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文档简介
2024届湖南省长沙市明徳旗舰八年级语文第二学期期末综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列加点词语的读音完全正确的一项是()A.讪笑(shàn)脍炙人口(kuài)瞬息万变(shǔn)相形见绌(chù)B.叱骂(chì)安然无恙(yànɡ)风调雨顺(tiáo)焕然一新(hàn)C.隘口(yì)稍纵即逝(shì)情郁于中(yù)呱呱坠地(guā)D.彷徨(páng)喋喋不休(dié)骇人听闻(hài)义愤填膺(yīng)2、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是A.探察风雨变换苍劲(jìn)拾级而上(shè)B.浮躁纷至沓来寒噤(jìn)强词夺理(qiǎng)C.狡辩振耳欲聋霎时(chà)挑拨离间(jiàn)D.演译名副其实拙劣(zhuó)目眩神迷(xuàn)3、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()腹有诗书气自华。读书根本上改变的,是一个人的气宇与格局。现代社会是一个压力社会,人们时刻面临的矛盾和有形无形的压力。如何调适心理焦虑?读书无疑是一剂。有意识地选读历史、文学乃至天文学等方面的书籍,,含英咀华,会在不知不觉中温润我们的情怀,我们的格局,我们的境界。A.络绎不绝锦囊妙计开拓升华B.纷至沓来灵丹妙药拓展提升C.纷至沓来锦囊妙计开拓升华D.络绎不绝灵丹妙药拓展提升4、下列说法表述正确的是()A.鲁滨孙在孤岛上劳作生息,《圣经》成为他的精神支柱。他盖了房子,收获谷物,驯养野猪,用兽皮制作衣物。他曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人,给他起名为“星期五”,把他收作仆人。B.鲁滨逊第一次出海的目的地是伦敦,不料却遇到了可怕的风浪;第二次出海是去非洲经商,这次他成功了;第三次出航极为不幸,他们遇到了摩尔海盗,被俘虏沦为奴隶,逃出来后抵达巴西;第四次航行的目的是去非洲贩运黑奴,但在海上遭遇飓风,沦落荒岛。C.《水浒传》中的晁盖人称“托塔天王”。因与刘唐、吴用等人智取生辰纲事发后遭官府追杀,然后投奔梁山泊落草。因梁山泊寨主王伦忌才,不能相容。火并王伦后,大家推晁盖为寨主。后在讨伐祝家庄的战役中,被毒箭射中面颊而亡。D.《水浒传》中林冲是八十万禁军教头,却一再受到高俅陷害,最终“醉打蒋门神”“雪夜上梁山”。林冲的人生经历和反抗道路,鲜明地表现本书了“官逼民反”的主题。5、下列各句中,加点词语使用恰当的一项是()A.新时代,新追求,我们怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。B.春节期间,外地游客纷至沓来,观赏雅安熊猫灯会,带动了雅安餐饮、旅馆业等旅游相关产业的发展。C.虽然生产、销售“地沟油”的行为不会戛然而止,但“依法严惩‘地沟油’犯罪的通知”对不法经营者起到了极大的震慑作用。D.危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。6、下列文学常识搭配有误的一项是()A.《马说》——韩愈——唐代文学家、思想家、教育家B.《登勃朗峰》——马克·吐温——英国作家——《远处的青山》C.《大自然的语言》——竺可桢——说明文D.《桃花源记》——陶渊明——东晋——《陶渊明集》7、正面句子排序正确的一项是()①蓝天衬着高矗的巨大的雪峰,在太阳底下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花②这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲③进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在后边④那融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。⑤迎面送来的雪山寒气,立刻会使你感到像秋天似的凉A.③⑤④②① B.③⑤①④②C.①④②③⑤ D.①③④②⑤8、下列加点字的注音全部正确的一项是()A.斡旋wò冗杂róng幽悄qiǎo接踵而至zhòngB.寒噤jìn缄默jiān龟裂jūn纷至沓来tàC.瞭望liáo虔诚qián载途zài怒不可遏èD.狩猎shòu腈纶jīng衍射yàn戛然而止jiá9、古诗文默写(1)根据课本,下列古诗文默写不正确的两项是(__________)A.其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。B.青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?念天地之悠悠,独怆然而涕下!C.鲲之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂下之云。D.是故教然后知困,学然后知不足。知不足,然后能自反也。E.缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,孤鸿缥缈影。F.山光悦鸟性,潭影空人心。万籟此中寂,但余钟磬声。