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文档简介
湖南省岳阳市名校2024届数学八下期末联考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,点B的坐标为(3,4),D是OA的中点,点E在AB上,当△CDE的周长最小时,点E的坐标为()A.(3,1) B.(3,) C.(3,) D.(3,2)2.若函数,则当函数值y=8时,自变量x的值是()A.± B.4 C.±或4 D.4或-3.下列各组数中,属于勾股数的是()A.1,,2 B.1.5,2,2.5 C.6,8,10 D.5,6,74.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF,若AB=3,则BC的长为()A. B. C.1 D.25.下列各式是最简二次根式的是()A. B. C. D.6.已知一个直角三角形的两边长分别为3和5,则第三边长为()A.4 B.4或34 C.16或34 D.4或7.下列说法正确的是()A.对角线相等且互相垂直的四边形是菱形B.对角线互相垂直平分的四边形是正方形C.对角线互相垂直的四边形是平行四边形D.对角线相等且互相平分的四边形是矩形8.如图,有一个平行四边形和一个正方形,其中点在边上.若,,则的度数为()A.55º B.60º C.65º D.75º9.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10,DE垂直平分AC交AB于点E,则DE的长为()A.6 B.5 C.4 D.310.已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=-3x+2上,则y1,y2的大小关系是A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.不能比较11.如图所示是根据某班级名同学一周的体育锻炼情况绘制的统计图,由图像可知该班同学一周参加体育锻炼时间的中位数,众数分别是()A.,B.,C.,D.,12.如图,在平面直角坐标系中,函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,则根据图象可得,关于x、y的二元一次方程组A.x=3y=-1. B.x=-3y=1. C.x=3y=1.二、填空题(每题4分,共24分)13.某公司测试自动驾驶技术,发现移动中汽车“”通信中每个数据包传输的测量精度大约为0.0000018秒,请将数据0.0000018用科学计数法表示为__________.14.数据1,2,3,4,5,x的平均数与众数相等,则x=_____.15.分式方程有增根,则的值为__________。16.在菱形中,,,则菱形的周长是_______.17.已知:在△ABC中,AC=a,AB与BC所在直线成45°角,AC与BC所在直线形成的夹角的余弦值为(即cosC=),则AC边上的中线长是_____________.18.如图,在中,,点D,E,F分别是AB,AC,BC边上的中点,连结BE,DF,已知则_________.三、解答题(共78分)19.(8分)已知一次函数的图象经过点.(1)求此函数的解析式;(2)若点为此一次函数图象上一动点,且△的面积为2,求点的坐标.20.(8分)如图①,在正方形中,点,分别在、上,且.(1)试探索线段、的关系,写出你的结论并说明理由;(2)连接、,分别取、、、的中点、、、,四边形是什么特殊平行四边形?请在图②中补全图形,并说明理由.21.(8分)如图,菱形ABCD的边长为2,,点E为BC边的中点,点P为对角线AC上一动点,则PB+PE的最小值为_____.22.(10分)已知关于x的一元二次方程(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若方程有一个根为负数,求m的取值范围。23.(10分)先化简,再求值:,其中x=1.24.(10分)为了美化环境,建设宜居成都,我市准备在一个广场上种植甲、乙两种花卉.经市场调查,甲种花卉的种植费用(元)与种植面积之间的函数关系如图所示,乙种花卉的种植费用为每平方米100元.(1)直接写出当和时,与的函数关系式;(2)广场上甲、乙两种花卉的种植面积共,若甲种花卉的种植面积不少于,且不超过乙种花卉种植面积的2倍,那么应该怎样分配甲、乙两种花卉的种植面积才能使种植费用最少?最少总费用为多少元?25.(12分)列分式方程解应用题:今年植树节,某校师生到距学校20千米的公路旁植树,一班师生骑自行车先走,走了16千米后,二班师生乘汽车出发,结果同时到达.已知汽车的速度比自行车的速度每小时快60千米,求两种车的速度各是多少?26.如图,已知△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,,连接AE.(1)如图(1),点D在BC边上,连接AD,ED延长线交AD于点F,若AB=4,求△ADE的面积(2)如图2,点D在△ABC的内部,点M是AE的中点,连接BD,点N是BD中点,连接MN,NE,求证且.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解题分析】试题分析:如图,作点D关于直线AB的对称点H,连接CH与AB的交点为E,此时△CDE的周长最小.∵D(,0),A(3,0),∴H(,0),∴直线CH解析式为y=﹣x+4,当x=3时,y=,∴点E坐标(3,)故选B.考点:1矩形;2轴对称;3平面直角坐标系.2、D【解题分析】
