2022-2023学年五年级语文下册期中复习检测卷2份附答案

-2023学年五年级语文下册期中复习检测卷（一）(满分100分)=一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）。（2分）A.灰烬（jìn）眼睑（jiǎn）牺牲（xī）B.嗜好（sì）上卿（qīng）海域（yù）C.陷坑（xiàn）石榴（liú）享受（xiáng）二、看拼音，写词语。（9分）zhàyóudiǎnlǐfāshì（）（）（）huǐmièfèngmìngchíyán（）（）（）xiétiáocháyèjùjué（）（）（）三、巧填同音字。（6分）【lán】【jìng】【mù】（）天（）界爱（）（）花安（）（）色四、将句中画线部分换成一个词语。（8分）1.我们要努力学习，按道理应当这样。（）2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵。（）3.他讲的这件事让人不容易相信。（）4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（）五、按要求写句子。（10分）1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）2.请用“骄傲”的贬义和褒义各写一句话。贬义：褒义：3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）4他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（缩句）六、根据课文内容填空。（9分）1.文以载道。《落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话，告诉读者：；《搭石》通过描写、、、等几个画面，传达出了的情感。2.诗以传情。“，非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追求；“家家乞巧望秋月，”是人们对幸福生活的追求；“，不拘一格降人材”是龚自珍对人才的渴求。七、阅读理解。（20分）（一）课内阅读。（9分）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？（4分）第①句：第②句：2.这段文字讲的是，一个“”字准确地表现出了作者当时的心情。（3分）3.下列说法正确的一项是（）（2分）A.作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C.作者详细写“摇桂花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。（二）课外阅读。（11分）村槐（节选）我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。(4分)近义词：绑—（）大方—（）反义词：光滑—（）索取—（）2.文中第2～4自然段依次记叙了三件往事：、槐树下嬉戏、。（2分）3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念。D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题。4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。（3分）八、表达交流。（6分）为了治理学校门口的拥堵，实验小学制定公约：“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上，爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说：“”爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，这么着急下车干什么？”丽丽认真地说：“”爸爸满不在乎地说：“哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你还得走那么远呢！”丽丽严肃地说：“”听了丽丽的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点。九、习作。（30分）“尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。

2022-2023学年五年级语文下册期中复习检测卷（二）(满分100分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。(6分)1.河岸边停泊(bópō)着几只帆船。2.当时,歹徒恐吓(xiàhè)我们的时候,有几个胆小的被吓(xiàhè)晕(yūnyùn)了。3.学校食堂为我们提供(gōnggòng)了各种各样的食品。二、看拼音,写词语(10分)1.草地上飞着许多húdié(),跳着许多màzha(),真热闹啊!2.周瑜dùjì()诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。3.每天早上我都跑步duànliàn()身体。4.在国外待了那么多年,我依然非常juànliàn()自己的祖国。5.爷爷看着自己的小孙子,露出了cíxiáng()的微笑。三、解释下列诗句中加点字的意思。(6分)供耕织:稚子弄冰:

信口吹:浥轻尘:

上摩天:三万里河:

四、按要求改写句子。(8分)1.花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句)

2.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)

3.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)

4.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语)

五、精彩回放。(16分)1.在的瑞士莱蒙湖上,在的非洲大沙漠中,在____________的大海中,在的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是的,我都非常喜欢。

2.默写古诗。从军行[唐]

,。

,。

3.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!这句话选自《》。本课借梅花来赞扬中国人,这种写法叫作。

4.汉字字体的发展史:甲骨文→→小篆→→楷书。

5.用一个四字词语概括下列人物的性格特点。诸葛亮:

武松:

刘伯承:

方志敏:

六、课内阅读。(13分)祖父的园子(节选)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。1.照样子,写一写。(3分)胖乎乎

2.作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩——“、、、、”,还对蜜蜂的和进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让我们的眼前明亮绚丽起来。(7分)

3.本文的作者是,中国现代著名女作家,原名,课文选自她的回忆录《》。(3分)

七、课外阅读。(11分)老师的教诲小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1.写出下列词语的近义词或反义词。(3分)“教诲”的近义词是,“骄傲”的反义词是。在短文中找出一对反义词:—。

2.用“”在短文中画出一个排比句。(1分)

3.给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2分)4.与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“”在短文中画出。(1分)

5.为什么“我”终生难忘老师的教诲?(2分)________________________________________________________________________________________________________________6.从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。(2分)________________________________________________________________________________________________________________八、习作。(30分)《梅花魂》一文通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人。下面我们也来写一写身边能代表一种精神的植物,如竹子、青松等。要求:字迹工整,不少于400字。参考答案（一）参考答案一、A二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝三、蓝兰境静慕暮四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱五、1.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。2.示例：（贬义）谦虚使人进步，骄傲使人落后。（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。3.示例：美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方,一会儿停留在碧绿的荷叶上。4.他行了一个军礼。六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞七、（一）1.急切兴奋（快乐）2.摇桂花乐开心3.B（二）1.缚慷慨粗糙赐予2.槐树上荡秋千(荡秋千)采集槐花和槐果换书费3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情，极具感染