(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)①溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,______________。(《诗经·秦风·蒹葭》)②是故谋闭而不兴,______________故外户而不闭。(《礼记・大道之行也》)③______________,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)④满面尘灰烟火色,______________。(白居易《卖炭翁》)⑤______________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)⑥______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。绿水青山就是金山银山。古文里,就有许多描写绿水的名句,如柳宗元《小石潭记》中的“______________,______________”,绘出阳光穿透、鱼影映石的美丽潭水。10、阅读语段,按要求完成下面各题。①时间就像一面镜子,它能照出人间百态;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。②时光浮浮沉沉,人这一生到底该如何度过,怎样才算有意义的一生呢□③时光快得让人猝不及防,我们能做的事情,就是享受当下,享受此时此刻,享受时光的愦赠。④失意并不可怕,可怕的是从此一蹶不振。⑤____________(虽然无论)时光给了你一个烂苹果,但是只要把烂掉的部分去掉,剩下的部分依然甘甜可口。(1)“一蹶不振”中“蹶”的读音是“____________”。(2)第③句中有一处错别字,应改为“____________”。(3)第⑤句的横线处应选择恰当的关联词语是“____________”。(4)仿照第①句中画线句子的句式特点,再续写一个句子。________________________________(5)语段中的“□”处应该选择哪个标点符号更恰当?(______)A.;B.、C.…D.?二、现代文阅读(25分)11、阅读下面文字,完成下面小题旅行的意义旅行是消除无知和仇恨的最好方法。——马克·吐温(材料一)旅行的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山,一道河流、一个城市、一个国家。——《旅游天地》旅行的目的不一,有的颇为严肃,是为了增长见闻,恢宏胸襟,简直是教育的延长。台湾各大学例有毕业旅行,游山玩水的意味甚于文化的巡礼,游迹也不可能太远。孔子适周,问礼于老子。司马迁二十岁“南游江淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮于沉湘;北涉汶泗,讲业齐鲁之都,观孔子遗风……”,也是一程具有文化意义的壮游。苏辙认为司马迁文有奇气,得之于游历,所以他自己也要“求天下奇闻壮观,以知天地之广大。过秦汉之故都,恣观终南嵩华之高,北顾黄河之奔流,慨然想见古之豪杰”。值得注意的是:苏辙自言对高山的观赏,是“恣观”。恣,正是尽情的意思。中国人面对大自然,确乎尽情尽兴,甚至在贬官远谪之际,仍能像柳宗元那样“自肆于山水间”。徐文长不得志,也“恣情山水,走齐鲁燕赵之地,穷览朔漠”。恣也好,肆也好,都说明游览的尽情。柳宗元初登西山,流连忘返以至昏暮,“心凝形释,与万化冥合”。游兴到了这个地步,也真可以忘忧了。但是许多人旅行只是为了乐趣,为了自由自在,逍遥容与。中国人说“流水不腐”,西方人说“滚石无苔”,都因为一直在动的关系。最浪漫的该是小说家斯蒂文斯了。他在《驴背行》里宣称:“至于我,旅行的目的并不是要去哪里,只是为了前进。我是为旅行而旅行。最要紧的是不要停下来。”在《浪子吟》里他说得更加洒脱:“我只要头上有天,脚下有路。”至于旅行的方式,当然不一而足。有良伴同行诚然是一大快事,不过这种人太难求了。就算能找得到,财力和体力也要相当,又要同时有暇,何况路远人疲,日子一久,就算是两个圣人恐怕也难以相忍。倒是尊卑有序的主仆或者师徒一同上路,像“吉诃德先生”或《西游记》里的关系,比较容易持久。也难怪潘耒要说“群游不久”。西方的作家也主张独游。吉普林认为独游才走得快。杰佛逊也认为:独游比较有益,因为较多思索。——(节选自余光中的《何以解忧》)(材料三)黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。——(节选自梁衡的《壶口瀑布》)(材料四)读万卷书,行万里路。暑期期间,某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发,途径安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后到了武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。1.对以上几则材料的内容理解分析有误的一项是()A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美,更在于理解其文化内涵。B.作者认为,台湾各大学的毕业旅行,目的不在于游山玩水而在文化的巡礼。C.