把y=8代入第二个方程,解得x=4大于2,所以符合题意;把y=8代入第一个方程,解得:x=,又由于x小于等于2,所以x=舍去,所以选D3、C【解题分析】
根据勾股数的定义:满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数,据此判断即可.【题目详解】A.1,,2,因为不是正整数,故一定不是勾股数,故此选项错误;B.1.5,2,2.5,因为不是正整数,故一定不是勾股数,故此选项错误;C.因为62+82=102,故是勾股数.故此选项正确;D.因为52+62≠72,故不是勾股数,故此选项错误.故选C.【题目点拨】本题考查了勾股数的判定方法,比较简单,首先看各组数据是否都是正整数,再检验是否符合较小两边的平方和=最大边的平方.4、A【解题分析】∵AECF为菱形,∴∠FCO=∠ECO,由折叠的性质可知,∠ECO=∠BCE,又∠FCO+∠ECO+∠BCE=90°,∴∠FCO=∠ECO=∠BCE=30°,在Rt△EBC中,EC=2EB,又EC=AE,AB=AE+EB=3,∴EB=1,EC=2,∴BC=,故选A.5、C【解题分析】
根据最简二次根式的定义对各选项分析判断利用排除法求解.【题目详解】解:A、不是最简二次根式,错误;B、不是最简二次根式,错误;C、是最简二次根式,正确;D、不是最简二次根式,错误;故选:C.【题目点拨】本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.6、D【解题分析】解:∵个直角三角形的两边长分别为3和5,∴①当5是此直角三角形的斜边时,设另一直角边为x,则x=;②当5是此直角三角形的直角边时,设另一直角边为x,则x=.故选D.7、D【解题分析】
分别根据菱形、正方形、平行四边形和矩形的判定逐项判断即可.【题目详解】对角线相等且互相垂直的四边形不一定是平行四边形,更不一定是菱形,故A不正确;对角线互相垂直平分的四边形为菱形,但不一定是正方形,故B不正确;对角线互相垂直的四边形,其对角线不一定会平分,故不一定是平行四边形,故C不正确;对角线互相平分说明四边形为平行四边形,又对角线相等,可知其为矩形,故D正确;故选:D.【题目点拨】考查平行四边形及特殊平行四边形的判定,掌握平行四边形及特殊平行四边形的对角线所满足的条件是解题的关键.8、D【解题分析】
首先根据,结合已知可得的度数,进而计算的度数.【题目详解】解:根据平角的性质可得又四边形为正方形在三角形DEC中四边形为平行四边形故选D.【题目点拨】本题主要考查平角的性质和三角形的内角定理,这些是基本知识,必须熟练掌握.9、D【解题分析】
试题分析:已知,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,AB=10,根据勾股定理可得BC=6,又因DE垂直平分AC,∠ACB=90°,可得DE为△ABC的中位线,根据三角形的中位线定理可得DE=BC=3,故答案选D.考点:勾股定理;三角形的中位线定理.10、A【解题分析】
先求出y1,y1的值,再比较其大小即可.【题目详解】解:∵点(-4,y1),(1,y1)都在直线y=−3x+1上,∴y1=11+1=14,y1=−6+1=−4,∴y1>y1.故选:A.【题目点拨】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.11、B【解题分析】
根据中位数、众数的概念分别求解即可.【题目详解】将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的那个数,由中位数的定义可知,这组数据的中位数是9;
众数是一组数据中出现次数最多的数,即8;
故选:B【题目点拨】考查了中位数、众数的概念,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数.12、B【解题分析】
由图可知:两个一次函数的交点坐标为(-3,1);那么交点坐标同时满足两个函数的解析式,而所求的方程组正好是由两个函数的解析式所构成,因此两函数的交点坐标即为方程组的解.【题目详解】解:因为函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解,
因此方程组y=ax+by=kx的解是x=-3y=1.
