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文档简介
国家开放大学电大专科《教育法制基础》2023期末试题及答案(试卷号:2042)
国家开放大学电大专科《教育法制根底》2023期末试题及答案(试卷号:2042)
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.教育法的特征之一,是指其以教育方面的()为重要内容,并具有普遍性、明确性。
A.权利与义务B.政府行为C.学校行为D.学生行为2.《中华人民共和国义务教育法》是目前我国已经制定并公布实施的()。
A.教育行政法规B.教育单行法律C.教育规章D.宪法3.教育法律标准是由国家制定和认可,表达国家教育方面意志的,通过肯定的教育法律条文表现出来的,详细规定教育主体的权利义务及其法律后果,具有自己内在规律构造的()。
A.教育行为标准或准则B.道德标准C.教师职业道德标准D.学生道德标准4.教育法律关系是指依据教育法律标准所确认和调整的,以教育关系主体之间权利与义务关系的形式表现出来的()。
A.经济关系B.特别社会关系C.行政关系D.商定俗成5.教育行政执法是国家行政机关()针对特定事项和特定的教育行政治理相对人,适用教育法律标准并产生法律效力的活动。
A.自主B.依据上级命令C.根据行政程序D.依照法定职权和程序6.学校章程是指学校为保证正常运行,对()进展标准而制定的根本制度。
A.学生学籍治理B.教师教学治理C.学校内部治理D.学校外部治理7.在学校和教师签定聘任合同时,教师的权利与义务应当由()。
A.学校确定B.教师确定C.学校和教师双方商定D.第三方确定8.对以下犯罪案件,一律不公开审理()。
A.16周岁以上不满18周岁的B.17周岁以下的C.18周岁以下的D.14周岁以上不满16周岁的9.依据行政诉讼法,以下属人民法院受案范围的选项是()。
A.某乡人民政府作出发动农夫种植彩色棉花的打算B.某行政机关对其工作人员张某作出处分打算的行为C.海洋行政执法人员对周某使用的海疆进展面积复核测量D.大学依据《学位条例》拒绝颁发学位证书的行为10.因学校教师或者其他工作人员在履行职务中有意或重大过失造成学生损害事故,应当由()。
A.教师或者其他工作人员赔偿B.学校予以赔偿后,向有关人员追偿C.学校赔偿D.都不赔偿二、推断题(每题2分,共20分,请将答案的“对”与“错”写在括号中)
11.教育法是依靠舆论、信念、习惯和教育保证明施的。(错)12.各级教育行政机关在法律、法规、规章的范围内享有的职权是一样的,下级教育行政机关相对于上级教育行政机关没有独立的行政权。(错)13.学校有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干预。(对)14.学校可以自行公布招生简章和广告。(对)15.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家业务员的平均工资水平,并逐步提高。
(对)16.教师的权利义务始于其取得教师资格并在学校任职,最终解聘。(对)17.对体罚学生情节严峻的教师,可以赐予行政处分,不能追究刑事责任。(错)18.学生有遵守所在学校的治理制度的义务。(对)19.侵占学校的校舍、场地及其他财产的,可以赐予治安惩罚,但不应担当民事责任。
(错)20.对有关受教育权提起行政复议的,可以不予受理。(错)三、填空题(每空1分,共20分)
21.宪法是由国家最高权力机关制定的国家的总章程和根本大法。
22.教育法律关系主体是指教育法律关系的参与者,即在教育法律关系中享有权利和担当义务者。
23.教育行政执法,是指国家教育行政机关依照法定职权和程序,针对特定事项和特定的教育行政治理相对人,适用教育法律标准并产生法律效力的活动。
24.教育行政机关是行政机关的一种,它一成马上具有我国民法规定的法人资格,属机关法人。
25.教育行政行为按行政主体受法律规定的权限范围的不同,可以分为羁束行政行为和自由裁量行政行为。
26.学校的权利是指其在教育教学活动中依法享有的权利。
27.《未成年人爱护法》规定:“学校应当关怀、爱惜学生;
对品德有缺点、学习有困难的学生,应当急躁教育、帮忙,不得卑视。”28.履行教育教学、教书育人的职责是教师的职业特征,专业人员是教师的身份特征。
29.所谓受教育权,是指公民为承受教育,要求国家作肯定行为的权利,即公民从国家那里获得均等的受教育条件和时机的权利。
30.《未成年人爱护法》规定:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”31.法律救济途径,一般有三种:诉讼渠道、行政渠道、其他渠道。
32.行政法律责任是行政法律关系主体,违反了行政法律标准,构成行政违法而必需依法担当的强制性法律后果。
四、简答题(每题5分,共10分)
33.简述教育行政行为的种类。
答:(1)教育行政立法行为;
(2)教育行政许可;
(3)教育行政确认;
(4)教育行政监视;
(5)教育行政惩罚;
(6)教育行政强制执行;
(7)教育行政裁决;
(8)教育行政复议34.简述教师依法履行的义务。
答:(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学规划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(3)对学生进展宪法所确定的根本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带着学生开展有益的社会活动;
(4)关怀、爱惜全体学生,敬重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展;
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为,批判和抵抗有害于学生安康成长的现象;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
五、论述题(10分)
35.论述在教育行政执法中应坚持哪些根本原则?答:(1)依法行政的原则。教育行政机关必需依据法定权限、法定程序和法治精神进展治理,越权无效。这是现代法治国家行政活动的一条最根本的要求。
(2)权责统一原则。在教育行政执行活动中,教育行政机关有权对教育行政相对人适用教育法律标准,同时,也要担当由实施行政执法行为而引起的法律后果。即权力的行使和责任的担当要统一,不能只行使权力而不担当责任。
(3)合理性原则。教育行政机关应当是执行法律的机关,其行为皆应依法实施但由于行政事务的简单性,在事实上和法律上成认行政机关享有肯定程度的行为选择权,即自由裁量权。它要求自由裁量的行政行为的动因应符合行政目的,行为应建立正值考虑的根底上,内容应符合情理。
六、案例分析题(20分)
36.某中学一处自来水管道发生泄漏,学校找人进展修理,当时挖了一个长1.8米,宽0.7-0.8米,深1.7-1.8米大坑,因缺少管件而未能修好,几个人离开现场,当晚也未在土坑处设置灯光或其他标志物。晚上8时左右,学生李某上晚自习出来,跌入了这个管道坑内。被救出后,经诊断为左股骨粗隆间骨折,经法医鉴定为四级伤残,住院期间花费医药费15000元。请依据有关法律学问分析学校是否担当责任。
答:(1)学校应当担当责任。
(2)在这起案例中,不要求受害人
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