据《元和郡县图志》所载,现在壶口的位置比当年向上游推了1500米。D.游人到杭州西湖,漫步于白提柳岸,会感受到白居易勤政爱民的情怀。2.材料二中,不属于作者观点的一项是()A.旅行的目的,有时是为了增长见闻,恢宏胸襟,是教育的延长。B.许多人旅行只是为了自由自在,逍遥快活,感受旅行更多的乐趣。C.旅行途中最好有旅伴同行,有许多交流思想的机会,发现世界的美好。D.古人游历名川大山,可谓是尽情尽兴,在遭贬滴之际,仍能态情山水。3.从材料三中找出作者表达感受的文字,并说说你的理解。4.请结合自身的经历,谈谈你对旅行的意义的认识。12、人类能在地球上生活多久(节选)①人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的"肚子"里。③太阳对地球的影响实在是太巨大了,"只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖".至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!④但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?⑤地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。⑥其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道;所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必"杞人无事忧天倾"的!⑦但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!1.本文从两个方面回答了"人类能在地球上生活多久"的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是_________________________________.2.第③段中,作者说,"太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的".他这样说的根据是什么?3.第④段中,作者说,"但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身"."来自人类自身"的威胁指什么?4.按要求分析下列句子中加点的词语。(1)"这一过程将至少还持续40亿年。""这一过程"指什么?(2)"但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!"说说"控制人类自身"的含义。5.读本文后,你学到了哪些知识?请列出两条。三、文言文阅读(25分)13、(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(选自课文《<庄子>二则》)(乙)楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患①智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄跻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见,故曰:“自见之谓明④。”(选自《韩非子·喻老》)注释:①患:担忧②睫:眼毛③庄跻:楚国的大盗,实为人民起义领袖,与楚王不同时,系寓言假托。④明:眼睛明亮,引申为明智1.请用“/”给下面的句子断句。(标2处)庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。2.解释下列句子中加下划线的词语。(1)怒而飞怒:________(2)志怪者也志:________(3)楚庄王欲伐越欲:________(4)王乃止乃:________3.下列句子中加下划线的词意义和用法相同的一项是()A.化而为鸟/能见百步之外而不能自见其睫B.安知鱼之乐/王之伐越,何也C.去以六月息者也/不以千里称也D.不知其几千里也/安求其能千里也4.把下列句子翻译成现代汉语。(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。_________________________________________________________________(2)王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也。_________________________________________________________________5.从课文的节选部分来看,庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象?写出一个与“鹏”有关的文学形象或一句诗词名句或一个成语。14、阅读下面的文字,完成后面小题庾太尉①风仪伟长,不轻举止,时人皆以为假。亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此,人知是天性。温太真尝隐幔怛之②,此儿神色恬然③,乃徐跪曰:“君侯何以为此?”论者谓不减亮。苏峻时遇害。或云:“见阿恭④,知元规非假。”