故选:【题目点拨】本题考查一次函数与二元一次方程组,方程组的解就是使方程组中两个方程同时成立的一对未知数的值,而这一对未知数的值也同时满足两个相应的一次函数式,因此方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.二、填空题(每题4分,共24分)13、【解题分析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【题目详解】.
故答案为:.【题目点拨】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.14、3【解题分析】
根据平均数和众数的概念,可知当平均数与众数相等时,而1,2,3,4,5各不相同,因而x就是众数,也是平均数.则x就是1,2,3,4,5的平均数.【题目详解】平均数与众数相等,则x就是1,2,3,4,5的平均数,所以x==3.故答案为:3.【题目点拨】本题考查了众数,算术平均数,掌握众数的定义和平均数的公式是解题的关键.15、3【解题分析】
方程两边都乘以最简公分母(x-1)(x+1)把分式方程化为整式方程,再根据分式方程的增根是使最简公分母等于0的未知数的值,求出增根,然后代入进行计算即可得解.【题目详解】解:∵分式方程有增根,
∴x-1=0,x+1=0,
∴x1=1,x1=-1.
两边同时乘以(x-1)(x+1),原方程可化为x(x+1)-(x-1)(x+1)=m,
整理得,m=x+1,
当x=1时,m=1+1=3,
当x=-1时,m=-1+1=0,
当m=0时,方程为=0,
此时1=0,
即方程无解,
∴m=3时,分式方程有增根,
故答案为:m=3.【题目点拨】本题考查对分式方程的增根,解一元一次方程等知识点的理解和掌握,理解分式方程的增根的意义是解题关键.16、【解题分析】
根据菱形的性质,得到AO=3,BO=4,AC⊥BD,由勾股定理求出AB,即可求出周长.【题目详解】解:∵四边形是菱形,∴,,AC⊥BD,∴△ABO是直角三角形,由勾股定理,得,∴菱形的周长是:;故答案为:20.【题目点拨】本题考查了菱形的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的性质进行求解.17、或【解题分析】
解:分两种情况:①△ABC为锐角三角形时,如图1.作△ABC的高AD,BE为AC边的中线.∵在直角△ACD中,AC=a,cosC=,∴CD=a,AD=a.∵在直角△ABD中,∠ABD=45°,∴BD=AD=a,∴BC=BD+CD=a.在△BCE中,由余弦定理,得BE2=BC2+EC2-2BC•EC•cosC∴BE=;②△ABC为钝角三角形时,如图2.作△ABC的高AD,BE为AC边的中线.∵在直角△ACD中,AC=a,cosC=,∴CD=a,AD=a.∵在直角△ABD中,∠ABD=45°,∴BD=AD=a,∴BC=BD+CD=a.在△BCE中,由余弦定理,得BE2=BC2+EC2-2BC•EC•cosC∴BE=.综上可知AC边上的中线长是或.18、1【解题分析】
已知BE是Rt△ABC斜边AC的中线,那么BE=AC;EF是△ABC的中位线,则DF=AC,则DF=BE=1.【题目详解】解:,E为AC的中点,,分别为AB,BC的中点,.故答案为:1.【题目点拨】此题主要考查了三角形中位线定理以及直角三角形斜边上的中线等知识,用到的知识点为:(1)直角三角形斜边的中线等于斜边的一半;(2)三角形的中位线等于对应边的一半.三、解答题(共78分)19、(1)一次函数的解析式为(2)【解题分析】试题分析:(1),根据题意可设一次函数的解析式y=kx+b(k≠0),将A,B两点代入可求出k,b,进而可求出函数表达式;对于(2),设点P的坐标为(a,-2a+4),结合A点的坐标可得OA的长,继而根据△POA的面积为2可得到|a|的值,据此可得到点P的坐标.试题解析:(1)设解析式为y=kx+b(k≠0)∵一次函数的图象经过点,,∴,解得,∴一次函数的解析式为(2)∵当时,当时,20、(1)AF=DE,AF⊥DE,理由见详解;(2)四边形HIJK是正方形,补图、理由见详解.【解题分析】
