，以壮阔的背景烘托海燕的战斗雄姿；最后以祈使句的形式表达了对暴风雨的渴望，体现了海燕自信乐观的豪迈精神。....................................................................................................................................矫健勇猛乐观自信斗志昂扬无所畏惧勇于献身有敏锐洞察力这是一只的海燕.....................................................................................................................................

文章除了描写海燕还写了哪几种海鸟?为什么要写它们？对象

海鸥

海鸭

企鹅动作心理图片呻吟、飞窜、

恐惧呻吟吓坏躲藏胆怯对比手法，反衬海燕英勇坚强、乐观自信的战斗精神.....................................................................................................................................

除了这些海鸟，文章还提到了哪些意象，它们又有什么作用呢？

环境描写

在写海燕高傲地飞翔时还写了狂风、乌云、雷声和闪电，是为了点明海燕所处的险恶环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。描写内容具体词句海燕

形色神态声音动作景物其他动物海鸥海鸭企鹅黑色闪电1大笑10叫喊、号叫210碰、飞翔、穿、冲、掠29风、云、雷、电；大海、波浪呻吟、飞窜、恐惧呻吟、吓坏、胆怯、躲藏正面描写侧面描写对比反衬烘托形象塑造创作背景

这首诗写于1901年俄国第一次大革命前夜，当时俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基，沙皇反动政府加紧了对人民的镇压。就在这紧要关头，出现了一批假革命者和不革命者,静观其变。高尔基在彼得堡亲身感受到工人和学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行，为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府的丑恶嘴脸，就写下了这篇《海燕》，来迎接即将来临的革命风暴。.....................................................................................................................................

了解完时代背景，请同学们说说高尔基笔下的海燕代表了什么样的人？这种写法叫什么？

象征是根据事物之间的某种联系，借助某一具体事物的形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。象征写作手法——英勇无畏、乐观自信、勇于献身的无产阶级革命先驱

大海、波浪———

海鸥、海鸭、企鹅

———

乌云、闪电、雷声、狂风

———

暴风雨

———

太阳

———

害怕革命会破坏他们安乐窝的假革命和不革命者。广大人民群众的无穷力量。酝酿中的无产阶级革命。沙皇专制统治、反革命黑暗势力光明的未来。象征手法结合背景知识讨论，这些意象分别象征了什么？“让暴风雨来得更猛烈些吧！”两次大声疾呼表现了作者怎样的思想感情？这是革命者掷地有声的战斗宣言，以祈使句表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的愿望，号召人民用战斗来迎接革命的暴风雨，表达了作者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。主题探究总结评价

这篇散文诗采用象征手法，通过刻画勇于搏击风浪、敢于冲击黑暗的海燕这一战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，讴歌了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命必将取得胜利的美好前景。海燕暴风雨将来时海燕飞翔、海鸥恐惧海鸭吓坏、企鹅躲藏渴望勇敢斗争乐观无畏渴望革命企盼胜利暴风雨逼近时暴风雨来临时乌云压低、雷声轰响狂风反扑、海燕号叫坚信乌云燃烧、闪电游动暴风雨到、海燕预言企盼2.海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

这一句运用了拟人的修辞手法。“呻吟”“吓坏”等词，赋予海鸭以人的声音、动作和情感，写出了海鸭的恐惧、胆怯，与英勇的海燕形成鲜明对比。积累拓展3.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

这一句运用比喻和拟人的修辞手法。“抱”“甩”“摔”几个动词连用，以及“恶狠狠”的神态刻画，赋予狂风人的性格，写出了风的猖狂的气焰。把巨浪比作“大块的翡翠”，突出海浪中蕴蓄的力量，也烘托出风的猖狂和凶狠。比喻拟人拟人拟人拟人积累拓展A．翡翠(fěi)熄灭(xī)飞窜(cuàn)胆怯(qiè)B．蜿蜒(wān)白沫(mò)深渊(yuān)呻吟(yín)C．火焰(yàn)悬崖(yá)困乏(fá)掠起(lüè)D．蠢笨(chǔn)飞翔(xiáng)甩掉(shuāi)摔碎(shuǎi)D1．下列加线的字注音有误的一项是(

)巩固测试A．“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”B．小刘到上海去打工了，小王到北京去开公司了，小李到广州去创业了，是海燕就要去搏击风雨。C．微博上，不同群体表现出来的特征各异：“80后”好为人师，制造深度话题；“90后”从不袖手旁观，参与度较高；“00后”则基本上是娱乐。D．《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》。B解析：第3个逗号应改为冒号，总结上文。2．下列句子中标点符号使用不当的一项是（

）巩固测试4．下面对课文理解不正确的一项是()AA．文中“看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……”这句话中的两个破折号都表示解释说明。B．本文以暴风雨渐次逼近