(注释)①庾太尉:庾亮,字元规,位至司空,死后追赠太尉。《晋书·庾亮传》说他美姿容,作风严整,动由礼节。②怛(dá)之:使他害怕;惊吓他。③恬然:安静、无动于衷的样子。④阿恭:庾亮大儿庾彬的小名。1.解释下面加点的词。①温太真尝隐幔怛之②或云2.翻译下面的句子。君侯何以为此?3.由选文中对亮大儿的描写,可知庾太尉是一个怎样的人。(写出两点即可)四、作文(40分)15、按要求作文我们熟悉的各种事物,都可能引发故事。比如眼睛、头发、嘴巴,比如书包、校服、手机,又比如军训、旅游、社会实践活动,等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方,有不少出人意料的富有戏剧性的故事。请以《__________的故事》为题,写一篇文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、D【解题分析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A瞬息万变(shùn)。B焕然一新(huàn)。C隘口(ài);呱呱坠地(gū)。2、B【解题分析】
A.有误,风雨变换——风雨变幻,苍劲(jìng);C.有误,振耳欲聋——震耳欲聋,霎时(shà);D.有误,演译——演绎,拙劣(zhuō)。故选B。3、B【解题分析】
本题考查选词填空。“络绎不绝”形容人、马、车、船等连续不断;“纷至沓来”形容接连不断的到来。第一空应填写“纷至沓来”。“锦囊妙计”比喻有准备的巧妙办法;“灵丹妙药”比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。根据“一剂”的数量词,第二空应填写“灵丹妙药”。“开拓”意思是开创;“拓展”是开拓、扩展的意思。第三空应填写“拓展”。“升华”比喻某些事物的精炼和提高思想境界的升华艺术的升华;“提升”意思是使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。第四空应填写“提升”。据此分析应选B。4、B【解题分析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容:①作者:姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。A项表述错误,驯养的是“山羊”,不是“野猪”;C项表述错误,晁盖是在讨伐曾头市战役中,被毒箭射中面颊而亡的;D项表述错误,“醉打蒋门神”的是武松,不是林冲。5、B【解题分析】
A.“目空一切”是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。褒贬误用;C.“戛然而止”是形容声音突然终止。适用对象错误;D.“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。望文生义,这里应当用“一马当先”。故选B。6、B【解题分析】
B.马克·吐温是美国作家、演说家。《远处的青山》是英国作家高尔斯华绥所著。故选B。7、A【解题分析】
本段文字是一段描写性的文字。首先确定首句,从备选答案来看,首句要么是①,要么是③,比较①和③可知,③句交代了作者的行踪,放在首句,即可排除选项C和D;再比较①和④,根据语意相承的逻辑关系可确定④为第三句,可排除B。故选A。8、B【解题分析】
A.冗杂rǒng、接踵而至zhǒng。C.瞭望liào。D.衍射yǎn。故选B。9、(1)AB(2)宛在水中坻盗窃乱贼而不作安得广厦千万间两鬓苍苍十指黑气蒸云梦泽无为在歧路(3)日光下澈影布石上【解题分析】
(1)C项,应该是“鹏之背”不是“鲲之背”;“其翼若垂下之云”应该是“其翼若垂天之云”。D项,“是故教然后知困,学然后知不足”应该为“是故学不足,教然后知困”。E项“孤鸿缥缈影”应该是“缥缈孤鸿影”。F项“万籟此中寂,但余钟磬声”应该是“万籁此都寂,但余钟磬音”。故选AB。(2)默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“坻、鬓、蒸、歧路、澈”等字词容易写错。(3)对于理解性默写,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。本题依据“阳光穿透、鱼影映石”可知,填写的两句是“日光下澈,影布石上”。10、(1)jué(2)馈(3)虽然(4)示例:时间就像一杯水,它能冲淡岁月回忆。(5)D【解题分析】
(1)(2)考查对汉字字音字形的辨析与书写。“一蹶不振”:蹶:栽跟头;振:振作。一跌倒就再也爬不起来。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。“蹶”读作jué,愦赠——馈赠。(3)考查对关联词语的辨析。由后一句中的“但是”可以推知前一句应是“虽然”,“虽然……但是”是表示转折关系的连词。(4)仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容仿写即可。如,时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云。(5)考查对标点符号的辨析与运用。“怎样才算有意义的一生呢”,明显带有疑问语气,故用问号,选D合适。二、现代文阅读(25分)11、1.B2.C3.