(1)根据已知利用SAS判定△DAE≌△ABF,由全等三角形的判定方法可得到AF=DE,∠BAF=∠ADE,再由直角三角形的两个锐角互余和有两个角互余的三角形是直角三角形可证得AF⊥DE.(2)根据已知可得HK,KJ,IJ,HI都是中位线,由全等三角形的判定可得到四边形四边都相等且有一个角是直角,从而来可得到该四边形是正方形.【题目详解】解:(1)AF=DE,AF⊥DE.∵ABCD是正方形,∴AB=AD,∠DAB=∠ABC=90°,∵AE=BF,∴△DAE≌△ABF,∴AF=DE,∠BAF=∠ADE.∵∠DAB=90°,∴∠BAF+∠DAF=90°,∴∠ADE+∠DAF=90°,∴AF⊥DE.∴AF=DE,AF⊥DE.(2)四边形HIJK是正方形.如下图,H、I、J、K分别是AE、EF、FD、DA的中点,∴HI=KJ=AF,HK=IJ=ED,∵AF=DE,∴HI=KJ=HK=IJ,∴四边形HIJK是菱形,∵△DAE≌△ABF,∴∠ADE=∠BAF,∵∠ADE+∠AED=90°,∴∠BAF+∠AED=90°,∴∠AOE=90°∴∠KHI=90°,∴四边形HIJK是正方形.【题目点拨】此题主要考查正方形的判定的方法与性质和菱形的判定,及全等三角形的判定等知识点的综合运用.21、【解题分析】
根据ABCD是菱形,找出B点关于AC的对称点D,连接DE交AC于P,则DE就是PB+PE的最小值,根据勾股定理求出即可.【题目详解】解:如图,连接DE交AC于点P,连接DB,∵四边形ABCD是菱形,∴点B、D关于AC对称(菱形的对角线相互垂直平分),∴DP=BP,∴PB+PE的最小值即是DP+PE的最小值(等量替换),又∵两点之间线段最短,∴DP+PE的最小值的最小值是DE,又∵,CD=CB,∴△CDB是等边三角形,又∵点E为BC边的中点,∴DE⊥BC(等腰三角形三线合一性质),菱形ABCD的边长为2,∴CD=2,CE=1,由勾股定理得,故答案为.【题目点拨】本题主要考查轴对称、最短路径问题、菱形的性质以及勾股定理(两直角边的平方和等于斜边的平方),确定P点的位置是解题的关键.22、(1)见解析;(2)【解题分析】
(1)根据判别式即可求出答案.(2)根据公式法即可求出答案两根,然后根据题意列出不等式即可求出答案.【题目详解】(1)证明:.∵,即,∴此方程总有两个实数根.(2)解:解得,.∵此方程有一个根是负数,而,∴,即.∴m的取值范围是.【题目点拨】本题考查一元二次方程根的判别式,以及求根公式法解一元二次方程,解题的关键是熟练运用判别式以及一元二次方程的解法,本题属于中等题型.23、,【解题分析】
根据分式的减法可以化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.【题目详解】解:-====当x=1时,原式=【题目点拨】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式的基本性质和减法法则.24、(1);(2)应分配甲种花卉种植面积为,乙种花卉种植面积为,才能使种植总费用最少,最少总费用为119000元.【解题分析】分析:(1)由图可知y与x的函数关系式是分段函数,待定系数法求解析式即可.(2)设甲种花卉种植为am2,则乙种花卉种植(12000-a)m2,根据实际意义可以确定a的范围,结合种植费用y(元)与种植面积x(m2)之间的函数关系可以分类讨论最少费用为多少.详解:(1)(2)设甲种花卉种植面积为,则乙种花卉种植面积为..当时,.当时,元.当时,.当时,元.,当时,总费用最低,最低为119000元.此时乙种花卉种植面积为.答:应分配甲种花卉种植面积为,乙种花卉种植面积为,才能使种植总费用最少,最少总费用为119000元.点睛:本题是看图写函数解析式并利用解析式解决问题的题目,考查分段函数的表达和分类讨论的数学思想.25、汽车和自行车的速度分别是75千米/时、15千米/时.【解题分析】试题分析:设自行车的速度为x千米/时,则汽车的速度为(x+60)千米/时,根据等量关系:一班师生骑自行车走4千米所用时间=二班师生乘汽车20千米所用时间,列出方程即可得解.试题解析:
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