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文档简介

《色彩变幻的世界》大班科学活动教案一、活动目标通过本次科学活动，大班幼儿将能够：-了解颜色是由光的反射或吸收产生的；-探索颜色的变化和组合；-提高观察和实验能力。二、活动准备-材料：-纸板或白纸-彩色蜡笔或彩色水彩笔-白色塑料杯-水-食用色素（红、蓝、黄）-透明塑料袋-各种颜色的小物品（例如：颜色积木、彩色纸片等）-环境：-室内教室或实验室-干净的桌子和椅子三、活动步骤1.导入（5分钟）：-引导幼儿观察周围的颜色，提问他们最喜欢的颜色是什么，为什么喜欢这种颜色。-介绍本次活动的主题：“色彩变幻的世界”，告诉幼儿我们将一起探索颜色的奥秘。2.实验1：颜色的混合（15分钟）：-给每个幼儿发放一张白纸和彩色蜡笔或水彩笔。-引导幼儿尝试将不同颜色的蜡笔或水彩笔混合在一起，观察混合后的颜色变化。-鼓励幼儿用自己的话描述观察到的现象，并记录下来。3.实验2：颜色的吸收（15分钟）：-给每个幼儿发放一个白色塑料杯和一些水。-引导幼儿滴入不同颜色的食用色素到水中，观察水的颜色变化。-让幼儿用透明塑料袋包裹各种颜色的小物品，将其放入水中，观察水的颜色是否被吸收。-引导幼儿思考为什么会发生这样的现象，并鼓励他们将自己的发现与他人分享。4.总结（10分钟）：-引导幼儿回顾实验过程和观察到的现象。-和幼儿一起总结颜色是如何通过光的反射或吸收产生的。-鼓励幼儿用自己的话描述他们在本次活动中学到的知识和体会。四、活动延伸-邀请幼儿带来一些具有鲜明颜色的物品，一起进行颜色分类和比较。-组织幼儿参观附近的植物园或花坛，观察不同花朵的颜色和形状，并进行简单的植物识别活动。五、活动评估-观察幼儿在活动过程中的参与程度和表现。-收集幼儿完成的绘画作品和记录的描述，评估他们对颜色变化和组合的理解程度。六、注意事项-活动前确保所有材料准备充分，并安排好活动场地。-在活动过程中，密切观察幼儿的安全情况，并引导他们正确使

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