参考答案:“眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了薯、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。”作者由自然联想到人本身,巧妙地把水的多样与人的多情联系起来,文章的意蕴也变得丰富起来——水的种种形态,正是人生百态的象征.4.旅行让人见多识广,心胸豁达,视野宽广(观点)。如我在暑假期间随父母到北京旅行,曾到长城游览(举例),了解到万里长城是世界上修建时间最长的国家军事性防御工程,凝聚着我们祖先的血汗和智慧,可以说是中华民族的象征和骄傲。【解题分析】1.B.台湾各大学例有毕业旅行,游山玩水的意味甚于文化的巡礼。故选B。2.C.错误,与原文“有良伴同行诚然是一大快事,不过这种人太难求了。就算能找得到,财力和体力也要相当,又要同时有暇,何况路远人疲,日子一久,就算是两个圣人恐怕也难以相忍。”“西方的作家也主张独游。”不符,故选C。3.“作者表达感受的文字”一般是抒情议论的句子,仔细阅读材料三的内容,找到抒情议论的句子加以理解即可。如材料三的第二段“至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。”“原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。”黄河的个性是柔中带刚的,蕴藏着无穷的力量,所以才能穿凿巨石,改变地貌。借水喻人,赋予水以人的感情,借助黄河水,生动地写出了中华民族有耐力、有钢铁般的意志。她勇于反抗,奋力抗争,有坚忍不拔的精神。4.本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自然流畅,有感染力。如,旅行者游走在不同的景观,不同的生活方式,不同的文化背景之间,总会让人的情感心灵发生碰撞,让人的心倾刻宁静、胸怀广阔、思绪明朗,增长见闻,恢宏胸襟,发现平时所发现不了的东西。旅游中得来的这些感悟是难能可贵的,它常常是我们对自己、对生命更深层次的理解与感悟,这也正是旅游的意义所在。游览大草原,让我看到美丽的大自然和许多的动植物,感受到人要保护大自然,要与大自然和谐相处。12、1.①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。②人类能否合理利用资源。2.因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%.3.对资源过度的消耗(意思相近即可)。4.①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,……至多只有极小的摆动。(答出第一句即可)②a.控制人类对资源的损耗。b.控制人类对生存环境的破坏。(答出一种即可)。5.答出文章所涉及的两点知识即可。【解题分析】(1)从段⑤中“虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。”这句话中可总结出答案。(2)找到关键词“因为”。“因为在4000万年的时间里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!”从这句话可得到答案。(3)总结段④的段意即可得出答案。(人类对资源过度的消耗)(4)“这一过程”中的“这”是近指代词,它指代的内容就是紧挨着它的前边那句话,即“太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动。”根据段④中“近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?”可得出“控制人类对资源的损耗,对生存环境的破坏”。(5)一定要结合文本谈,如谈环保的重要性;地球上的资源分为可再生资源和不可再生资源等。三、文言文阅读(25分)13、1.庄跻为盗于境内/而吏不能禁/此政之乱也。2.振动翅膀记载想要于是3.D4.山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱。5.符合题意即可【解题分析】翻译北方的大海里有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲的大,不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。鹏的脊背,真不知道长到几千里啊;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像挂在天边的云彩。这种鹏鸟呀,在海动风起时就随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“当鹏鸟迁徙到南方的大海时,一扇动翅膀激起的水花就达三千里,乘着旋风盘旋而起,飞往九万里的高空。它是乘着六月的大风而离开北海的。”山野中的雾气,空气中动荡的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。天色深蓝,这是它的本色吗?还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢?鹏鸟在高空往下看,也像这样罢了。楚庄王想进攻越国,庄子劝谏道:“大王进攻越国,为什么呢?”楚庄王说:“因为越国政事混乱,军队软弱。”庄子说:“我虽说很无知,但深为此事担忧。智慧如同眼睛,能看到百步之外,却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱;庄巤在境内作乱,而官吏却无能为力,这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面,并不比越国强。您却要讨伐越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了伐越的念头。所以了解某件事的困难,不在于能否看清别人,而在于能否看清自己。所以说:“能够正确认识自己才叫做明智。”1.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开;(2)有些古今异义词朗读时要分开;(3)主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;(4)需要着重强调的地方,一般要停顿;(5)省略句中省略的地方一般要停顿;(6)句首语气词之后要要停顿;并列短语间要略作停顿;句末语气词前,要停顿。故句子划分为:庄跻为盗于境内/而吏不能禁/此政之乱也。2.文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。本题中“欲”是古今异义词。3.考查对文言实词中一词多义的理解。A而:表顺承/表转折。B之:助词,的/无义,用于主谓之间,取消句子独立性。C以:凭借,用/按照。D项都是作代词。4.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:(1)句“野马、尘埃”。(2)句“自、息”。点睛:文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。5.根据句子“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”“鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云”,可知“鹏”的形象:形体硕大无朋,变化神秘莫测,奋飞气势壮美。成语“鹏程万里”出自战国时期庄周《逍遥游》。14、1.①曾经②有人2.君侯为什么做这样的事?3.风度仪容奇伟出众,高雅稳重,处变不惊。【解题分析】1.文言实虚词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,近几年考试有加大难度的趋势,要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词,如“尝”:曾经。“或”:有人。所以千万不要以今释古。2.文言翻译是文言文的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译,如“何以”:为什么。“为”:做。“此”:这样的事。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。3.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此人知是天性”是写风
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